問：《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》是什么級別的期刊？
答：這本是省級期刊，主管單位：東北師范大學(xué)；主辦單位：ISSN:1007-872X；國內(nèi)刊號：CN:22-1217/O1；國際刊號：ISSN:1007-872X。
問：《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》是正規(guī)期刊嗎?
答：是的，國家新聞出版總署備案的正規(guī)期刊。
問：《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》是什么平臺收錄的？
答：《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》是知網(wǎng)收錄的學(xué)術(shù)期刊。
問：《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》評職稱可以用嗎？
答：可以評職稱?！稊?shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》(旬刊)創(chuàng)刊于1982年，是由東北師范大學(xué)主管、吉林省數(shù)學(xué)會和東北帥范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院主辦的全國公開發(fā)行的省級優(yōu)秀數(shù)學(xué)類學(xué)術(shù)期刊。主要欄目:課改前沿、中學(xué)教學(xué)方法、小學(xué)教學(xué)方法、案例剖析、學(xué)法指導(dǎo)、考試研究、解題技巧與方法等。
問：《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》投稿指南
（一）征稿范圍
本刊主要接收數(shù)學(xué)教育教學(xué)稿件，來稿忌空談議論，以例代議，宜“有感”“有議”“有為”而寫。
（二）學(xué)術(shù)不端檢測
要求復(fù)制率低于15%。
（三）內(nèi)容要求
來稿需論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、論證嚴(yán)謹(jǐn)。
（四）字符要求
5500字起發(fā)，一般不宜超過8000字。
（五）論文基本結(jié)構(gòu)要素要求
題名：題名應(yīng)簡明，能概括文章要旨，一般不宜超過20字。
作者簡介：作者姓名（出生年月）、性別、民族、籍貫、學(xué)歷、職稱、研究方向、通訊地址、手機(jī)等。
摘要：應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，以 200—300 字為宜。
關(guān)鍵詞：一般為3—8個。
參考文獻(xiàn)：一般多于3條。
往期收稿方向及文章題目參考
課改前沿
核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐策略探究
新課標(biāo)背景下初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)實(shí)踐探素
基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)策略探究
中學(xué)教學(xué)方法
新高考背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略探究
新課標(biāo)背景下高中數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計策略
小學(xué)教學(xué)方法
·互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)策略探究
小學(xué)數(shù)學(xué)個性化教學(xué)的實(shí)施策略探究
案例剖析
建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的開展策略--以“平面的基本性質(zhì)”為例
基于認(rèn)知沖突的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略--以“概率”為例
《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》投稿方式
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