在這個(gè)溫暖如初的冬日里，30位懷揣夢想與好奇的小朋友們踏上了“浙里有愛·情暖童心”冬令營的奇妙旅程，走進(jìn)浙江大學(xué)紫金港校區(qū)開啟了一場知識與愛的盛宴。
本次困境兒童冬令營作為珀萊雅“美力綻放”女性關(guān)愛行動(dòng)的重要組成部分，由杭州市西湖區(qū)婦女聯(lián)合會、杭州市西湖區(qū)慈善聯(lián)合總會、浙江珀萊雅公益基金會攜手主辦，三墩鎮(zhèn)婦聯(lián)和大禹路小學(xué)（甲來路校區(qū)）聯(lián)合承辦，浙江省婚姻家庭咨詢師協(xié)會、浙江省家用電器服務(wù)協(xié)會和西湖麗人愛心幫幫團(tuán)具體執(zhí)行，為困境孩子們共同編織了一個(gè)充滿愛與夢想的冬日記憶。
歷史的回響，校史館的初見
旅程的第一站，在解說員的帶領(lǐng)下，孩子們被引領(lǐng)到展示浙大七個(gè)校區(qū)模型的校史館。這里，紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等校區(qū)的模型錯(cuò)落有致地?cái)[放著，每一個(gè)模型都精致地還原了校區(qū)的建筑和布局，孩子們圍在模型前，好奇地觀察著，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。
在展廳的一角，一幅包含著竺可楨校長的照片引起了孩子們的注意。解說員向孩子們提問：“你們可以從中找到竺校長嗎？”孩子們興奮地圍在照片前，一邊指著照片，一邊喊著“這個(gè)嘛？這個(gè)嘛？”仿佛在與歷史進(jìn)行著一場跨越時(shí)空的對話。解說員向孩子們介紹了竺可楨校長的生平事跡和卓越貢獻(xiàn)，孩子們聽得津津有味，對竺可楨校長充滿了敬意。
藝術(shù)與科技的奇妙碰撞
在科研展品中，飛行機(jī)器人的靈活翱翔、飛機(jī)模型的精細(xì)構(gòu)造、盾構(gòu)機(jī)模型的龐大身軀，無一不彰顯著浙大在航空航天、地下工程等領(lǐng)域的深厚底蘊(yùn)。而復(fù)雜環(huán)境高性能感知與自適應(yīng)智能四足機(jī)器人的展示，更是將人工智能與機(jī)器人技術(shù)的尖端水平生動(dòng)呈現(xiàn)，讓小朋友們對未來科技的發(fā)展充滿了無限遐想。冬令營的孩子們也將捧起下一程的交接棒，不斷前行，勇攀科技高峰。
啟真湖畔，愛的傳遞
漫步于啟真湖畔，清澈的湖水與嬉戲的小魚構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫卷，雖未逢春日蝴蝶紛飛的美景，但垂柳的優(yōu)雅身影點(diǎn)綴了浙大校園，仿佛是大自然最真摯的歡迎禮。
冬令營的尾聲，孩子們在啟真湖畔收獲來自愛心媽媽們贈(zèng)送的繪本讀物和心愿卡片。孩子們需要在心愿卡上寫下新一年的心愿禮物，在寒假期間與愛心媽媽幫幫團(tuán)成員共同完成“一本書”的閱讀活動(dòng)后，心愿禮物將由愛心媽媽成員進(jìn)行贈(zèng)送?；顒?dòng)最后還組織了溫馨有趣的團(tuán)輔游戲，大家在歡聲笑語中滿載而歸。
結(jié)語
每一次探索，都是一次心靈的觸動(dòng)；每一份禮物，都是對未來美好的期許。在“浙里有愛 情暖童心”冬令營中，困境兒童們不僅收獲了知識的果實(shí)，更感受到了來自社會各界的關(guān)愛與溫暖，增強(qiáng)了困境兒童的自信心和社會認(rèn)知能力，播下夢想的種子，遇見更好的自己。
讓我們共同期待和呼吁更多愛心媽媽加入關(guān)愛困境兒童的行列中來，明天的陽光依舊燦爛，愛與夢想繼續(xù)啟航！
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