文/婷媽
在育兒的道路上，很多家長都遇到過一個棘手的問題——孩子拖拉磨蹭，寫作業(yè)不主動。這不僅讓孩子的學(xué)習(xí)效率低下，還往往讓家長頭疼不已。
其實(shí)，想要改變這一狀況，并非無計(jì)可施。
3個專治孩子拖拉磨蹭的小妙招，幫助孩子養(yǎng)成自覺主動寫作業(yè)的好習(xí)慣。
1、設(shè)定明確目標(biāo)與時(shí)間限制
鄰居家的小明，以前寫作業(yè)總是拖拖拉拉，一會兒玩橡皮，一會兒喝水。
后來，他的媽媽和他一起制定了一個“作業(yè)計(jì)劃表”，將作業(yè)按照科目和難易程度進(jìn)行了劃分，并為每項(xiàng)作業(yè)設(shè)定了明確的完成時(shí)間和小目標(biāo)。
比如，數(shù)學(xué)作業(yè)要求在30分鐘內(nèi)完成，語文閱讀理解要在20分鐘內(nèi)做完。每當(dāng)小明完成一項(xiàng)任務(wù)，就可以得到一個小貼紙作為獎勵。
這種方法讓小明逐漸養(yǎng)成了時(shí)間觀念，寫作業(yè)的效率也大大提高。
設(shè)定明確的目標(biāo)和時(shí)間限制，能夠讓孩子對作業(yè)有清晰的認(rèn)識，知道每項(xiàng)作業(yè)需要多長時(shí)間完成，從而增強(qiáng)他們的緊迫感和自我控制能力。
同時(shí)，通過獎勵機(jī)制，可以激發(fā)孩子的積極性和動力，讓他們在完成任務(wù)的過程中獲得成就感。
2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
另一位鄰居李梅，她發(fā)現(xiàn)孩子在嘈雜的環(huán)境中很難集中注意力寫作業(yè)。
于是，她特意為孩子打造了一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)角落，配備了舒適的書桌和椅子，以及必要的學(xué)習(xí)用品。
此外，她還和孩子約定，寫作業(yè)時(shí)手機(jī)等電子產(chǎn)品要放在一邊，避免干擾。這樣的環(huán)境讓孩子能夠更專注于學(xué)習(xí)，減少了拖拉磨蹭的現(xiàn)象。
一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
安靜、整潔的空間能夠幫助孩子集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，減少電子產(chǎn)品的干擾，也能讓孩子更加專注于作業(yè)本身。
家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們在舒適的環(huán)境中享受學(xué)習(xí)的樂趣。
3、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
同事小王的孩子，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)特別感興趣。小王便利用這一點(diǎn)，將科學(xué)知識融入孩子的作業(yè)中。
比如，在數(shù)學(xué)作業(yè)中加入一些科學(xué)計(jì)算題，或者在語文作業(yè)中讓孩子寫一篇關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的小作文。
這樣，孩子在做作業(yè)的同時(shí)，也能做自己喜歡的事情，從而更加主動地去完成作業(yè)。
興趣是最好的老師。當(dāng)孩子對某件事情產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，他們往往會更加投入和專注。
家長可以嘗試將孩子的興趣與作業(yè)結(jié)合起來，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和生動。
這樣不僅能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能讓他們在輕松愉快的氛圍中完成作業(yè)，培養(yǎng)他們的自覺性和主動性。
孩子拖拉磨蹭、寫作業(yè)不主動的問題并非無解。
通過設(shè)定明確目標(biāo)與時(shí)間限制、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣這三個方法，家長們可以幫助孩子逐漸養(yǎng)成自覺主動寫作業(yè)的好習(xí)慣。
當(dāng)然，每個孩子都是獨(dú)特的個體，我們需要根據(jù)每個孩子的實(shí)際情況靈活調(diào)整策略。
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我是@婷媽alan，國家認(rèn)證育嬰師、家庭教育講師，致力于小故事中分享育兒經(jīng)驗(yàn)，歡迎關(guān)注我，一起陪伴孩子成長。
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