高二英語剛及格，做高考難度的試卷就相當(dāng)于不及格，一般分數(shù)會在70左右，這個分數(shù)段單詞問題比較嚴重，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先背單詞。背新概念屬于背課文，但是一篇課文一個單詞只能體現(xiàn)出一種意思，高中的單詞都是一詞多義，提分的效果就不如背單詞來得直接。
高中英語3500詞，做到看到單詞就條件反射說出中文意思，做高考難度的試卷分數(shù)一般是能夠達到80~110，做高二的試卷分數(shù)一般在100分以上，一詞多義掌握得好的同學(xué)分數(shù)會接近110，只背一個意思的同學(xué)，分數(shù)一般就容易卡在80分。
想通過背課文繞開背單詞的同學(xué)，其實就是沒有掌握好背單詞的方法。通過背課文的方法，最終目的還是要掌握單詞的意思，因為高考不會考任何一篇新概念的文章，你需要掌握單詞讀懂高考考出來的文章才能拿到分數(shù)。背課文相當(dāng)于繞一圈彎路，可是你背100篇課文，不一定能夠覆蓋到高中的3500詞的全部單詞和全部意思。
背100個單詞的時間超過1小時的同學(xué)，可以學(xué)一下高考英語145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明的“睡眠記憶法”，這個方法是公益的無償分享在互聯(lián)網(wǎng)和廖唯偉的自媒體賬號，掌握好“一背四復(fù)習(xí)”和“機關(guān)槍式的讀單詞方式”，每天只花一小時就能記住100個單詞，一個月就能背完3500詞，背完單詞分數(shù)就能達到高考模擬卷80~110的水平。
你想用睡眠記憶法去背課文也行，一天一小時以內(nèi)也能背一篇課文，不過通常一天你也只能背一篇課文，背完新概念的二冊或者三冊，起碼要小半年時間，時間成本比較高，周期又比較長，經(jīng)常是背到后面，前面的課文又忘了。
所以，如果你不是搞素質(zhì)教育，而是為了提分，背單詞表更直接一點?！八哂洃浄ǖ呐涮自~表”也是公益的，自己打印就行了，不用花錢，總共34頁，雙面打印就是17張紙。這個詞表按照高考閱讀話題來劃分單元，每一個單元的單詞都是某一個?？荚掝}之下的重點詞、高頻詞和關(guān)鍵詞。并且按照話題考查的概率分成了高頻、中高頻和中低頻三個部分。用睡眠記憶法直接去背，1~2個月時間分數(shù)就會達標。
但是，背單詞能夠提分的幅度，大家必須要知道是有限的，背完單詞以后，大多數(shù)人的分數(shù)就卡在80~110之間，如果這個分數(shù)段你能夠滿意，那你每天堅持復(fù)習(xí)200個單詞循環(huán)復(fù)習(xí)，你的分數(shù)就會很穩(wěn)定。但是如果這個分數(shù)對你來說還不夠，想要考更高的分數(shù)，就必須要背詞組短語和固定用法。
詞組短語是構(gòu)成高中英語長句難句的必要條件，高考還特別喜歡考字面意思和實際意思區(qū)別大的詞組短語，按照字面意思設(shè)置錯誤選項，從而把只背單詞的考生和高分生區(qū)分開來。
比如：She didn't enjoy working overtime, but she regarded it as a means to an end, hoping to get a promotion sooner. 這個句子包含“ enjoy doing sth、 regard as、 a means to an end和非謂語主謂關(guān)系” 你只有掌握用法，你才能看懂句子的意思是“她并不喜歡加班，但她把加班當(dāng)作一種達成目的的手段，期望能更快獲得晉升?！?/p>
詞組短語可以背“高中英語1.5萬考點”，這個詞組短語筆記是把2300頁的“牛津高階詞典”里面高考可能考的詞組短語提取出來，整理成72頁的筆記。然后，再利用每年的真題驗證這個范圍的有效性，每年發(fā)布命中率分析報告，報告很詳細，每一個考出來的詞組短語在“1.5萬考點”的第幾頁第幾個都會做標注，命中率連續(xù)10多年保持98%左右。
由于這些詞組短語劃分成高頻、中高頻和中低頻三個部分，通過命中率分析報告，你就可以很容易的分析出各個頻率的詞組短語在高考中的出現(xiàn)比例。這些詞組短語你能夠記住，50%以上你的分數(shù)就會穩(wěn)定突破130，能夠記住80%就有機會上140。
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