20年的老項(xiàng)目黃了，美國脫鉤行動(dòng)繼續(xù)加速！他們到底想怎么樣？關(guān)注我，財(cái)經(jīng)就得看我的。
最近，密西根大學(xué)發(fā)布官方聲明說，將終止跟上海交通大學(xué)的學(xué)術(shù)合作。消息傳出后，震驚了許多人。
大家都知道，2000年前后是中美兩國的蜜月期，當(dāng)時(shí)，我們剛剛加入世界貿(mào)易組織，美國各行各業(yè)都跑到中國撈金，教育機(jī)構(gòu)也一樣。
2005年，時(shí)任密西根大學(xué)的校長親自跟上海交大簽訂合作協(xié)議，2006年正式成立了上海交大密西根學(xué)院，設(shè)有機(jī)械工程、電子與計(jì)算機(jī)工程、材料科學(xué)與工程三個(gè)專業(yè)。
跟那些隨便拉一個(gè)三流洋學(xué)校忽悠學(xué)生不同的是，上海交大密西根學(xué)院堪稱強(qiáng)強(qiáng)合作的典范。
前者就不用說了，國內(nèi)前五，密西根大學(xué)同樣棒棒的，美國最頂尖的公立研究型大學(xué)之一，在最新的QS排行榜上名列第44位，工程學(xué)是他們的傳統(tǒng)強(qiáng)勢科目，多個(gè)專業(yè)在全美穩(wěn)居前三甚至第一。
后來的發(fā)展也證明，名校聯(lián)手確實(shí)不一樣。
早在2011年，上海交大密西根學(xué)院就被國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可為中國高等教育改革楷模，2014年3月又榮獲國際教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的安德魯海斯克爾國際教育革新獎(jiǎng)，這是該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立以來第一次授予中國教育機(jī)構(gòu)。
投入運(yùn)營以來，上海交大密西根學(xué)院每年大概會(huì)招生200-300人，累計(jì)吸引了40多個(gè)國家的留學(xué)生前來就讀，包括美國、法國、荷蘭、意大利、澳洲、日本、韓國等等，80%的畢業(yè)生會(huì)進(jìn)入美國工科前20研究生院深造。
因?yàn)楹献黜?xiàng)目表現(xiàn)比較好，2012年和2018年，密西根大學(xué)和上海交大兩次續(xù)簽了十年的合作協(xié)議。為什么長達(dá)20年的合作說停就停了呢？
密西根大學(xué)在聲明中給出了答案。
不久前，美國眾議院下轄的中美戰(zhàn)略競爭特設(shè)委員會(huì)發(fā)布了一份涉及國家安全問題的報(bào)告，聲稱“將軍事與學(xué)術(shù)結(jié)合使上海交大能夠?yàn)橹袊蠲舾械膰理?xiàng)目做出重大貢獻(xiàn)，包括核武器、運(yùn)載火箭、衛(wèi)星、核潛艇和戰(zhàn)斗機(jī)。
該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人還專門致信密西根大學(xué)校長小野三太，表達(dá)對兩校合作關(guān)系的擔(dān)憂，進(jìn)一步施加壓力。
被扣了這頂大帽子之后，誰還敢合作呢？
對于正在就讀的高年級學(xué)生來說，他們基本上不受影響，可以正常完成學(xué)位，但那些低年級同學(xué)就不好說了。
其實(shí)，上海交大密西根學(xué)院不是第一個(gè)因?yàn)槊绹忝撱^、教育方面的犧牲品。
2024年9月，佐治亞理工學(xué)院率先宣布終止跟天津大學(xué)的合作項(xiàng)目，隨后，加州大學(xué)伯克利分校也開始結(jié)束了與清華大學(xué)的合作關(guān)系。外界猜測，接下來可能還會(huì)有第四個(gè)、第五個(gè)。
對于新的局勢，我們除了要呼吁政治家們高抬貴手，早點(diǎn)放過教育，更應(yīng)該反思如何改革國內(nèi)的教育機(jī)制，讓真正的教育家領(lǐng)導(dǎo)教育，把資源和時(shí)間用在刀刃上。
如果自己的教育宇宙最強(qiáng)，還需要?jiǎng)e人來教咱們怎么做嗎？
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