今天，給大家講一件很有意思和事，請大家判斷一下這對夫妻哪一個人做的是對的？哪一個人的行為是真正的善？
母親給三十歲兒子擦臉
前不久，我在運河邊散步。有一對夫婦帶著他們的一個孩子，孩子看上去有30歲左右，一看就是發(fā)育有問題的，按照我們的專業(yè)術(shù)語叫精神發(fā)育遲滯或者精神發(fā)育遲緩。他的智商要比一般的孩子低一點，從他的打扮就可以看出來，衣服穿得非常不整潔，眼神動作一看就是有點傻，但不是特別傻，有一點點不正常是看得出來的。
這對夫妻帶著這個傻孩子在運河邊走路，孩子說他要吃東西。他爸爸媽媽說：“我們走完再帶你去吃?！?/p>
孩子說：“不行，我走不動了，我肚子餓?！?/p>
爸爸媽媽說：“你就坐到這里，我們幫你去買點東西，你想吃什么？”
孩子說：“我想吃炒面。”
剛好我們走路的步道旁邊有個面館，他媽媽就給他買了一碗炒面，他在那吃。我一直跟著他們，我就看接下來會發(fā)生什么。這孩子在這吃飯，我就不跟了，我繼續(xù)往前走。
當我走過來的時候，這對夫妻為了一件事情在吵架，為了什么事情在吵架的？這孩子把面吃完了以后，滿臉滿嘴糊的都是湯汁，這個媽媽就找紙要給孩子把嘴擦一下，爸爸就說：“哎，不要給他擦了，不要管他了。”
媽媽就責備爸爸說：“你這個行為不負責任，孩子滿臉滿嘴糊的都是那種湯汁，難看的不得了，為什么不給他擦？”
父親說：“以后讓他自己學會管理自己，提醒一下他就行了。給他說，你的嘴有點臟，你的臉上有湯汁，你把它擦一下?！?/p>
但是，這個做母親的就親自動手給孩子把臉和嘴擦一下，而父親認為這樣做是不合理的。母親特別生氣，認為這個父親沒愛心，說：“你沒愛心，你對孩子根本沒愛心?！?/p>
父親說：“我跟你的看法不一樣，我覺得應該讓他學會獨立，他都這么大了，我們還一直管他?！?/p>
母親說：“他意識不到呀，他意識不到自己臉上有這種湯汁呀，他要能意識到就，不用我們管了。”
父親說：“你一直管，他就一直意識不到?！?/p>
兩個人吵架吵得不歡而散，媽媽就回去了，不再走路了，父親則帶著孩子繼續(xù)走路。
我很好奇，就問他說：“我是心理醫(yī)生，你這個孩子是不是有一點異常？”
這個做父親的人還挺和氣，他說，我這個孩子有一點不大正常，是阿斯伯格綜合癥。阿斯伯格綜合癥到成年以后，部分孩子有這種心智發(fā)展倒置，就是年齡越大，好像越不懂事了。其實并不是年齡越大越不懂事了，而是我們用同齡人的心智水平在要求他，他的心智發(fā)展和同齡人肯定是距離越來越遠，所以我們就覺得他不成熟，心智好像在倒退，其實不是倒退，是跟不上。
我知道這個孩子是阿斯伯格綜合癥，這對父母各執(zhí)己見。母親說：“孩子意識不到自己臉上有湯汁，有臟東西，我們應該幫他擦?！备赣H說：“我的原則是不管，讓他自己覺醒?！蹦赣H說：“如果他一直不覺醒，難道我們不管了嗎？”父親說：“如果我們一直管他，他就一直不覺醒。”兩個人都認為自己有道理，那么，誰的行為更正確？誰的行為才是一種善行？
父親主張讓兒子學會獨立
大家可以判斷，我今天不給大家任何一種答案，但是要把前提搞清楚，這個孩子有阿斯伯格綜合癥，看來不是特別嚴重，比同齡人智商低一點，稍微傻那么一點點，這是一個前提。
另外，這個孩子吃東西以后，他不知道把自己嘴擦一下，把自己臉擦一下，他滿嘴糊的都是湯汁，流得一塌糊涂，好像都要流到衣服上了，他自己卻沒有這個意識。在他沒有這個意識的情況下，是像媽媽幫孩子把嘴擦干凈好？還是像爸爸這樣完全不管好？
爸爸的理由有兩個：第一，你永遠管他，他永遠不會。第二，少管點閑事，把自己管好，不管是誰的事情，都是別人的事情，你都少管，把自己管好就是最大的成功。
我為什么知道他有這個觀點呢？后來我跟他交流。我說：“你當時怎么想的？我想跟你交流交流?！?/p>
他說：“哎呀，人越老越不要操心，越要安靜。你操不完的心，這個世界上不正常的事情太多了，你看不慣的事情太多了，你要操心的話，你有多少顆心？人要活得輕松一點，就是你以外的所有人的心都不要操，除非他們讓你操，如果他們沒讓你操，你別操?！彼J為，你擦掉臉上的東西和不擦沒有區(qū)別。
但是，媽媽說，我們的孩子不正常，我們就應該關(guān)愛他，不然就被別人恥笑，我們眼看著他滿嘴滿臉糊的是這種湯汁而不管，這就是冷漠，這就是沒愛心。所以這個做媽媽的就譴責了她的老公。
各位親愛的朋友，你們覺得誰做的對，誰做的更合理？這個問題還有點小復雜，但是我真的很想聽聽你們的意見，我今天不給大家任何答案了，其實也沒有一個絕對的答案，站的立場不一樣，用腦方式不一樣，性別不一樣，思考問題的方式不一樣，所以就有不同的答案和不同的做法，請你們把你們的看法寫在評論欄里，我非常好奇，我要把你們的意見一條一條看一下。
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作者簡介
王國榮，心理學家，獨立學者，作家，中國整體心理療法的創(chuàng)立者、中國循證心理療法第一人。曾任心理醫(yī)生雜志社首席學術(shù)顧問，上海博愛醫(yī)院高級心理治療師，是中國國內(nèi)最有實力與天賦的心理學家之一。
出版了十余部有影響力的心理學專著，其中《學生心理問題突破性治療》被北京大學、清華大學等國內(nèi)數(shù)百所大學列為館藏圖書，《50 種心理治療與調(diào)適方法》獲中國高等院校出版社聯(lián)盟最受讀者歡迎圖書獎，《人生最重要的 10 種關(guān)系》被中國文化出版社列為心理學大師系列叢書，《與抑郁癥握手言和》榮獲最受讀者歡迎專業(yè)圖書獎。
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