導(dǎo)讀：美國(guó)《紐約每日新聞》報(bào)道的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年全球兒童發(fā)生意外的場(chǎng)合，竟有70%發(fā)生在家里，包括燙傷、異物窒息、摔傷等。而許多意外大多因家長(zhǎng)疏忽大意或缺乏安全常識(shí)所致。
刷手機(jī)看到一則新聞，說(shuō)的是一個(gè)5歲的男孩，玩氣球被炸傷了右手，緊急送到了醫(yī)院。
家長(zhǎng)感覺(jué)很納悶，為啥只是一轉(zhuǎn)身的功夫，氣球就爆炸了？還傷害到了孩子？悲憤之余，又有些無(wú)奈。畢竟，也不是第一次玩氣球了，怎么就出現(xiàn)了這種情況？
經(jīng)過(guò)詢問(wèn)后才知道，孩子是吃完橘子沒(méi)有洗手，直接去摸氣球，才出現(xiàn)了這種情況。
家長(zhǎng)還是很困惑，橘子有這么大威力？
醫(yī)生解釋說(shuō)，柑橘的果皮含有芳香烴類化合物、檸檬酸等，用手剝皮時(shí)都會(huì)沾到手上，再碰觸乳膠（氣球），二者發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)，快速溶解氣球表面，爆炸也就是一瞬間的事情。
得知原因后，家長(zhǎng)倆懊悔不已，原來(lái)是自己不了解這些知識(shí)，才讓孩子陷入危險(xiǎn)中！
在本篇文章的最后一張圖，我總結(jié)了18種常見(jiàn)的危險(xiǎn)。著急可以直接翻到最后，保存一下圖片。
三種常見(jiàn)的“炸彈組合”
根據(jù)大數(shù)據(jù)可知，我國(guó)每年都有近千萬(wàn)孩子出現(xiàn)意外、受傷，主因都是家長(zhǎng)缺乏常識(shí)，諸如常見(jiàn)舉動(dòng)卻導(dǎo)致氣球爆炸等情況。
第一種：徒手剝橘子又直接摸氫氣球
消防員曾親自實(shí)驗(yàn)，先徒手剝橘子后又用手摸氫氣球后，氣球瞬間爆炸。
爆炸原理就是，橘子類水果的果皮汁水，含有可溶解橡膠的芳香烴類化合物，氣球充滿時(shí)，內(nèi)部壓強(qiáng)不均，進(jìn)而直接破裂，發(fā)生爆炸。
根據(jù)新聞、網(wǎng)絡(luò)等途徑報(bào)道的相關(guān)新聞，每年都有不少此類事件發(fā)生，只是家長(zhǎng)還沒(méi)有重視起來(lái)。
第二種：迷你小風(fēng)扇沾了水
以?shī)W維云網(wǎng)(AVC)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，僅2022年就有數(shù)千萬(wàn)臺(tái)迷你小風(fēng)扇銷往全球40多個(gè)國(guó)家，而因所使用鋰電池質(zhì)量差異，價(jià)格也從街邊的十多元到大商場(chǎng)售賣(mài)的幾百元不等。
然而，這種迷你小風(fēng)扇的鋰電池在室外常溫情況下，發(fā)生短路的風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別，卻是中高風(fēng)險(xiǎn)。
只要是沾到一些水就能造成短路，而短路后有可能出現(xiàn)爆炸、起火等危險(xiǎn)情況。
第三種：自熱火鍋操作不當(dāng)
《每周質(zhì)量報(bào)告》分析，自熱火鍋內(nèi)的自熱包由活性炭、生石灰等接觸水會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)并釋放大量熱量的材料構(gòu)成。
如果加入水時(shí)，不注意或出氣孔被堵塞，極有可能直接燙傷，或內(nèi)部壓力過(guò)大，而發(fā)生爆炸傷人等。
因此，自熱火鍋不建議由孩子獨(dú)自操作，最好有家人陪同。
除了以上幾種外，國(guó)家應(yīng)急廣播公布了在密閉空間內(nèi)使用降溫噴霧后，遇到熱源或明火導(dǎo)致燃燒或爆炸的情況，因?yàn)?strong>降溫噴霧的主要成分LPG相當(dāng)于液化石油氣，丁烷與丙烷本就屬于易燃易爆的物質(zhì)。
還有零食、糕點(diǎn)等中的干燥劑，一旦遇到水，其產(chǎn)生的熱量足以將人灼傷。
不難看出，生活中處處存在危險(xiǎn)，如果家長(zhǎng)沒(méi)有具備足夠的常識(shí)，并做好監(jiān)管，孩子隨時(shí)可能陷入危險(xiǎn)中。
如何讓孩子遠(yuǎn)離爆炸等危險(xiǎn)？
《人民日?qǐng)?bào)》提到：“用心養(yǎng)育孩子，保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)，是每一位父母重視且必須做到的事情！”
首先，家長(zhǎng)與孩子都要認(rèn)識(shí)“危險(xiǎn)源”。
“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得·杜拉克說(shuō)：“只要知道問(wèn)題所在，才能避免它的發(fā)生?！?/p>
對(duì)于家長(zhǎng)與孩子來(lái)說(shuō)，要想遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，首先要了解什么情況下，它會(huì)產(chǎn)生，才能提前預(yù)防、做到規(guī)避。
家長(zhǎng)們可以與孩子一起觀看宣講各種意外的視頻、閱讀書(shū)籍，而后互相提問(wèn)，增加趣味性。
在此過(guò)程中，要注意給予孩子足夠的鼓勵(lì)與肯定，提升他們的興趣之余，也能不斷增加自信心。
其次，陪伴不僅僅是陪著。
英國(guó)《鏡報(bào)》曾報(bào)道，兒童意外事故中，25%是因?yàn)?strong>父母沉迷玩手機(jī)，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情。
因此，專家們紛紛提醒父母?jìng)儯?strong>陪伴、照看孩子時(shí)，切不可沉迷其他事情，馬虎大意。應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子的動(dòng)向，一旦發(fā)現(xiàn)潛在危險(xiǎn)，及時(shí)采取避免措施。
最后，注重安全教育。
撰寫(xiě)多部關(guān)于孩子安全教育的作家鄭淵潔曾說(shuō)：“做好孩子的安全教育，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)，才是保障孩子安全的關(guān)鍵！”
是啊，只有孩子擁有自保能力，懂得自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，才是健康、安全成長(zhǎng)的前提。
所以，建議從2至3歲左右開(kāi)始，就進(jìn)行關(guān)于家庭安全、交通安全、防火防災(zāi)防陌生人等方面的安全教育，提高孩子的自我保護(hù)與防范意識(shí)。
讓他懂得如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遇到危險(xiǎn)如何處理。自己沒(méi)辦法解決，就要及時(shí)尋求周圍人的幫助。
枕邊育兒寄語(yǔ)：
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“保護(hù)孩子是每一位父母的天性?！倍?strong>如今復(fù)雜的環(huán)境中，父母?jìng)?/strong>不僅要不斷提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備，避免將孩子陷入危險(xiǎn)境，也要懂得科學(xué)的教育方法，做好安全教育，培養(yǎng)他的自我保護(hù)能力哦！?
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