陳毅元帥兒子被老師問：你父親是干什么工作的？陳：只是一個處長
1950年的上海，一所部隊子弟學(xué)校里，一位老師正在耐心地詢問著一個7歲的小男孩。＂陳丹淮同學(xué)，你父親真的只是一個普通公司的處長嗎？＂面對老師的再三追問，小男孩始終堅持著自己的答案。可是，這位老師卻覺得事情沒那么簡單。每天上學(xué)放學(xué)，她都能看到小男孩家門口站崗的解放軍，還有那些進(jìn)進(jìn)出出的轎車。這個＂處長＂的家，怎么會有如此規(guī)格的待遇？更讓老師困惑的是，每次家長會來的都是不同的人。這個＂處長＂到底是誰？他為什么不愿讓自己的孩子說出真實身份？
一、一場意味深長的父子談話
1950年秋天的一個傍晚，上海市長公署內(nèi)燈火通明。陳毅剛剛結(jié)束了一天的工作，立即趕回家中。這一天對陳家來說格外重要，因為次子陳丹淮即將開始他的小學(xué)生活。
陳毅放下手中的公文包，叫來了正在院子里玩耍的陳丹淮。夕陽的余暉透過窗戶灑進(jìn)書房，映照在父子倆的身上。陳毅從抽屜里拿出一張嶄新的入學(xué)登記表，這是陳丹淮即將就讀的上海某部隊子弟學(xué)校的入學(xué)材料。
＂丹淮，過來。＂陳毅的聲音不大，卻帶著一種不容置疑的嚴(yán)肅。七歲的陳丹淮快步走到父親身邊，好奇地望著桌上的表格。
陳毅指著表格上＂家長姓名＂一欄，對兒子說：＂明天去學(xué)校報到，這里要填＇陳雪清＇，記住了嗎？＂
＂可是爸爸，那是誰呀？＂陳丹淮天真地問道。
陳毅沒有直接回答兒子的問題，而是從書架上取下一本工作日志。翻開日志的扉頁，上面工工整整地寫著＂陳雪清＂三個字。這是陳毅在戰(zhàn)爭年代常用的化名之一，為的是掩護(hù)身份、開展地下工作。
接著，陳毅又指著表格上＂職業(yè)＂一欄說：＂就寫＇某公司處長＇。＂說完，他停頓了一下，仿佛在思考措辭，＂以后在學(xué)校，別人問起你爸爸是做什么的，你就這么說。＂
這時，張茜也走進(jìn)了書房。她端著一杯熱茶，輕輕放在陳毅面前?？吹秸煞蛘诤蛢鹤诱勗?，她也在一旁坐了下來。
＂還有啊，＂陳毅繼續(xù)說道，＂以后家長會，會有叔叔阿姨替我們?nèi)?。他們都是爸爸的老?zhàn)友，你要像對待我和媽媽一樣尊重他們。＂
就在這時，門外傳來了汽車的聲音。是上海市政府派來接陳毅去參加晚上的重要會議的車輛。陳毅看了看手表，起身整理衣襟，準(zhǔn)備出門。
臨走前，他又轉(zhuǎn)身對兒子說：＂丹淮，你要記住，在學(xué)校里要和同學(xué)們一樣，不要搞特殊。你看那些解放軍叔叔，他們天天站崗值勤，連口熱水都是自己燒。我們也要向他們學(xué)習(xí)。＂
陳丹淮認(rèn)真地點點頭。雖然年紀(jì)小，但父親嚴(yán)肅的表情讓他明白這番話的重要性。
這場談話雖然簡短，卻為陳丹淮日后的學(xué)校生活定下了基調(diào)。從此，在同學(xué)和老師們眼中，這個總是穿著普通衣服、帶著自己干糧上學(xué)的男孩，父親始終都只是一個普通的處長。
即便是在寒冷的冬天，陳丹淮也和其他同學(xué)一樣，自己帶著暖水瓶去學(xué)校打開水。那些站崗的解放軍叔叔看在眼里，都暗自點頭。他們知道，這個看似普通的男孩，正在用自己的方式傳承著一種精神。
二、部隊子弟學(xué)校里的秘密
1950年的上海，這所部隊子弟學(xué)校里住著一個有趣的秘密。每天清晨，當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校門時，總會看到一輛普通的自行車，馱著一個穿著樸素的小男孩準(zhǔn)時到校。這個小男孩就是陳丹淮。
這所學(xué)校位于上海市中心區(qū)域，距離陳毅的官邸并不遠(yuǎn)。開學(xué)第一天，陳丹淮的班主任楊老師就注意到了這個安靜的小男孩。與其他家長不同，送陳丹淮來報到的是一位自稱是叔叔的中年男子。
開學(xué)儀式上，當(dāng)楊老師喊到＂陳丹淮＂的名字時，這個瘦小的男孩大聲回答＂到＂。班主任翻開入學(xué)登記表，在家長一欄赫然寫著＂陳雪清＂三個字，職業(yè)一欄則寫著＂某公司處長＂。
課間操時，同學(xué)們總愛圍著陳丹淮問東問西。有人問：＂你爸爸在什么公司當(dāng)處長??？＂陳丹淮總是簡單地回答：＂就是一個普通公司。＂還有同學(xué)說：＂我爸爸是團(tuán)長，你爸爸認(rèn)識他嗎？＂陳丹淮只是笑笑，說不認(rèn)識。
楊老師的住處恰好與陳毅官邸隔著兩條街。每天清晨出門，她都能看到陳毅家門口的警衛(wèi)換崗。深夜回家，她常?？吹焦氽艋鹜?，公務(wù)用車進(jìn)進(jìn)出出。這與陳丹淮所說的＂處長＂家庭形成了鮮明對比。
更讓楊老師困惑的是家長會。第一次家長會來的是位中年男子，自稱是陳丹淮的叔叔。第二次來的卻是位阿姨，說是家里的老朋友。第三次來的又是另一位叔叔。每個人都說陳丹淮父親工作忙，無法抽身。
一次課后，一位轉(zhuǎn)學(xué)生的家長悄悄告訴楊老師：＂那個陳丹淮，好像是市長的兒子。＂楊老師不置可否，但從那天起，她開始更加細(xì)心地觀察這個學(xué)生。
陳丹淮的作業(yè)本總是整整齊齊，但經(jīng)常有涂改的痕跡，顯然是反復(fù)修改過。他的語文作文里，寫得最多的是解放軍叔叔的故事。有一次，他寫道：＂每天早上，我都能看到解放軍叔叔們訓(xùn)練，他們太辛苦了。＂
一天放學(xué)后，楊老師特意把陳丹淮留了下來。教室里只剩下師生二人，楊老師和藹地問：＂丹淮，能跟老師說說，你父親具體是做什么工作的嗎？＂
陳丹淮抬起頭，平靜地回答：＂老師，我爸爸就是一個處長。＂
＂真的只是處長嗎？＂楊老師又問。
＂是的，就是處長。＂陳丹淮的聲音依然堅定。
就這樣，這個秘密在校園里漸漸傳開，卻始終沒有人能夠證實。同學(xué)們私下議論紛紛，有人說陳丹淮家住在大房子里，有人說見過解放軍給他家站崗，還有人說他家經(jīng)常有轎車出入。但每當(dāng)有人問起，陳丹淮總是說：＂我爸爸只是個普通的處長。＂
直到陳丹淮上了初中二年級，這個持續(xù)了多年的秘密才終于揭開。而那時的楊老師，早已調(diào)到了另一所學(xué)校任教。多年后，當(dāng)她在報紙上看到陳丹淮的名字時，那個堅持說父親是處長的小男孩的形象，仍然歷歷在目。
三、一位父親的深謀遠(yuǎn)慮
1951年的一個周末，上海下起了淅淅瀝瀝的小雨。陳毅難得在家，坐在書房里翻看陳丹淮的作業(yè)本。最近，陳丹淮的數(shù)學(xué)成績有些下滑，這讓一向重視教育的陳毅頗為關(guān)注。
＂爸爸，您不是說我要和其他同學(xué)一樣嗎？為什么還要給我補課呢？＂陳丹淮坐在書桌前問道。
陳毅放下鋼筆，說：＂學(xué)習(xí)是另一回事。你看，我教你的不是特殊知識，而是基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)原理。＂說著，他拿出一張自己畫的草圖，上面是一道幾何題的解答步驟。
這一幕被前來送文件的秘書看到了。這位久經(jīng)戰(zhàn)場的將軍，此時正耐心地教兒子畫直角三角形，講解勾股定理。秘書悄悄退出了房間，沒有打擾這難得的父子時光。
1952年冬天，陳丹淮突發(fā)高燒。按照當(dāng)時的規(guī)定，高級干部子女是可以去特殊醫(yī)院就醫(yī)的。但陳毅堅持讓陳丹淮去普通醫(yī)院排隊看病。
那天，上海的氣溫降到了零度以下。陳毅讓秘書陪著陳丹淮去醫(yī)院，自己則照常去單位工作。排隊等候的人很多，足足等了兩個小時才輪到陳丹淮。
醫(yī)生開了一些普通的退燒藥，建議如果情況沒有好轉(zhuǎn)，第二天再來復(fù)查。當(dāng)晚，陳毅回到家中，第一件事就是查看兒子的體溫?？吹綗呀?jīng)退了，他才放心地去處理堆積如山的公務(wù)。
1953年春天，華東軍區(qū)舉行了一次重要的軍事演習(xí)。按照慣例，高級干部的子女是不允許參觀的。但這次演習(xí)恰好在陳丹淮的學(xué)校附近進(jìn)行，整個年級的同學(xué)都獲準(zhǔn)觀摩。
＂陳丹淮同學(xué)，你爸爸是處長，可能沒有權(quán)限，你要不要請假？＂班主任善意地提醒道。
＂不用，我和大家一起去。＂陳丹淮答道。
演習(xí)當(dāng)天，陳毅作為華東軍區(qū)司令員親臨現(xiàn)場指揮。當(dāng)他看到學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下有序參觀時，特意繞到遠(yuǎn)處去了。陳丹淮和同學(xué)們一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著演習(xí)場上的坦克和裝甲車，興奮地討論著。
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