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藍(lán)字

本文的行為框架:

1.承諾不打馬賽克,接受來(lái)battle

2.事情的起因

3.事情的經(jīng)過

4.為什么現(xiàn)在還要寫?

5.恐懼、愛面子從哪兒來(lái)

6.重新為自己編寫新劇本

7.框架思維在生活中要用于保護(hù)自己

大家好,我是花田,見字如面。

最近在學(xué)習(xí)【身,心,靈】的相關(guān)課程,

其中一環(huán),是要覺察

內(nèi)在的恐懼和突破腦子里舊有的恐懼,

限制性信念,

過度的在意別人的眼光和面子,

阻礙自己心靈輕盈的前進(jìn)的事物,

需要去突破,清理!

那么,我就覺察到有一件事,

就恰恰是,

我內(nèi)在恐懼的顯化,好面子的顯化。

每每想起,

心理會(huì)有憤懣感和憋屈,

雖然已經(jīng)過去兩年,

但是潛意識(shí)里還是有印記的。

今天,我就勇敢的撕開這層恐懼!

同時(shí),我不會(huì)為此人打馬賽克,

如果她的朋友和認(rèn)識(shí)的人看到,

歡迎轉(zhuǎn)發(fā)給她,

也歡迎來(lái)battle。

已咨詢過律師,

我接受法律武器的迎戰(zhàn)!

1

事情的起因:

2019年,我創(chuàng)業(yè)了,

開辦了一個(gè)小型的線下中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),

是采用的加盟模式,從北京智牛公司加盟,

交了加盟費(fèi),付費(fèi)引進(jìn)了一批學(xué)習(xí)平板,

還有充值了5萬(wàn)塊的智牛幣,

其實(shí),從經(jīng)營(yíng)來(lái)看,

100元的智牛學(xué)習(xí)幣,

線下是可以收回1000的學(xué)費(fèi)的,

總部的定價(jià)指導(dǎo)也是10倍收益的運(yùn)營(yíng)建議。

皇天不負(fù)苦心人,

終于,在無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)人脈的摸索著,

線下機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,

消耗了3萬(wàn)的智牛幣,

還剩下2萬(wàn),

然后......

迎來(lái)了2021年雙減政策!

我感覺自己對(duì)于經(jīng)營(yíng)一家機(jī)構(gòu)能力不足,

也沒有賺到錢,很累,

就決定關(guān)閉機(jī)構(gòu)。

一旦決定改變賽道,

就還是回到了自己的老本行,

成人考編培訓(xùn),

畢竟我是干了很多年,

有一定基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的。

這個(gè)智牛幣的事情,

我就擱淺了,沒有怎么管,

加上自我復(fù)盤中發(fā)現(xiàn),

自己是缺乏商業(yè)思維和線上運(yùn)營(yíng)知識(shí)的,

緣分就讓我在21年關(guān)閉機(jī)構(gòu),負(fù)債的情況下,

遇見了互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷老師【王通老師】

王通老師的課程當(dāng)時(shí)是3萬(wàn)六一個(gè)人,

線上教學(xué),

我還是很有“魄力”的刷信用卡來(lái)學(xué)習(xí),

那時(shí)候就是渴望有一股力量能拯救我于水火。

王通老師不僅講20多年積累的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn),

同時(shí),還是講自我修行,能量提升的老師,

接受了王通老師的課程學(xué)習(xí),

我整個(gè)人的狀態(tài)也發(fā)生了很大的改變。

然后,就把精力放在了成人培訓(xùn)上,

開始不斷的出差上課,

忙碌充實(shí)起來(lái),

能量也慢慢的在增加!

這時(shí)候,

原本也在做智牛英語(yǔ)線下機(jī)構(gòu)的湖南婁底劉老師,

通過我的改變,

多次聯(lián)系到我,

覺得自己也是缺乏營(yíng)銷思維和線上思維,

加上疫情期間自己也很想學(xué)習(xí),

就多次表示,想學(xué)王通老師課程。

我也真誠(chéng)的說(shuō)明了,

通哥的課程確實(shí)不便宜,

如果想改變,

可以先從學(xué)習(xí)一些小課程開始,

不要一下子花那么多錢。

中間,

也問我請(qǐng)教了一些問題,

我也分享了一些書和學(xué)習(xí)資料給她。

過了幾天,

她還是表示想突破,

想改變,想學(xué)習(xí)通哥的課程。

我就推薦了王通老師的助理給她,

讓助理給她提供幫助和答疑。

中間,她也是很想報(bào)課程,

遇到了一些困擾問題也會(huì)來(lái)咨詢。

我還是建議她思考后再行動(dòng)!

可以在每次老師直播的時(shí)候?qū)W習(xí)。

最后,她還是決定沖擊一把,

報(bào)名了通哥4萬(wàn)的課程,

自己也表示很興奮,

經(jīng)常聽到她聽完課后練習(xí)的心得感受。

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瞅瞅,知遇之恩,

說(shuō)的是報(bào)了王通老師課,自己也學(xué)了,

收獲很多,也行動(dòng)了,

希望把自己所學(xué)行動(dòng)出來(lái)。

自己開始分享經(jīng)驗(yàn),

拉了一個(gè)群,

群里人隨喜給她紅包,

邀請(qǐng)我進(jìn)群學(xué)習(xí),

說(shuō)是想讓我也學(xué)習(xí)一下。

感謝我的知遇之恩。

2

事情的經(jīng)過:

后來(lái),北京總部因?yàn)殡p減政策,

很多原本的負(fù)責(zé)人離職了,

找不到人了。

她的機(jī)構(gòu)賬號(hào)沒有錢了,

我的賬號(hào)還有2萬(wàn)塊,

我就把我的賬號(hào)給她了。

由于,我的精力不在線下了,

所以,給完她賬號(hào),

我也沒有怎么管過這個(gè)賬號(hào)。

直到有一天,

我發(fā)現(xiàn),

我的賬號(hào)快沒錢了!

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看,這人說(shuō)的啥話?

中間,我其實(shí)也提醒過幾次,

希冀人性的善良,

覺得我都提賬號(hào)的事情,

出于面子,

自己是不是應(yīng)該說(shuō)一下,

哪怕折合一下,少給我點(diǎn)錢呢?

可是,沒有!

一次一次,我其實(shí)也是有錯(cuò)誤的,

就是太在意面子了,

覺得可能人家還沒有用完,

最終不知道會(huì)用多少,沒法算,

就一直的退讓。

所以,我也是有內(nèi)在卡點(diǎn)的,

也是有問題的,

這也是對(duì)【框架思維】理解應(yīng)用不深刻的。

只有到了事情發(fā)生后,

才懂自己沒有好好的運(yùn)用。

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看到了么:竟然說(shuō)出,我當(dāng)你送我的!

出于我的角度,我是覺得很委屈,很憋屈的!

我覺得她說(shuō)出這些話,

是很不應(yīng)該的!

也覺得非常的離譜!

然后就開始說(shuō):你放在賬戶里,總部又不可能說(shuō)給你退,你還不如給我用?

還說(shuō):是你自己給我用,到后來(lái)又說(shuō),我不承認(rèn)我用你的賬號(hào),誰(shuí)能證明?

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說(shuō)話越來(lái)越離譜!

完全暴露出她猙獰的樣子!

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最終,我被她那句:又當(dāng)又立,惹火了!

我也開始罵她!

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那一刻,我不考慮面子了,

完全是被激怒火了一刻。

隨即,她把我刪除了,

還把我們幾個(gè)共通的朋友也屏蔽了朋友圈。

3

為什么現(xiàn)在還要寫?

原本這件事,

我不想提,

覺得都是王通老師那邊的學(xué)生,

把這件事說(shuō)出來(lái),

怕對(duì)王通老師影響不好。

這兩年我一直沒有提,

每次想起來(lái)總覺得自己是很不舒服,

好像是自己犯了錯(cuò)一樣。

每每想起來(lái),

就像是吃了蒼蠅一樣難受。

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①她通過的朋友圈了解到王通老師,想要改變一直在問報(bào)課的事情,我多次說(shuō)明,報(bào)課根據(jù)自己的需求來(lái),可以先看書學(xué)習(xí)。她當(dāng)時(shí)報(bào)課的意愿特別強(qiáng)烈,所以才推薦了她。

②報(bào)完知識(shí)訓(xùn)練營(yíng)的課程后,她也積極行動(dòng)了,中間我也幫助她學(xué)習(xí)不理解的部分,也會(huì)有互相郵寄禮物,推送一些學(xué)習(xí)資料的行動(dòng);

③當(dāng)時(shí)機(jī)構(gòu)的總部由于雙減,總是找不到總部負(fù)責(zé)人,我的機(jī)構(gòu)是不干了,所以還有兩萬(wàn)的存余在我的賬戶里,她的賬戶是沒有錢了快,所以,當(dāng)時(shí)問她如果需要了,可以先用我的,因?yàn)椴恢郎稌r(shí)候總部的人會(huì)聯(lián)系上,加上也不知道她會(huì)用多少,覺得用的少了,比如用個(gè)幾百塊啥的,就不用問人家要錢了,怪不好意思的,后來(lái),我就不從事這個(gè)行業(yè),一直出差,這個(gè)事情就一直擱淺,直到發(fā)現(xiàn)她用完了所有的賬戶里的錢, 也沒有提及給我錢的事。

我也不是說(shuō)非要全部的錢都給我,哪怕折合一下,也有個(gè)態(tài)度,后來(lái)問她,她的回復(fù),讓人覺得很差勁。

④王通老師課程分潤(rùn)的事情,是大家都知道的商業(yè)模式,她也學(xué)了課程,也可以去分享這個(gè)體系,但是她不能蠻橫的說(shuō):我吃了她的回扣。還揚(yáng)言說(shuō)請(qǐng)律師要告王通老師,說(shuō)了很多妄言!

當(dāng)時(shí)的我,真滴是有點(diǎn)懦弱的,覺得不想影響老師,現(xiàn)在想起來(lái),這樣子做反而對(duì)老師不好。

⑤我一直沒有提及這個(gè)事情,現(xiàn)在提及,也不是為了要錢,而是通過這兩年的思考和學(xué)習(xí),深刻知道,框架思維的重要性,不要高估人性。什么事情,盡量事前都說(shuō)清楚,覺得臉皮薄,不好意思的,最后都是殃及自己。

⑥我不想一味的忍,我也知道,別人會(huì)為她自己的行為積累業(yè)力,倒霉的也是積累的人。但是,如果我一直不說(shuō),我總覺得自己忍的很沒有成長(zhǎng)價(jià)值。

⑦每個(gè)人的成長(zhǎng),都應(yīng)該交學(xué)費(fèi),這也是我成長(zhǎng)路上交的學(xué)費(fèi),這也是我生命游戲中的體驗(yàn)!

4

恐懼、愛面子從哪兒來(lái)

每個(gè)人內(nèi)在恐懼,怕與人發(fā)生沖突,

來(lái)源都不同。

可以細(xì)細(xì)思考一下,

小時(shí)候的父母是不是總是教育我們,

要讓著別人?

吃虧是福?

出去外面不要惹事?

多包容別人?

等等的信息植入到我們的潛意識(shí),

讓我們面對(duì)同樣境遇的時(shí)候,

不自覺的就生出同樣的行為模式。

內(nèi)耗,愛面子,

怕起沖突等等。

大腦,潛意識(shí)的力量,

實(shí)在是太強(qiáng)大了!

所以,這就是為什么

90后當(dāng)孩子的人覺得自己的原生家庭沒有給到安全感和支持力,

90后當(dāng)爸媽的人學(xué)習(xí)知識(shí)努力重新把自己養(yǎng)一遍,

不是讓孩子成績(jī)有多優(yōu)秀,

而是讓孩子內(nèi)心不要怕太多!

5

重新為自己編寫新劇本

這兩年,思考了一下,

深刻知道:能量頻率的的存在!

①你是什么頻率,就會(huì)遇見什么人

我為什么那時(shí)候會(huì)遇見她?

因?yàn)槟菚r(shí)候自己內(nèi)心的力量和行為框架都不堅(jiān)定,

也就是盲目的頻率,

頻率波動(dòng)比較亂!

所以,能量頻率低的時(shí)候也會(huì)遇見低頻的人!

這就是大家說(shuō)的,

遇人不淑其實(shí)是自己不淑!

②一切都在于自己的內(nèi)在!

零極限》里的一句話,叫做對(duì)一切負(fù)起 100% 的責(zé)任。

無(wú)論我看到什么,聽到什么,想到什么,

這一切其實(shí)都是我內(nèi)在的記憶重播,

是腦潛意識(shí)里的條件反射,

清理這負(fù)面信息能量,是我百分之百的責(zé)任。

如果用逆向思維來(lái)思考一下:

你看到什么,聽到什么,想到什么,

都是信息,

你可以選擇留下,或者不留下!

無(wú)意間,無(wú)意識(shí),留在你腦里不好的信息,

你可以選擇清理,也可以選擇不清理!

【這就是選擇能量的不同】

那些信息如果是【匱乏,攀比,追逐,捆綁,限制,約束,緊繃,要求,羨慕,嫉妒,控制】等,那就是頭腦起主導(dǎo),是病毒,

讓它們留下多了,也會(huì)進(jìn)入你的情緒和身體壓力系統(tǒng)里,時(shí)間久了,身體會(huì)弱,有時(shí)候也覺得大家集體都這樣,無(wú)所謂了

如果是【豐盛,喜悅,快樂,成長(zhǎng),滋養(yǎng),配得,享受,高能量給予】,那就是心靈起感受了,是自由

讓它們留下的多,你感受的是自己越來(lái)越值得,越來(lái)越配得,越來(lái)越順流,越來(lái)越幸運(yùn),仿佛有能量助推……很輕盈!

無(wú)論讓什么信息和能量留下,清理或者不清理,

最終的決定權(quán)在于:你自己!

所以,就像張德芬老師說(shuō)的:外面沒有別人,只有你自己!

再如,武志紅老師說(shuō)的:別人怎么對(duì)你,都是你允許?的,是你教的!

等著一切自己發(fā)生,

信息如洪流般來(lái)到你身邊,

各種看法,觀點(diǎn),多了去了!

這是常態(tài)!

你只負(fù)責(zé),好的留下,不好的不留下,

清理不好的,留下滋養(yǎng)的,

啥都不用管,

就管好你的身體,

管好你的心靈!

一身輕松,吃飯看書,

喝茶睡覺,多笑一笑,

反正咋滴都是圍繞【大我的輕盈自由感受】而展開的,

都是讓靈魂去體驗(yàn),

去篩選抉擇的!

一切,都由你自己內(nèi)在決定!

6

框架思維保護(hù)自己

中國(guó)古代的銅錢。

中國(guó)古代的銅錢外圓內(nèi)方,

這也是古人的一種處事哲學(xué)。

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為什么要外圓內(nèi)方呢?

但是你只有圓沒有內(nèi)在的方,

沒有內(nèi)在的框架的話,你就是一個(gè)混球,

每天活的稀里糊涂,或者是一個(gè)混蛋。

如果外面對(duì)人和善自己內(nèi)在沒有標(biāo)準(zhǔn)框架,

那就是一個(gè)混球!

如果你有圓又有方,

那你就是一個(gè)牛人。

當(dāng)你是內(nèi)方的時(shí)候,

就會(huì)化被動(dòng)為主動(dòng)!

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所以,這件事,

也提醒我,

不要過度相信人性,

一定要有自己的心理框架和心理邊界!

不要太在意面子!

如果剛開始就覺得這個(gè)人有點(diǎn)“麻煩”,

跟著自己的心走,

立馬做出決定!

不要優(yōu)柔寡斷!

如果你也是有這種,

太在乎別人,

內(nèi)心恐懼和別人發(fā)生沖突,

太要面子,

內(nèi)在的心理框架不堅(jiān)定,不清晰,

那么為你準(zhǔn)備了這本書。

這本書,

多次被大咖們推薦,

是高手做事的方法!

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當(dāng)然,

我們也有這本書的電子版,

評(píng)論區(qū)回復(fù)【框架思維】電子書,

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