在2025年的春天，當(dāng)全國(guó)高校畢業(yè)人數(shù)突破1222萬，就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的背景下，北方工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生們卻以亮眼的就業(yè)數(shù)據(jù)成為熱議焦點(diǎn)。
這所坐落于北京石景山區(qū)的多科性高校，不僅在工科領(lǐng)域享有盛譽(yù)，更因其近年來持續(xù)攀升的就業(yè)質(zhì)量吸引了無數(shù)考生與家長(zhǎng)的目光。那么，北方工業(yè)大學(xué)的就業(yè)究竟好不好？答案或許可以從其扎實(shí)的就業(yè)工作體系、多元的就業(yè)去向以及畢業(yè)生的發(fā)展?jié)摿χ懈Q見一斑。
數(shù)據(jù)顯示，北方工業(yè)大學(xué) 2024 屆畢業(yè)生共 4368 人。截至 2024 年 10 月 31 日，2024 屆普通本科畢業(yè)生去向落實(shí)率為94.75%。畢業(yè)生就業(yè)最多的前七大行業(yè)是“信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)”“制造業(yè)”“建筑業(yè)”“金融業(yè)”“公共管理、社會(huì)保障和社會(huì)組織”“教育業(yè)”“科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)”，占到了就業(yè)人數(shù)的61.63%。
在升學(xué)方面，2024 屆畢業(yè)生共升學(xué) 1166 人，較去年增加 253 人，本科畢業(yè)生升學(xué)率達(dá) 43.04%。其中境內(nèi)升學(xué) 773 人，境外留學(xué) 393 人。境外留學(xué)的畢業(yè)生中，182 人進(jìn)入 QS 世界大學(xué)前 100 名高校。
在用人單位滿意度反饋方面，2024 屆畢業(yè)生受到用人單位的一致好評(píng)。其中，用人單位對(duì)該校畢業(yè)生的總體滿意度為 89.19%，對(duì)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)和技能的滿意度為 81.08%?？傮w來看，北方工業(yè)大學(xué)近年來畢業(yè)生就業(yè)情況保持了總體穩(wěn)定，近四屆畢業(yè)去向落實(shí)率保持在 92%以上。
如此亮眼的就業(yè)數(shù)據(jù)，得益于該校全方位的就業(yè)服務(wù)以及自身的培養(yǎng)模式等優(yōu)勢(shì)。作為北京市重點(diǎn)建設(shè)的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”院校，北方工業(yè)大學(xué)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)首先體現(xiàn)在其深植于血脈的工科基因。學(xué)校依托人工智能、新能源等前沿學(xué)科布局，構(gòu)建起與數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高度適配的專業(yè)矩陣。
學(xué)校多措并舉，積極促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，搭建了供需對(duì)接平臺(tái)，有效發(fā)揮校園主渠道作用，為畢業(yè)生求職擇業(yè)提供了比較充分的選擇空間。該校多次召開就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，提出促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的針對(duì)性措施，實(shí)施了3輪“一對(duì)一”就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，為畢業(yè)生提供不少于3次就業(yè)崗位推薦，促進(jìn)了畢業(yè)生早就業(yè)、就好業(yè)。
在具體措施上，為強(qiáng)化校企合作、深化產(chǎn)教融合、拓展學(xué)生就業(yè)，切實(shí)提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，該校非常重視產(chǎn)教融合訪企拓崗。近期，該校先后前前往北京凱沃思建材有限公司、北京城建集團(tuán)等單位進(jìn)行產(chǎn)教融合訪企拓崗。不僅在過程中，企業(yè)單位不僅為北方工業(yè)大學(xué)推送多個(gè)畢業(yè)生就業(yè)崗位，還與學(xué)校就產(chǎn)教融合機(jī)制等達(dá)成了多項(xiàng)共識(shí)。
北京工業(yè)大學(xué)用實(shí)力和數(shù)據(jù)說話，讓促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)不再是一句口號(hào)，而是扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)保障。當(dāng)一所高校能將就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為教育創(chuàng)新的動(dòng)力，其畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展便擁有了穿越周期的韌性。該校用實(shí)踐表明，真正的“就業(yè)好”，不僅是統(tǒng)計(jì)報(bào)表上的數(shù)字，更是每個(gè)學(xué)子在時(shí)代浪潮中錨定人生坐標(biāo)的能力——這或許才是高等教育的終極答案，也是成為一眾學(xué)子堅(jiān)定選擇的理由。
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