有的家長在寶寶剛學(xué)走路的時(shí)候，總是怕他會(huì)摔倒，飛快跑過去，緊張地牽著娃的手。即使孩子走路越來越穩(wěn)了，還是在離他很近的地方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。這樣的父母，不在少數(shù)，但也算不上智慧。
如果你一直牽著孩子的手，守在他旁邊，娃很難學(xué)會(huì)走路。
但時(shí)間久了，他走得穩(wěn)當(dāng)了，可能就想甩開你的手?；蛟S，到時(shí)候你才明白：也許，放手才是明智的選擇。
有20多年經(jīng)驗(yàn)的家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)為，有些事情，家長管得越少，越利于孩子的身心發(fā)展。
那些真正智慧的父母，會(huì)在三件事上，很少干預(yù)，而是多看一件事，孩子也會(huì)越來越優(yōu)秀。
第一件事，少管該孩子自己做的。
有的家長喜歡替孩子做事情，甚至一點(diǎn)邊界感也沒有，一點(diǎn)機(jī)會(huì)不留給孩子。
比如說，送娃上學(xué)幫忙背著書包。幫忙收拾房間、洗衣服，連學(xué)習(xí)用品都會(huì)幫忙收拾。
問過一個(gè)家長，他的回答是，娃收拾書包太慢了，有時(shí)候弄得亂糟糟的，還不如自己三下五除二，利利索索的。
其實(shí)，這是剝奪了孩子成長的機(jī)會(huì)。
孩子力所能及，該自己做的事情，父母就不要代辦了。
比如，擦桌子，拖地，洗襪子，扔，整理學(xué)習(xí)桌，裝書包等。上幼兒園之前，就應(yīng)該學(xué)會(huì)，到上小學(xué)，這些事情應(yīng)該都做得很熟練了。
垃圾
Tips：學(xué)會(huì)獨(dú)立的孩子，才能走得更遠(yuǎn)。你現(xiàn)在什么都幫忙做，以后呢？能幫一輩子嗎？這樣的事情，還是少管！
第二件事，少管孩子可以自己決定的。
朱莉·萊斯科特·海姆斯說：“父母在家庭教育方面，關(guān)鍵是要讓孩子為上路做好準(zhǔn)備，而不是為孩子準(zhǔn)備道路?！?/p>
微電影《不一樣的父親》中，主人公林曉宇的父親，就是一位不幫孩子做決定，鼓勵(lì)孩子思考的爸爸。
林曉宇的父親堅(jiān)持走路送兒子上學(xué)，在走路的過程中，他和孩子一起探索新的路徑，引導(dǎo)兒子堅(jiān)守自我、不隨波逐流。
父親告訴林曉宇，凡事都不要太焦慮，要學(xué)會(huì)思考如何去面對，最終形成自己的看法。
在兒子的建議下，他們每天嘗試不一樣的路線，父親一路陪伴，教會(huì)兒子一些新知識(shí)，認(rèn)識(shí)和感知這個(gè)多姿多彩的世界。
最后，在爸爸的幫助下，林曉宇找到了自己的人生目標(biāo)。
是啊，隨著年齡的增長，孩子面臨決策的機(jī)會(huì)，也越來越多。
可能是日常生活中的小事，也可能是學(xué)習(xí)上遇到了問題，每一個(gè)決策都是成長的機(jī)會(huì)。那些孩子可以自己決定的事情，就讓他自己來吧！
比如，周末親子活動(dòng)，可以讓孩子自己安排。自己的房間，學(xué)著如何布置。
這些看起來微不足道的小事，卻能讓孩子慢慢學(xué)會(huì)如何解決問題。在未來遇到更大的決策時(shí)，他們也會(huì)更有自信和擔(dān)當(dāng)。
第三件事，少管孩子的興趣愛好。
表姐的兒子明明，從小就喜歡畫畫，甚至達(dá)到了癡迷的程度。就連考試的時(shí)候，明明都會(huì)在試卷背面，畫自己喜歡的風(fēng)景和小動(dòng)物。
但是，表姐認(rèn)為畫畫沒有什么前途，把明明送去了樂器班，孩子一點(diǎn)也不喜歡，就開始變得很叛逆。表姐說什么也不聽，除了吃飯，其他時(shí)間都在自己的房間待著，也不允許表姐進(jìn)去。
后來，學(xué)校的老師說，明明繪畫很有天賦，建議重點(diǎn)培養(yǎng)。
表姐前思后想，最后決定支持兒子的愛好，把明明送去了繪畫班。
如今，明明不僅考上了重點(diǎn)大學(xué)，還選擇了自己喜歡的美術(shù)專業(yè)。
明明不僅在畫畫上表現(xiàn)出了獨(dú)特的視角，對生活也充滿了熱愛和向往。
表姐說，多虧當(dāng)初沒執(zhí)意管孩子的興趣愛好。
是?。∮械募议L希望孩子按照自己的意愿發(fā)展，提前給娃做了各種各樣的規(guī)劃。
比如，讓孩子去學(xué)鋼琴，舞蹈，但孩子有自己的天賦和愛好，并不是父母所能決定的。
真正懂教育的家長，會(huì)尊重孩子的興趣愛好。畢竟，熱愛可抵萬難。如果自己真心喜歡，堅(jiān)持下去就沒那么難了！
我接觸過一些孩子，他們根本不清楚自己的方向在哪里。埋頭苦讀十幾年，大學(xué)畢業(yè)后，走出校園面對波濤洶涌的大千世界，陷入了迷茫當(dāng)中，不知道何去何從了。
這樣的孩子，看著就讓人心疼，他們的父母，也是很迷茫，好像把娃送進(jìn)大學(xué)后，就不知道該做什么了。
Tips：懂教育的家長，知道何時(shí)需要放手和引導(dǎo)，也會(huì)用包容和支持的心態(tài)，陪伴孩子的成長。
除了上面的三件事，真正懂教育的父母，還會(huì)多看一件事，就是孩子的情緒變化。
兒童教育專家認(rèn)為，兒童的情緒管理能力是心理健康、社會(huì)適應(yīng)和人格發(fā)展的基石，甚至比考試成績更重要。
確實(shí)，現(xiàn)在的新聞，孩子輟學(xué)、抑郁、自殺、跳樓的，家長看了心驚膽戰(zhàn)。如果發(fā)生在自家孩子身上，就是百分百的事件了。
腦科學(xué)家認(rèn)為，兒童的前額葉皮層，要到青春期才能發(fā)育成熟，有的20多歲，而前額葉主要是控制情緒的。
因此，關(guān)注孩子的情緒變化，并提供適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，是懂教育家長們都比較重視的。每一次情緒事件，都是教育契機(jī)。
可以用下面的五種方式進(jìn)行：
? 制作“情緒天氣表”，用晴、雨、雷電等形式記錄心情，根據(jù)具體情況溝通調(diào)整；
? 設(shè)定家庭溝通日，跟孩子聊一聊，最近的感受，開心不開心的事情，并提供引導(dǎo)；
? 當(dāng)孩子成功控制情緒時(shí)，及時(shí)且具體地表揚(yáng)，強(qiáng)化積極行為；
? 跟老師保持溝通，了解孩子的情況；
? 每日30～60分鐘戶外活動(dòng)，早睡早起，從生理層面優(yōu)化情緒調(diào)節(jié)能力。
枕邊育兒寄語：
孩子的成長道路上，分享的3件事情，父母少一些干預(yù)，還有一件事多關(guān)注，娃才會(huì)更有出息。你有沒有不同看法？
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