3月23日，一場(chǎng)特殊的愛(ài)心志愿活動(dòng)在長(zhǎng)春市育龍?zhí)亟虒W(xué)校悄然展開(kāi)。這場(chǎng)名為“攜手同行，共享陽(yáng)光”的活動(dòng)，由東北師范大學(xué)附屬中學(xué)初一22班全體師生聯(lián)合吉林省殘疾人福利基金會(huì)以及吉林科技出版社共同發(fā)起，旨在通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)與心理輔導(dǎo)，搭建起一座連接社會(huì)與孤獨(dú)癥兒童心靈的橋梁。
活動(dòng)中，雙方學(xué)生互系象征接納與關(guān)愛(ài)的藍(lán)絲帶。藍(lán)絲帶不僅是關(guān)心孤獨(dú)癥兒童的標(biāo)志，更是一種無(wú)聲的承諾——承諾理解、承諾支持、承諾不放棄每一個(gè)需要幫助的孩子。師大附中初一22班班主任劉海昕動(dòng)情地說(shuō)：“每一個(gè)孩子都是天使，孤獨(dú)癥兒童同樣擁有享受愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多人了解孤獨(dú)癥，消除誤解，用實(shí)際行動(dòng)為他們撐起一片藍(lán)天。”
在特教老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們分組進(jìn)入活動(dòng)室，與孤獨(dú)癥兒童展開(kāi)一對(duì)多的小組互動(dòng)。手工制作環(huán)節(jié)中，同學(xué)們耐心細(xì)致，用愛(ài)心一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)特殊孩子的心扉，用彩紙、膠水和剪刀創(chuàng)作出屬于自己的小作品。這些簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)不僅激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，更在無(wú)形中拉近了孤獨(dú)癥兒童與世界的距離。
活動(dòng)中特別安排了一場(chǎng)肢體互動(dòng)環(huán)節(jié)，孤獨(dú)癥兒童與同學(xué)們通過(guò)肢體接觸放松情緒，提升社交能力。雖然孩子們的表達(dá)方式各異，但每一個(gè)動(dòng)作都透露出真摯的情感。這種非語(yǔ)言的交流方式，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了心靈的觸動(dòng)，也讓大家看到了孩子們未來(lái)無(wú)限的可能性。
為了讓這份愛(ài)心得以延續(xù)，活動(dòng)還設(shè)立了捐贈(zèng)區(qū)，接收社會(huì)各界捐贈(zèng)的圖書(shū)、玩具及學(xué)習(xí)用品等，所有物資將直接用于支持孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)教育和日常生活。吉林科技出版社、吉林省殘疾人福利基金會(huì)以及師大附中初一22班全體師生現(xiàn)場(chǎng)慷慨解囊，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“大愛(ài)無(wú)疆”的精神。
長(zhǎng)春市育龍?zhí)亟虒W(xué)校的負(fù)責(zé)人對(duì)參與此次活動(dòng)的全體師生表示感謝，并分享了孤獨(dú)癥兒童家庭的心聲：“每一次這樣的活動(dòng)，都是對(duì)孩子們心靈的一次滋養(yǎng)，也是對(duì)我們特殊大家庭莫大的鼓勵(lì)。感謝每一位愛(ài)心人士的付出，是你們讓這個(gè)世界變得更加溫暖?！?/p>
“攜手同行，共享陽(yáng)光”愛(ài)心志愿活動(dòng)不僅是一次簡(jiǎn)單的志愿服務(wù)，更是一場(chǎng)關(guān)于理解與成長(zhǎng)的溫暖對(duì)話。它告訴我們，每一個(gè)孩子都值得被愛(ài)，每一個(gè)生命都值得被尊重。在這個(gè)藍(lán)絲帶連結(jié)的世界里，愛(ài)與希望永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。孤獨(dú)癥兒童的世界也將因愛(ài)而更加光明。
來(lái)源：城市晚報(bào)
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