爬行對寶寶成長有何影響？咱們來用數(shù)據(jù)說話：有研究表明，3-13歲的孩子，約有10-30%存在不同程度的注意力不集中、平衡能力差、精細(xì)動作不達(dá)標(biāo)，而且愛哭、易情緒化。
這并非是教育導(dǎo)致的問題，而是這些孩子可能存在一定程度的感統(tǒng)失調(diào)。感統(tǒng)失調(diào)的孩子，約90%以上在嬰兒時期不會爬行，或爬行的時間很短！
我同事小楊家孩子小名叫宇仔，就是跳過爬行階段，直接從坐立邁入了學(xué)步期。起初，小楊還和家里老人一樣，為孩子感到自豪，認(rèn)為宇仔天賦異稟。
然而，隨著年齡增長，問題逐漸顯現(xiàn)。宇仔在幼兒園，常因平衡感不佳而摔倒，手眼協(xié)調(diào)能力似乎不如同齡的孩子。連老師也反映，宇仔做手工活動的時候，總顯得笨拙，難以抓準(zhǔn)物品。
家里的玩具總是散落一地，宇仔玩耍時，還經(jīng)常被絆倒。后來同事帶孩子去做了專業(yè)評估，經(jīng)診斷，宇仔感統(tǒng)能力發(fā)展確實存在滯后，很大原可能是當(dāng)初沒練習(xí)過爬行。為此，全家都悔不當(dāng)初！
專家指出，爬行是寶寶成長過程中非常重要的一環(huán)，有助于鍛煉寶寶的平衡感、協(xié)調(diào)性和空間感知能力等。宇仔跳過爬行階段，直接學(xué)走路，看似超前，實則錯失了關(guān)鍵時期的鍛煉機會！
寶寶爬行階段主要是7-10個月，這是嬰兒全身獨立活動最早的形式。它能加強寶寶的感知能力，拓寬認(rèn)知范圍，鍛煉四肢協(xié)調(diào)性，促進身心發(fā)展。
當(dāng)寶寶爬行的時候，他會充分調(diào)動胸、背、腰、四肢等組織肌的肉群輔助爬行，還能促使自己“眼觀四路，耳聽八方”，讓全身的機能靈活協(xié)調(diào)，可謂百利而無一害！
正所謂，“寶寶越爬越聰明”，所以家長千萬別忽視寶寶爬行這件事。但有些寶寶可能剛開始不太愿意爬，或不得要領(lǐng)，反復(fù)訓(xùn)練都無果。那么，我們該如何助力寶寶更好地學(xué)會爬行呢？
要給寶寶提供良好的爬行條件
寶寶到了要學(xué)爬行的階段，我們有必要幫助他排除阻礙，提供幫助，好讓孩子爬得更順利。比如，在室內(nèi)爬行，可以在地上鋪上爬行墊，減少身上衣物的束縛，好讓寶寶“輕裝上陣”。
如果寶寶是在床上練習(xí)，則要清理床上的東西，給娃讓出更大的空間。并且手和膝蓋接觸的面要相對平坦，床面硬度適中，這樣爬起來會更順暢一些。
用玩具和游戲激發(fā)寶寶爬行
有些寶寶比較懶，顯然已經(jīng)會爬的樣子，但就是不肯往遠(yuǎn)處爬，只會原地打轉(zhuǎn)。這時候我們不妨給他一些助力——用玩具或小游戲激發(fā)寶寶的爬行興趣。
比如，將寶寶喜歡的玩具放在前方不遠(yuǎn)處，并鼓勵他往前爬?；蛑苯佑H子互動，家長與寶寶一起爬行，不僅能增加樂趣，還能激發(fā)寶寶的動力哦。
又或者，我們可以用手輕輕抵住寶寶的腳，讓他借著手上的力向前爬行。寶寶會自然地借勢往前蹬，當(dāng)他找到感覺后，很快就能學(xué)會爬行啦。
注意爬行的安全
如果寶寶是在爬行墊上練習(xí)，那么準(zhǔn)備的墊子要厚度適中，且材質(zhì)安全無毒。周圍的雜物特別是棱角尖銳的物品要收拾好，細(xì)小的東西也要清理，防止寶寶抓放入口。
如果寶寶是在床上練習(xí)，更要時刻留意，防止跌落。此外還要注意，爬行環(huán)境的清潔與衛(wèi)生，定期打掃和消毒，確保寶寶的健康與安全。
訓(xùn)練過程要循序漸進
寶寶練習(xí)爬行可是項體力活兒，可能練一會就不想再爬了。這時候爸媽別著急也別放棄，要拿出十足的耐心來，徐徐善誘。也可以吃點東西或休息夠了再來，實在不行下次再找合適的機會練習(xí)。
要避免過度練習(xí)導(dǎo)致寶寶抗拒或厭倦，同時家長要保持耐心和鼓勵，肯定寶寶的點滴進度，及時給予他正面的反饋，這樣寶寶會更有動力和信心。
結(jié)語
需要注意的是，雖然爬行于成長至關(guān)重要，但每個寶寶都有自己的成長軌跡。開始爬行的時間或早或晚，持續(xù)的時間或長或短，都是正常的，并一定就是寶寶發(fā)育異常。
當(dāng)然，我們除了盡可能多讓寶寶練習(xí)爬行以外，也可以在后續(xù)階段，讓寶寶多練習(xí)平衡車、輪滑等，這些也是能鍛煉孩子的平衡力和身體協(xié)調(diào)性的活動。
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