▎人民醬說：
如果你能看到孩子欲望背后的心理需求，那拔高的則是孩子未來精神和心理上的豐盛。
全文3751字丨閱讀共需3分鐘
編輯丨人民醬
作 者 | C媽 來 源 ： CC爸媽（公眾號ID：cc-bama）
今天想聊一個讓姐妹們集體頭疼的問題——關(guān)于孩子買買買。
據(jù)說，在“買不買”這個問題上，全國家長難得做到了悲喜相通。
DD自從4歲以后，基本掛在嘴上的一句就是“我想要12345……能不能給我買？”。
帶他出門更是見啥都喜歡，看啥都想要。
??很多姐妹一聽娃要買買買就不能忍：
“昨天不是剛給你買過嗎？怎么又買？”
“新買的你玩不了兩下就扔一邊了，咱家的錢也不是大風(fēng)刮的，不能看見啥都想要吧？”
??還有些姐妹是買過一陣子后，終于不能忍了：
“已經(jīng)給你買了那么多，咋永遠(yuǎn)不滿足？”
“只要有一個不給買，之前所有的開心都化為烏有！家里也沒礦，架不住你這么要??？”
然后殊途同歸，大家總結(jié)出同一個道理：這屆孩子，還是被慣壞了～怎么滿足還是不知足！
先說一個誤區(qū)啊， 不要以為現(xiàn)在物質(zhì)條件變好，家長也都愿意給孩子最好的，更好的，孩子就不會有匱乏感。
因為滿足感除了來源于“我所需要的”，還有一大部分來自于“我想要的”。
如果說以前的匱乏感大多來源于真正的貧窮，但如今孩子的匱乏感，則多來源于“想要而不得”。
要么被限制：想要吃糖果，但一周只能吃一次；
要么被設(shè)置條件 ：想要一個萌寵玩具，但必須期末成績進步10名才給買；
要么被已讀亂回 ：想要一雙公主穿的鑲滿鉆石biubiu閃的公主鞋，結(jié)果媽媽說那個不實穿，給換了一雙價格更高、更日常的蝴蝶結(jié)涼鞋。
要么需要拼命爭取 ：就連一些玩具、貼紙，每次都要我磨好久才能給我買。
雖說大部分的想要，只要孩子堅持，最后也會給孩子買單。
但，遲來的深情比草賤。
遲來的滿足，對孩子來說也不是滿足，只是自我努力后應(yīng)得的獎賞。
《每個孩子都需要被看見》這本書里提到：在孩子提出要求后才去給予孩子關(guān)注，是永遠(yuǎn)無法讓孩子感到滿足的。
真正的匱乏感，跟年代無關(guān)，也無關(guān)乎經(jīng)濟條件，更不在于你給予了孩子多少、他擁有著多少，只在于——“當(dāng)我想要時，我是否能夠擁有”。
01
每個年代的媽媽，都有一套打發(fā)娃的模式。
咱們這屆媽媽，最常用的一個話術(shù)，“這個太貴了，我們?nèi)ゾW(wǎng)上買？”
你有沒有用這句話打發(fā)過孩子？
畢竟，老母親，誰不希望“錢花在刀刃上”？線上、線下的價格有時候確實差很多的。
但很多東西衡量的不只是它作為商品的價值，還有當(dāng)下的快樂。
如果過分執(zhí)著于網(wǎng)購，把當(dāng)下想要的快樂延遲到三四天后，到時孩子已經(jīng)不是一樣的心境了。
屬于花了錢也不一定買到快樂。
所以，到底能不能跟孩子說“這個太貴，我們?nèi)ゾW(wǎng)上買”，咱一定要分情況。
對于一些日常物品，或者孩子不是特別急迫的。
可以帶孩子一起對比價格，強調(diào)性價比，告訴他線下多少錢，網(wǎng)上多少錢，孩子直觀的感受到確實網(wǎng)上的 東西更便宜。 節(jié)省下來的錢，也 確實還能買更多其他的。
但對于一些特殊場景，比如出去玩的時候，小伙伴們都一起玩某樣?xùn)|西的時候。
那孩子買的不單單是玩具，還有當(dāng)下一起加入別人的快樂。
或者在景區(qū)看到文創(chuàng)巧克力，雖然網(wǎng)上確實更便宜。
但你要說等5天，回家后拆快遞再吃，就根本不是那么回事兒了。
這些時候情感體驗的附加價值，其實遠(yuǎn)大于商品本身。
如果總是被“有理有據(jù)”的拒絕，孩子內(nèi)心的匱乏感一樣會瘋狂滋長。
一次次的敷衍，否定，依然會種下自卑的種子，其實跟上一輩人“買不起”、“有啥用”、“我賺錢不容易”的影響依然是一樣的。
只要不是特別過分，還是建議當(dāng)下滿足。
如果你覺得溢價嚴(yán)重，可以讓孩子參與到“買不買”的討論中，
“確實景區(qū)溢價很多，性價比很低，如果你特別想現(xiàn)在買，那我們就要從別的地方挪預(yù)算，少買一些別的，你自己衡量?！?/p>
定好規(guī)則，然后講清楚，無論最終孩子買還是不買，他學(xué)到的都比這件事要多的多。
02
當(dāng)然了，誰不想爽快地滿足孩子，給孩子所有一切他想要的、不想要的。
但現(xiàn)實是家長日漸干癟的錢包和逐漸變短的余額數(shù)字，讓我們不得不精打細(xì)算，壓縮欲望。
面對孩子，天天要買玩具，出門看見什么都想買，而且就要立刻買，拒絕還會是主旋律，怎么不損娃還利己的應(yīng)對呢 ？
分享兩個超實用的小妙招！
1、關(guān)于孩子隨時隨地大小「要」
別說，小孩子的想要，雖然雞零狗碎，但真要細(xì)數(shù)，那也比太平洋還海了去了。
但有時候，也堪比渣男，來的快，去的也非?？臁?/p>
很多時候，人家也只是隨口一說，并不走心的。
就比如，每次DD看見同學(xué)拿了個什么新鮮玩意，回來都說“想要”。
老母親也可以化身渣女啊，你為什么不能“事事有回應(yīng)，件件無著落”。
先附和裝傻：
“他有個奧特曼能變身，我也想要?！?/p>
“是呀，這個看上去泰褲辣，我也喜歡”。
“我也想要個遙控汽車”。
“好呀好呀，下次我們?nèi)コ袝r，好好看看它長啥樣。”
先承接孩子喜歡、想要的情緒，就好了，很多時候孩子并不需要你有下文。
他可能只是隨口一提，然后就忘了這茬兒了，或者根本沒打算要。
等了幾天不想買了，說明沒那么想要，當(dāng)場想買純屬情緒上頭，讓娃明白不要沖動消費也挺重要。
所以，難得糊涂。
當(dāng)然，如果孩子還是繼續(xù)要，明確表示“我就是想要”，或者過幾天想起來了，詢問你是否給他買了。
這說明孩子是真的喜歡。
那，就買唄。
就像DD一直想要一個螞蟻觀察箱（學(xué)校里有）回來跟我說，想買一個放家里。
我并不知道長啥樣，也不確定他是否是3分鐘熱度。
所以，先裝傻附和，“哦，聽上去很有意思，你能給我講講是什么樣子嗎？”
我以為他依然是三分鐘熱度，講完就忘了。
但接連過了幾天，他都有提，我知道他是真的喜歡。
于是，立馬從網(wǎng)上下單。
現(xiàn)在每天放學(xué)第一件事，就是要看看他的小螞蟻們有沒有開始打洞。
2、關(guān)于不能滿足
可能有的姐妹還是想說：
孩子一要就給，不會讓孩子變本加厲嗎？
家里也沒礦，一直滿足孩子，不會讓孩子變得大手大腳、索求無度的白眼狼嗎？
我想說，如果你滿足的只是物質(zhì)，那可能會喂大孩子的胃口。
但如果你能看到孩子欲望背后的心理需求，那拔高的則是孩子未來精神和心理上的豐盛。
或許有時候孩子提的需求很貴，但滿足這個需求卻不見得需要花很多錢。
關(guān)鍵在于，在孩子提出某個需求時，你能不能耐心再往后走一步，嘗試去「讀懂」孩子需求背后的體驗。
有一天接DD放學(xué)，看見隔壁班有個孩子再給同學(xué)們分奶酪棒。
DD也湊了過去，努力的刷存在感，問能不能也分我一個？
但是，被無情的拒絕了。
他轉(zhuǎn)頭就一臉哀怨的看我，我心里一激靈：丸辣，沖我來的。
果然，DD說，“媽媽，你也給我買奶酪棒去！現(xiàn)在就要！馬上就去！”
我說，“你確定想要嗎？之前買過幾次，你都不大愛吃的樣子哎？”
但他非常堅定：我愛吃，就是愛吃，現(xiàn)在就愛吃了。
其實我知道，他肯定就是見人吃，饞；或者，自己沒要到，不甘心。
然后我就帶他去了超市，DD一溜煙沖到了冷藏區(qū)，拿了最大的一袋子奶酪棒，大幾十塊錢。
我問他： 如果你只是想擁有一根奶酪棒嘗嘗，那我們不必先買這么大包。 可以先買小包嘗嘗，確定喜歡了，再買大包。
DD轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋，看到了對面的散裝零食區(qū)，拿了一個奶酪棒，是的，就一個，然后蹦蹦跶跶地跑回來，跟我說，媽媽走，結(jié)賬去。
咱就是說，一個奶酪棒就能把自己哄開心的孩子，未來又能貪心到哪里去呢？
很多時候，孩子的「想要」很簡單，沒有你以為的那么“費錢”。
你去細(xì)化孩子的需求，解讀他背后真正的想要，就會發(fā)現(xiàn)：
你覺得露營費錢費時間？其實問明白了，孩子只是想體驗睡在帳篷里，客廳隨便一個帳篷搭起來，孩子也能滿足。
你覺得生病喝飲料不健康，其實問明白了，孩子只是不想喝白開水，那榨一杯果汁喝孩子也很開心。
你覺得超市的奧特曼手辦太貴，其實公園地攤上的奧特曼孩子也很喜歡。
孩子內(nèi)心匱乏還是豐盈，不在于ta是否真的得到了那個東西價值多少錢，而在于他們內(nèi)心的愿望是否真的被看見，被理解。
而作為父母單純的在物質(zhì)層面滿足孩子只是第一層，更重要的是否能看見、了解孩子“想要”背后的心理需求，是否能給到孩子真正需要的情感體驗。
可以滿足的，那就開心地、爽快的買，而非極限拉扯，試圖勸導(dǎo)、講道理無果之后無可奈何地買。
也不要趁機講道理，上價值，你要珍惜啊，父母賺錢不容易啊。
沒有能力，或者就是不想買的，也不要隨便評判孩子的欲望，只需要坦誠告訴孩子：
“你喜歡的這個東西很好，你也值得這么美好的東西，只是超出了現(xiàn)在爸爸媽媽的能力范圍了?！?/strong>
孩子不會因為拒絕或遺憾而受傷，只會因為欺騙和忽視留下創(chuàng)傷。
真正的富養(yǎng)，從來不是你要多有錢，或者物質(zhì)上的無限制滿足，而是當(dāng)他說“想要”時，我們真誠的態(tài)度。
*來源：CC爸媽：“中國父母學(xué)習(xí)計劃”推行者，C爸-中國醫(yī)科大學(xué)碩士，三甲醫(yī)院醫(yī)生；C媽-報社育兒主編，《家長好脾氣 才有好教育》作者。養(yǎng)育CC&DD兩姐弟，帶領(lǐng)更多父母加入科學(xué)養(yǎng)育大隊伍，一起少走彎路，做“中國好父母”！原創(chuàng)公眾號“CC爸媽”(ID：cc-bama）
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