人工智能迅猛發(fā)展的當(dāng)下，好多家長都在討論：
沒家產(chǎn)、沒背景的普通人，該怎么托舉孩子的未來？
“蘋果之父”喬布斯有句話說得特別好——
學(xué)會獨(dú)立思考，才能讓孩子成為下棋的人，而不是棋子。
好多海淀媽媽、浦東媽媽等高知家長群體，也都有了共識：
埋頭讀死書、刷題庫，就能斬獲好成績的時代，已經(jīng)一去不復(fù)返。
現(xiàn)在好多985、211畢業(yè)的孩子，都難找到好工作。原因是比起成績，
孩子未來立足于社會的關(guān)鍵，更看重人為處事的情商和解決問題的能力。
而如果要學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和思辨力，培養(yǎng)情商和處世智慧，中國古代的縱橫家、思想家，就是最好的老師。
比如協(xié)助秦始皇嬴政統(tǒng)一六國的謀士李斯；
鴻門宴上力保劉邦的西漢開國功臣張良；
編著《戰(zhàn)國策》的西漢大思想家劉向……
傳承5000年的智慧、謀略和遠(yuǎn)見，無論哪個孩子讀了都會醍醐灌頂、茅塞頓開。
可惜這么多年，很少有一套書真正給孩子講清楚老祖宗的成事心法、變通思維。
今天就給大家推薦這套，剛上市就霸占新書熱賣榜，把先哲智慧掰開了、揉碎了講給孩子聽的——
《中國寓言里的思辨課》
溯源80個寓言故事
讓孩子知變通、懂人性、有洞見
如果說《史記》《戰(zhàn)國策》是成功人士必備枕邊書。
那么這套書就是7~14歲孩子必讀“聰明人寶典”。
上市不久就沖上各大新書暢銷top榜。
有圖有真相↓↓↓實(shí)打?qū)嵑每诒?/strong>。
直啵間狂銷20000+冊，好多家長都是原價搶購。
買過的家長好評如潮，直言：孩子非常喜歡，幸好沒錯過~
為什么講寓言的書不少，但大家寧可多花點(diǎn)錢，也只認(rèn)這套。
因?yàn)橄啾仁忻嫔细砂桶偷脑⒀怨适拢@套書罕見溯源了80個寓言故事背后的真實(shí)歷史。
讓孩子知道，寓言故事的妙處，可不僅僅講了個好故事。
還能讀到：真正有智慧和韜略的人，如何把這些故事為自己所用。
比如“狐假虎威”的寓言故事，5歲孩子可能都能講。
但你知道，這個故事其實(shí)是戰(zhàn)國時期的魏國謀士江乙編撰出來，目的就是為了離間楚國國君和他最信任大臣嗎。
他把大臣比作狐貍，把楚國國君比作老虎，暗示大臣其實(shí)是借國君的威勢，壯大自己的名望。
果然國君聽后，在心中埋下了一顆懷疑的種子，從此君臣之間也有了嫌隙。也給了他國可乘之機(jī)。
而更高明的，當(dāng)屬燕國謀士蘇代，給趙國的趙惠文王講的一個關(guān)于：
“魚蚌相爭，漁翁得利”的故事。
短短幾句話就拯救了自己的國家！來看看書中是怎么講的吧。
蘇代，是戰(zhàn)國時期赫赫有名的縱橫家，也是燕國的謀士。不過那時候的燕國，可謂是“東不如齊，西不如趙”在夾縫中求生存。
直到燕昭王即位，經(jīng)過十多年的苦心經(jīng)營，才使得燕國變得強(qiáng)大了不少。就連齊國，也不再是他們的對手。
公元前292年，一直對燕國虎視眈眈的趙國，忽然就要發(fā)動戰(zhàn)爭。燕王知道后，就連忙派蘇代去勸阻，希望能夠避免兩國交戰(zhàn)。
蘇代見到趙惠文王之后，首先很直白地分析了兩方勢力：
“趙國，文有藺相如，武有廉頗。我們燕國的確不是對手?！?/p>
“不過我們燕國，也不是待宰的羔羊。趙國想要拿下我們，還得費(fèi)一番力氣。”
緊接著，蘇代就講了一個趣事——
我在來趙國路上，經(jīng)過易水時，正巧看見一只河蚌愜意地躺在河灘上曬太陽。它張開蚌殼，蚌肉都露在外面。
這時，天上突然飛來一只鷸鳥。它伸出長嘴就去啄蚌的肉。
聽到這，趙惠文王緊張地問：鷸鳥就這樣把河蚌給啄了？
“河蚌倒也沒有那么好欺負(fù)，”蘇代意味深長地繼續(xù)說：
就在鷸鳥伸嘴的一瞬間，它就連忙收緊了蚌殼，把鷸鳥的長嘴給牢牢夾住了。
然后呢？聽得津津有味的趙惠文王忍不住問：他們要僵持到什么時候？
蘇代回答：也沒多久。
就在他們互相牽制，鬧得不可開交的時候，一個漁翁悄悄走過來，毫不費(fèi)力地就把他們都抓住了。拿到市集上，賣了個好價錢。
聽到這，聰明的趙惠文王立刻就明白了：
趙國和燕國就像是鷸鳥和河蚌的關(guān)系，如果自己貿(mào)然出兵，兩國就會長期僵持不下，搞得民不聊生，秦國就能坐收漁翁之利了。
讀到這，有沒有發(fā)現(xiàn)：原來我們都小瞧了寓言故事，把它用在合適的場景、講給合適的人聽，比一支軍隊更有威懾力。
這套書，就精選了從小學(xué)到高中語文教材里的80個寓言故事。
從先秦的哲理寓言、魏晉唐宋的諷刺寓言，到明清的詼諧寓言。
可以說是一套被寓言故事串起來的“中華小通史”。
每個寓言故事，都注明了典籍原出處。
既能帶孩子感受文言文的魅力，從此不再懼怕小古文。
每篇寓言故事后面，還給孩子專門開了個“思辨小課堂”。
比如從“亡羊補(bǔ)牢”的寓言故事，讓孩子主動思考這個自古經(jīng)典的辯題：
亡羊補(bǔ)牢，到底晚不晚。
“千里馬和伯樂”的故事，讓孩子反向思考：
人們都說，千里馬常有，而伯樂不常有。事實(shí)真是如此嗎？
《禮記·中庸》說：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
意思是孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要廣泛涉獵，有針對性地提問，再形成自己的判斷。
最后用獨(dú)立思考得來的知識和方法，幫助解決人生中種種難題。
從怎么說話，才能說服別人同意自己的觀點(diǎn)；
到如何成為一個值得信任和追隨的領(lǐng)導(dǎo)者。
80個寓言故事+溯源歷史，把老祖宗幾千年的成事心法、人情練達(dá)、處世智慧，都講到了。
毫不夸張地說，它的定位雖然是7~14歲孩子的必讀之書。
實(shí)際上，真的是一套可以讀上一輩子、琢磨一輩子的好書。
里面每個寓言故事，都與今天的我們息息相關(guān)。
讀“穿井得一人”，理解謠言到底是怎么傳播的。
讀“紀(jì)昌學(xué)射”，孩子會知道：哪有什么天才，不過是天道酬勤。
讀“五十步笑百步”會明白，嘲笑別人的缺點(diǎn)，并不掩蓋自己的錯誤。
孩子每天哪怕只讀1篇，一個寒假時間，思維方式、寫作水平、辯論技巧，乃至人生格局，都會噌噌提升。
不只是一部凝聚5000年先哲思想結(jié)晶的“人生智囊“；
更是一套無比經(jīng)典好讀、濃縮版的“小通史”。
首印10000套，上市3天全部售罄。現(xiàn)在全網(wǎng)都在跟出版社搶庫存。
咱們也是連夜?fàn)幦〉揭徊ìF(xiàn)貨。
全4冊書，80個寓言故事+思辨課堂。原價168元，現(xiàn)在驚喜早鳥價僅59元。
不到百元，就能把這套“聰明人寶庫”帶回家，還隨書附贈價值99元的思辨音頻課。
不僅有寓言故事解讀，更有寫作、辯論技巧訓(xùn)練，提升孩子邏輯思維和思辨力。
真正幫孩子懂人性、知變通，培養(yǎng)解決問題能力的一套書。不搶真的會后悔。
80個寓言故事，溯源80個歷史瞬間
讀了它才發(fā)現(xiàn)，以前太小瞧寓言了
為什么寓言故事書那么多，唯獨(dú)它一上架，就霸屏各大暢銷排行榜。
因?yàn)楸绕鹌胀ㄖv故事，它是真正帶孩子領(lǐng)悟到了寓言故事的精髓。
全套共4冊書，包括：
先秦的哲理寓言故事，選自《戰(zhàn)國策》《呂氏春秋》《莊子》《孟子》《墨子》《韓非子》《列子》等；
兩漢、魏晉和唐宋的諷刺寓言故事，選自司馬遷的《史記》劉安的《淮南子》范曄的《后漢書》，柳宗元《三戒》等。
元明清的詼諧寓言，則大部分選自：宋濂《燕書》劉基《郁離子》劉元卿《賢弈編》馮夢龍《笑府》等。
80個寓言故事，每一個都有具體典籍出處，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。
每個寓言故事，都包括：原文出處+歷史背景+故事解讀+思辨課堂+“想一想”開放式思考。
就以“驚弓之鳥”為例——
開篇寓言原文+出處， 緊接著就給孩子講，為什么當(dāng)時會有人講述這樣的一個寓言故事。
原來在戰(zhàn)國末期，秦國已經(jīng)非常強(qiáng)大了，吞并六國的野心也顯而易見。
其他六國當(dāng)然也不愿坐以待斃，決定聯(lián)合起來狙擊秦國。
這時，趙國就派了使臣魏加去到楚國商談合縱抗秦的事情，他問：楚國打算派誰去做主將？
當(dāng)聽聞對方打算派臨武君擔(dān)任主將，心里就忍不住“咯噔”一下：
因?yàn)榕R武君不久前剛跟秦國打過仗，而且還輸了。
不過則畢竟是別國的事情，魏加也不好直接質(zhì)疑，于是他腦子一轉(zhuǎn)，就給楚國國相講了一個故事：
說魏國有個神箭手叫更羸，有一次他看著空中的大雁，對魏王說：君上，我可以只用弓箭，就把那只大雁射下來。
結(jié)果也正如他所說，只是拉了一下弓，天上的大雁就掉了下來。
魏王驚訝不已，忙問他怎么做到的？
更羸就解釋說，其實(shí)我是觀察到它慢慢地飛在隊伍的后面，而且叫聲悲戚。判斷它應(yīng)該受過箭傷不久。
那么時候我這時候我一拉弓，本就驚魂未定的大雁，一聽見弓弦的聲音，肯定會奮力高飛。
那樣它傷口就會裂開，身體就無法維持平衡掉下來。
故事一講完，魏加就趁熱打鐵建議楚國國相，不妨重新考慮主將的人選。
就這么一個簡單故事，既不得罪人，又能直接換掉“六國聯(lián)軍”主將，增加了戰(zhàn)爭勝算，可以說魏加此人智謀、口才、情商都很優(yōu)秀。
第三部分就是「思辨小課堂」，講驚弓之鳥與心理學(xué)知識上的聯(lián)系，引導(dǎo)孩子去思考——
為什么魏加講這個故事，就能說服楚國的國相更換主將人選。
以及弓箭手為什么如此自信，能夠只拉動弓弦，就能射下那只大雁。
全書80個寓言故事，蘊(yùn)藏了千百年來多個經(jīng)典處世哲理。
比如從“歧路亡羊”的故事，告訴孩子：如何面對選擇困難。
書中不僅有具體的解法，還能提升孩子思考的維度。
而“疑鄰盜斧”的故事，會讓孩子深刻理解到：
原來人會不自覺將自己的好惡、情緒情感、價值觀等，投射到別人的身上。
如果不能夠跳出視野的局限，就很難看到事情的全貌。
“螳臂當(dāng)車”的故事，啟發(fā)孩子思考：
自信和自不量力之間，到底有什么不同？
不只讓孩子“知其然”，更能“知其所以然”。其中暗藏的閱讀、寫作、思辨技巧，也完全可以平移到各科學(xué)習(xí)中。
幫助孩子掌握解決問題的辦法，無論學(xué)習(xí)、考試，還是生活上遇見難題，都能心中有籌算，永遠(yuǎn)不會自亂陣腳。
從寓言故事中學(xué)為人處事
重塑孩子的人格、思維、格局
季羨林老先生說，思辨性閱讀，是閱讀的高階行為，也是深度學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。
2022版語文新課標(biāo)也提出，要提升學(xué)生的思辨性閱讀和表達(dá)。
從近年來的高考作文題也能看出來，想要不偏題，還能拿高分，太考驗(yàn)孩子的獨(dú)立思辨能力。
新課標(biāo)一卷是關(guān)于人工智能的思考；新課標(biāo)二卷是對于人工太空之旅的思考；
全國甲卷是對坦誠交流的思考；天津卷是對被定義和自定義的思考；上海卷是對認(rèn)可度的思考……
這也是為什么，這套從寓言故事講思辨課，一上架就是爆款。
很多重點(diǎn)中小學(xué)語文老師，都在家長群推薦。原因就是，它不僅溯源寓言故事的歷史背景，更結(jié)合心理學(xué)、邏輯學(xué)知識，
比如“買櫝還珠”的故事，啟發(fā)孩子思考：
為了花哨的包裝買單，到底值不值得？
從“鄭人學(xué)藝”思考，鄭國人怎么才能賺到錢，提升孩子的財商、格局。
從“杯弓蛇影”中暗藏的心理學(xué)知識，讓孩子感受到心理暗示的巨大影響。
還能從“紂為象箸”的寓言故事，理解什么著名的“狄德羅效應(yīng)”。
意思是：當(dāng)紂王想要用名貴的象牙筷子吃飯時，也就意味著搭配筷子的餐具，乃至整個宮殿的華麗程度都需要與之相匹配。
看似只是一雙小小象牙筷子，實(shí)際上卻是不斷擴(kuò)充欲望和野心。紂王也因此走上亡國之路。
想要讓孩子學(xué)為人處世、解決問題的策略，可以讀：
田忌賽馬、王良御車、刻舟求劍；
想培養(yǎng)孩子的思辨能力，一定要讀無比經(jīng)典的：
驥遇伯樂、愚公移山、買櫝還珠。
而如果想要學(xué)點(diǎn)心理學(xué)知識，理解人性的弱點(diǎn)，可以先讀：
掩耳盜鈴：理解什么是達(dá)克效應(yīng)；
臨江之麋：如何擺脫刻板印象。
知無涯：幫助孩子克服自卑心理。
每篇寓言故事篇幅短小，文風(fēng)、情節(jié)也都很適合中小學(xué)生鉆研，并應(yīng)用到作文上。
比如從“郢書燕說”讀懂，寫作文怎么設(shè)置反轉(zhuǎn)和懸念；
從“迂儒救火”學(xué)習(xí)文章中的夸張手法；
從“鄒忌窺鏡”學(xué)習(xí)如何不傷感情地說服別人。
除此之外，還能從《坎井之蛙》思考，到底應(yīng)不應(yīng)該跳出舒適圈？
從《簡子放生》看透人性中的偽善；
從《兩小兒辯日》感受古人對天體物理的探討和理解……
不只是一部中小學(xué)生必讀寓言故事，還是一部濃縮的智慧之書。
每天花15~20分鐘讀一個故事，就能培養(yǎng)孩子思辨力，還能豐富寫作素材和知識庫。真的很好讀。
性比價比巨巨巨高
質(zhì)量也好得沒話說，現(xiàn)貨僅50套
如果要問，閱讀這套《中國寓言的思辨課》是一種怎樣的體驗(yàn)？
借用一位語文老師的話，就相當(dāng)于蘇秦、范雎、李斯、管仲……等著名謀士、思想家，“親臨”給孩子講智慧韜略、處世哲學(xué)。
用代代相傳的寓言故事，喂大孩子的思維、格局。
用無數(shù)個決定性歷史瞬間，擴(kuò)充孩子的眼界、見識。
用其中暗藏的心理學(xué)、邏輯學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，豐富孩子的閱歷、知識儲備。
質(zhì)量完全可以放心，選取高級紙張，厚實(shí)、細(xì)膩、高清。
插圖也是滿滿國風(fēng)既視感，分分鐘吸引孩子的注意力，一讀就停不下來。
全4冊書，原價168元，現(xiàn)在驚喜早鳥價僅59元。
不到百元，就能把這套“聰明人寶庫”帶回家，還隨書附贈價值99元的思辨音頻課。
不僅有寓言故事解讀，更有寫作、辯論技巧訓(xùn)練，提升孩子邏輯思維和思辨力。
喜歡一定盡早下手，庫存有限，售完下架。
今年寒假放得早，想幫孩子囤書的家長，一定別錯過這套智謀之書、格局之書。
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