在交流中啟迪思維，在探討中共促成長。為進(jìn)一步拓寬學(xué)術(shù)視野，增進(jìn)青年學(xué)者間合作，3月11日上午，“電子科技大學(xué)-西華大學(xué)”青年人才學(xué)術(shù)交流活動在辦公樓312、313、412會議室舉行。電子科技大學(xué)3位優(yōu)秀青年學(xué)者與校內(nèi)12個學(xué)院的60余名青年教師進(jìn)行交流。
交流會現(xiàn)場
電子科技大學(xué)基礎(chǔ)與前沿研究院副院長巫江教授以 “基于化合物半導(dǎo)體薄膜的高性能光電器件及應(yīng)用”為題進(jìn)行分享。他圍繞新型化合物半導(dǎo)體光電薄膜材料設(shè)計(jì)和制造，介紹基于新型化合物半導(dǎo)體薄膜在光電子器件中的研究工作進(jìn)展，涵蓋化合物半導(dǎo)體異質(zhì)外延工藝、多維半導(dǎo)體紅外探測器的設(shè)計(jì)與制造等。此外，他還分享了人才計(jì)劃申報(bào)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為應(yīng)找準(zhǔn)細(xì)分賽道，提前布局，聚焦自身優(yōu)勢與前沿方向，形成研究特色。
巫江教授，入選國家青年人才計(jì)劃，四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人，在Nature Photonics、Nature Electronics、Nature Communications等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文200余篇，連續(xù)入選愛思唯爾中國高被引學(xué)者、入選全球前2%頂尖科學(xué)家榜單（single year/whole career）。
電子科技大學(xué)集成電路科學(xué)與工程學(xué)院胡紹剛教授圍繞輕量化模型研究、高密度智能芯片架構(gòu)研究等方向，分享團(tuán)隊(duì)建設(shè)和科研攻關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。他介紹，團(tuán)隊(duì)依托電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺，構(gòu)建了涵蓋材料、算法、集成電路的多學(xué)科交叉人才梯隊(duì)，為關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)奠定了基礎(chǔ)。針對邊緣計(jì)算場景需求，團(tuán)隊(duì)提出算法-硬件協(xié)同的輕量化模型優(yōu)化方案。交流會現(xiàn)場，胡紹剛教授還就人才計(jì)劃助推科研生態(tài)構(gòu)建等話題進(jìn)行了心得分享。
胡紹剛教授，入選國家青年人才計(jì)劃，成都市第十八屆人大代表。主持科技創(chuàng)新2030青年科學(xué)家項(xiàng)目等國家級重點(diǎn)項(xiàng)目/課題3項(xiàng)，在Nature Comm.、IEEE CVPR、IEEETbioCAS、IEEE TCASII等期刊/會議發(fā)表文章50余篇。
結(jié)合電磁輻射控制材料研究工作，電子科技大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院張麗教授從團(tuán)隊(duì)基本情況、研究進(jìn)展、項(xiàng)目申報(bào)等三個方面作了分享。依托國家電磁輻射控制材料工程技術(shù)研究中心（ERC中心）和教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，張麗教授所在團(tuán)隊(duì)面向重大需求，圍繞電磁輻射控制材料與技術(shù)開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究與人才培養(yǎng)。
張麗教授，入選國家青年人才計(jì)劃。主持國家級重點(diǎn)項(xiàng)目/課題3項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目2項(xiàng)。在Nature Communications等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文60余篇。
三位教授的分享讓大家收獲滿滿。座談交流環(huán)節(jié)，兩校青年學(xué)者圍繞科研選題、研究方法、論文發(fā)表、項(xiàng)目申報(bào)等話題展開深入討論，大家各抒己見，暢所欲言，現(xiàn)場氣氛活躍。大家一致表示今后要加大跨學(xué)科交流合作和資源共享力度，攜手為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和科技強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
理學(xué)院副院長李會東提到，近年來理學(xué)院引進(jìn)了一批畢業(yè)于電子科技大學(xué)物理學(xué)院、光電學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院和基礎(chǔ)與前沿交叉學(xué)院的青年博士，他們的學(xué)術(shù)之根萌生于電子科技大學(xué)，并在西華大學(xué)得以延伸和成長。希望兩校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作與資源共享，借助電子科技大學(xué)的基礎(chǔ)前沿研究平臺，共固青年學(xué)術(shù)之根，共享青春盛開之花。
“要將學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展結(jié)合起來，回歸科學(xué)研究與人才培養(yǎng)的根本，一切都會水到渠成?！?strong>能源與動力工程學(xué)院青年教師閆盛楠對張麗教授分享中提到的這句話印象深刻。他談到，在 西華工作近五年，對學(xué)校的認(rèn)識和感情與日俱增。尤其是新學(xué)期以來，感受到了學(xué)校的變化與發(fā)展勢頭，在今后工作中會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好科研項(xiàng)目與教學(xué)任務(wù)的雙線并行。
此次交流活動為兩校青年學(xué)者搭起了溝通的橋梁，拓寬了我校青年教師的學(xué)術(shù)視野，也為今后合作奠定了基礎(chǔ)。未來，雙方將繼續(xù)深化交流，在跨校學(xué)術(shù)協(xié)作、跨學(xué)科交叉融合、科研項(xiàng)目共享、人才聯(lián)合培養(yǎng)等方面開啟高效協(xié)同模式，共同為青年人才成長發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇，推動科技創(chuàng)新提質(zhì)增效。
青年人才是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的核心動力。學(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，研究實(shí)施分類評價(jià)、多元評價(jià)機(jī)制，從平臺、資源、政策等多方面提供服務(wù)與支持，激發(fā)創(chuàng)新活力，厚植人才沃土，助力青年人才充分施展才華，鼓勵青年教師將個人價(jià)值與學(xué)校發(fā)展深度融合、為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)青年力量。
作者 | 曾益
編輯 | 雷為堯 鐘藝
編審 | 王莉 陳彧
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