本篇作者 | 蘋果會(huì)紅
本篇編輯 | 靖文插圖
來(lái)源 | daan.illustrator
今日導(dǎo)讀
她曾以為，愛(ài)是推著孩子向前，直到她發(fā)現(xiàn)，自己推得太用力，孩子已經(jīng)跌入了深淵。 她是一個(gè)用盡全力去“塑造”女兒的母親。她相信，愛(ài)就是讓孩子站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，哪怕腳下的路布滿荊棘。她相信，愛(ài)就是讓孩子成為“最好”的自己，哪怕那個(gè)“最好”是她的定義，而不是孩子的。她相信，愛(ài)就是讓孩子在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，獨(dú)自面對(duì)琴鍵，哪怕孩子的眼神早已失去了光芒。 她曾以為，自己是對(duì)的。直到她看到女兒手臂上整齊的、血淋淋的劃痕，仿佛每一道都是對(duì)她“愛(ài)”的控訴。那一刻，她的世界崩塌了。自己所謂的“愛(ài)”，沒(méi)想到早已變成了一把鋒利的刀，一刀一刀，割在孩子的心里。 她曾以為，孩子的優(yōu)秀是她最大的驕傲。直到她發(fā)現(xiàn)，孩子的笑容早已消失，取而代之的是無(wú)盡的疲憊和絕望。她曾以為，孩子的成績(jī)是她最大的成就。直到她聽(tīng)到孩子說(shuō)：“媽媽，我好累，我不想活了?！蹦且豢蹋l(fā)現(xiàn)自己所謂的“成功”，卻早已把孩子逼到了懸崖邊緣。 母親在絕望中尋找答案，孩子在痛苦中尋找出口。她們都在尋找，尋找那個(gè)曾經(jīng)迷失的自己，尋找那個(gè)被愛(ài)包裹、而不是被愛(ài)壓垮的未來(lái)。 曾經(jīng)，我家就像一個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，我和女兒在 “雞娃” 的路上一路狂奔，碰撞出無(wú)數(shù)火花。這其中的酸甜苦辣，每一段都刻骨銘心。
女兒光環(huán)背后的煩惱
“郎朗式”幻想下的高壓牢籠
看著女兒的這些問(wèn)題，我也曾幫助過(guò)她，但她似乎寧愿呆在自己的舒適區(qū)。
在選擇要一個(gè)成績(jī)好的娃還是一個(gè)人格健全的娃面前，我果斷選擇了前者。
那時(shí)的我，滿心都是 “培養(yǎng)出一個(gè)女郎朗” 的幻想，覺(jué)得只要鋼琴?gòu)椀煤茫渌疾恢匾?。我?huì)在她彈琴不上心的時(shí)候狠狠發(fā)脾氣，數(shù)落她，氣急了便會(huì)揍她，會(huì)不由自主地提起誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好優(yōu)秀，鋼琴都過(guò)了幾級(jí)，彈的怎么怎么好。只要她練琴，她甚至可以不會(huì)做家務(wù)，不會(huì)洗內(nèi)衣，不會(huì)做飯。我根本沒(méi)有意識(shí)到這樣做會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題，我覺(jué)得我是為她好，我只想著讓她更優(yōu)秀。
夏天的傍晚，窗外小伙伴們玩耍的歡笑聲傳進(jìn)來(lái)，她卻只能坐在鋼琴前，一遍又一遍地重復(fù)那些枯燥的曲目。我在旁邊緊緊盯著，稍有不對(duì)就批評(píng)。節(jié)假日別人都在輕松度假，我們家卻被練琴的緊張氛圍籠罩著。直到她上四年級(jí)時(shí)，已練4年鋼琴的女兒。有一天我發(fā)現(xiàn)她練琴時(shí)眼神空洞，那越來(lái)越迷茫和無(wú)助的眼神，手指機(jī)械地在琴鍵上移動(dòng)。那一刻，我心里猛地一揪，這樣下去，孩子都沒(méi)了靈氣，沒(méi)了自我，我是不是錯(cuò)了？把孩子教廢了？于是，我咬咬牙，便給她停了鋼琴課。
轉(zhuǎn)戰(zhàn)文化課的瘋狂內(nèi)卷
我和孩子爸都沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，一路摸爬滾打才過(guò)上現(xiàn)在的生活，所以把所有的希望都寄托在女兒身上，盼著她能通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，去見(jiàn)外面廣闊的世界。孩子爸覺(jué)得鋼琴可以放，文化課才是重中之重，從此，我開(kāi)啟了 “雞娃文化課” 的瘋狂模式。我像個(gè)采購(gòu)狂人，一下子買了十幾本練習(xí)冊(cè)，還到處打聽(tīng)哪個(gè)老師教得好，給她報(bào)各種網(wǎng)課和線下補(bǔ)習(xí)班，學(xué)而思網(wǎng)校、猿輔導(dǎo)、清北網(wǎng)校、豆伴匠，周末補(bǔ)課老師的家里……都留下了我們的身影。每次考試成績(jī)稍有降低，我都會(huì)拉著她一起分析：“為什么只考了80分，丟失的20分是怎么丟的？錯(cuò)題本一定要用上?！?/p>
女兒的早戀風(fēng)波，讓我“神經(jīng)過(guò)敏”
拿起刀絕望的一刻，是我徹底錯(cuò)了
以前我過(guò)生日，女兒都會(huì)精心準(zhǔn)備賀卡，寫滿溫馨的祝福?？沙跻荒悄?，我等了一天，什么都沒(méi)等到。我心里有點(diǎn)失落，但還是安慰自己：“只要她學(xué)習(xí)好就行，這些都不是問(wèn)題，長(zhǎng)大她就會(huì)明白我的苦心。”初中的學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，女兒的周末和假期被補(bǔ)習(xí)班塞得滿滿的。每次她不想去，我就開(kāi)啟 “說(shuō)服模式”。她雖然不情愿，但還是會(huì)去。我自學(xué)她的課程，她數(shù)學(xué)不太好，我便自補(bǔ)數(shù)學(xué)題，和她一起做，我還同步學(xué)習(xí)歷史、地理、生物題，和她一起刷題。有次考試成績(jī)不理想，我盡量心平氣和地和她分析錯(cuò)題，鼓勵(lì)她繼續(xù)努力，看起來(lái)很乖的女兒同意了。
可晚上十一點(diǎn)多，我發(fā)現(xiàn)她戴著耳機(jī)聽(tīng)歌。我一下子火了，沖過(guò)去把耳機(jī)扯下來(lái)摔在地上，質(zhì)問(wèn)她：“都考成這樣了，還有心思聽(tīng)歌？不好好休息?！?那天晚上，我看到她寫在日記里的話：“我好累，要是從 17 樓跳下去，是不是就解脫了？” 我的心像被重錘擊中，又后悔又害怕。我意識(shí)到自己做事太魯莽，專門去給她買了一個(gè)新耳機(jī)，告訴她媽媽只是擔(dān)心你太晚睡會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)。女兒面無(wú)表情，告訴我新耳機(jī)她不喜歡。我知道自己的脾氣暴躁，也曾建議娃爸，能否當(dāng)一個(gè)寵溺女兒的爸爸？讓女兒在長(zhǎng)期我的高控之下，有個(gè)心靈的出口。娃爸同意了，但每次在為數(shù)不多的居家時(shí)間里（他外地工作，很少回家），也都是在給娃講題，甚至寫出學(xué)習(xí)要求，打印出來(lái)貼在女兒上下鋪床上。女兒每天睜開(kāi)眼就是這張紙，卻敢怒不敢言。娃爹回去工作后，我看著女兒，覺(jué)得不妥便把那張紙撕掉。初一暑假的一天，我無(wú)意間看到她胳膊上有幾道劃痕。我驚呆了，大聲質(zhì)問(wèn)她：“這是怎么回事？” 拉著女兒非要問(wèn)清楚。孩子爸回來(lái)后，把不理智的我拉開(kāi)，他的溝通方式便是和女兒講道理。講了三個(gè)小時(shí)，可女兒一句話都沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了兩天，孩子爸又溝通了三個(gè)小時(shí)，女兒還是沉默不語(yǔ)。我意識(shí)到我們可能真的做錯(cuò)了，在朋友的建議下，帶女兒去看心理咨詢師。咨詢師告訴我們，女兒覺(jué)得感受不到愛(ài)，媽媽的脾氣讓她很壓抑。我不以為然，覺(jué)得孩子是在作，自己都是為她好，還不珍惜。脾氣暴躁這個(gè)事我承認(rèn)，有句話說(shuō)，媽媽要溫柔而堅(jiān)定，于是我調(diào)整自己，卻只是溫柔堅(jiān)定地要求孩子去上補(bǔ)習(xí)課……初二暑假，由于開(kāi)學(xué)即將初三，面對(duì)中考，語(yǔ)文老師首先發(fā)力，要求孩子打卡背誦各種文言文。曾經(jīng)的女兒背課文讀一會(huì)兒便會(huì)了。如今卻感覺(jué)力不從心，半天背不下來(lái)很是著急。我和孩子爸輪番上陣，給她各種建議，著急了還是會(huì)忍不住訓(xùn)斥幾句。開(kāi)學(xué)后，學(xué)業(yè)壓力和進(jìn)度像座大山壓得她喘不過(guò)氣。9月中旬的一個(gè)晚上，她哭著跟我說(shuō)：“媽媽，我好累，感覺(jué)快撐不下去了?！?我心疼地?fù)е参?，卻又看到了她胳膊上新的劃痕，密密麻麻的，我的心都碎了。
女兒一次次崩潰，我一次次覺(jué)醒
10月2日，我?guī)畠喝ゾ窨漆t(yī)院，醫(yī)院走廊里坐滿了眼神迷茫無(wú)助的孩子，看到他們，我實(shí)在想不到我精心培養(yǎng)多年的孩子將來(lái)也要變成一個(gè)這樣的人。我崩潰的在醫(yī)院的走廊里大哭，哭完了回來(lái)再看孩子，她也很無(wú)助地坐在那里。
大夫開(kāi)完檢查單，說(shuō)別害怕，只是心靈的感冒，但是必須吃藥。
女兒吃過(guò)藥后，雙眼無(wú)神的躺在床上，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的女兒，我好害怕，哭著喊著用手捶打她，用腳踹她，問(wèn)她：“你到底怎么了?！?/p>
女兒說(shuō)：“初三了，班里沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話的朋友，我也感受不到愛(ài)，感受不到溫暖，我什么都不好?！?/p>
我說(shuō)：“你學(xué)習(xí)不一直挺好的嗎？”
她說(shuō)：“你知道我有多累嗎…...”
10月5日，我?guī)タ聪泸?qū)邪。10月7日，娃爸終于從工作中抽身回家陪伴。
我們又去看心理咨詢師，得知孩子最恨的人是我，我好無(wú)助，好心痛。
一個(gè)自己養(yǎng)了十幾年，愛(ài)了十幾年的孩子，突然間發(fā)現(xiàn)這十幾年來(lái)對(duì)她的愛(ài)都是錯(cuò)的。結(jié)果還是被我養(yǎng)病了的女兒，用她的病、她的痛苦來(lái)點(diǎn)醒我……
我難過(guò)、自責(zé)，無(wú)法接受，國(guó)慶七天，我一直在流淚。
國(guó)慶過(guò)后，娃依舊去上學(xué)。吃了一天半的西藥，因?yàn)楦弊饔锰?，我不敢讓她再吃，只吃了舒肝解郁膠囊。
10月16日，我們?nèi)チ吮本┑闹嗅t(yī)院，嘗試中西藥結(jié)合治療。那時(shí)的女兒內(nèi)心依舊充滿痛苦，她竟跟醫(yī)生說(shuō)不想活了，想準(zhǔn)備自殺。坐在她的旁邊，我萬(wàn)念俱灰，咬著牙告訴自己，不能倒下。女兒不斷地吃藥，針灸、泡腳，10月31日再次復(fù)診，醫(yī)生說(shuō)還要加西藥量。我感覺(jué)女兒的世界從這時(shí)候開(kāi)始徹底崩塌，她說(shuō)自己是個(gè)精神病人，甚至頻繁在學(xué)校里劃胳膊。西藥的副作用讓她困倦、嗜睡，無(wú)法學(xué)習(xí)，她開(kāi)始不想上學(xué)，11月初，她跟學(xué)校請(qǐng)了長(zhǎng)假，徹底躺平。這期間，娃爸的不耐煩以及對(duì)我冷漠的態(tài)度，讓我感覺(jué)生不如死，我第一次認(rèn)真的想到了死。這一路走來(lái)，原來(lái)是我，是我說(shuō)的話，是我做的，所有的，都是錯(cuò)的，是我把自己的孩子都逼到了死路，是我不配活在這個(gè)世界上。
我開(kāi)始找心理咨詢師，開(kāi)始向內(nèi)求，問(wèn)自己到底想要什么，我為什么要這樣，意識(shí)到自己的愚蠢，我開(kāi)始修煉自己。娃雖然不去上學(xué)，但是這段時(shí)光卻顯得格外彌足珍貴。她給了我一次次反思自己、思考自己、修煉自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我最大的改變是不再逼迫她做任何事情，開(kāi)始彌補(bǔ)妹妹出生后對(duì)她的疏忽，支持她買二次元的各種周邊，給她買她喜歡的衣服。以前冷冰冰的她，現(xiàn)在每天會(huì)膩在我身邊，每天摟著我睡覺(jué)，會(huì)說(shuō)媽媽我好愛(ài)你，出去玩的時(shí)候會(huì)給妹妹帶禮物、買零食，和妹妹在一起時(shí)也會(huì)有說(shuō)有笑打打鬧鬧。以前我覺(jué)得冷漠無(wú)情的女兒，隨著我的柔軟，仿佛她也變得柔軟了。心理咨詢師說(shuō)孩子這是退行，我寧愿她退行，再給我一次愛(ài)她的機(jī)會(huì)，盡管這個(gè)機(jī)會(huì)的代價(jià)有點(diǎn)大。
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