這篇《舊軌還鄉(xiāng)》到底寫(xiě)了什么？
“火車一路向北，窗外景色從南方的溫婉漸變?yōu)楸狈降倪|闊。”
“鐵軌銹成了記憶里的虛線，故鄉(xiāng)洇成了底片上的殘影?！?/strong>
“車廂里親切熟悉的方言，和著車輪與鐵軌摩擦聲，混響成一首懷舊的歌謠?！?/strong>
近日
杭州丁蘭實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語(yǔ)文老師王楊軍
在社交媒體賬號(hào)上分享了
初三年級(jí)學(xué)生張瀟冉
朗讀自己寫(xiě)的作文《舊軌還鄉(xiāng)》
視頻收獲了
數(shù)千萬(wàn)網(wǎng)友觀看和點(diǎn)贊
相關(guān)話題登上微博熱搜
這篇《舊軌還鄉(xiāng)》到底寫(xiě)了什么？
它靠什么打動(dòng)了那么多網(wǎng)友？
“我沒(méi)想到
會(huì)引起大家這么多的共鳴和討論”
現(xiàn)實(shí)中的張瀟冉
不似視頻中朗讀作文時(shí)的沉靜模樣
看起來(lái)更加活潑
剛結(jié)束一上午的課程
她臉上洋溢著十幾歲少年人的輕快
張瀟冉（中）和她的同學(xué)們。潮新聞?dòng)浾?梁亮 攝
張瀟冉今年15歲
雖然出生在浙江杭州
但在她心中的故鄉(xiāng)
依然是那個(gè)有著草原的地方——
內(nèi)蒙古烏蘭察布
“我家的親戚都在內(nèi)蒙古
我爸騎馬超級(jí)帥！”
她的朋友都品嘗過(guò)她的家鄉(xiāng)特產(chǎn)——
奶酪和牛羊肉
張瀟冉平時(shí)喜歡寫(xiě)作
最喜歡的作家是史鐵生
關(guān)于作文《舊軌還鄉(xiāng)》
她說(shuō)
只是如實(shí)記述了寒假回鄉(xiāng)途中
看到的情景和感悟
一對(duì)乘坐火車的爺孫的互動(dòng)觸動(dòng)了她
她就記錄了下來(lái)
“順便交個(gè)寒假作業(yè)”
正是這份“真實(shí)”
打動(dòng)了她的語(yǔ)文老師王楊軍
也打動(dòng)了萬(wàn)千網(wǎng)友
在王楊軍老師印象中
張瀟冉是一個(gè)文靜靦腆的小姑娘
卻不乏個(gè)性
“她對(duì)文章有自己的判斷
有些文章她一看就說(shuō)
‘太假了，太矯情了’”
這次作文中寫(xiě)火車上的爺孫倆
張瀟冉也專門(mén)跟王楊軍強(qiáng)調(diào)
“真的是親身經(jīng)歷”
“我一點(diǎn)都不懷疑它的真實(shí)性
沒(méi)有觀察真實(shí)生活
是寫(xiě)不出來(lái)這些文字的”
從事語(yǔ)文教育多年
王楊軍一眼就能看出
作文里故事有沒(méi)有“水分”
“這篇作文里面有很多細(xì)節(jié)
爺爺為孫子蜷縮在臥鋪尾部
孫子掀開(kāi)窗簾看外面
尤其是爺爺因?yàn)橐痪洹⒆訍?ài)吃’
就買(mǎi)下乘務(wù)員的商品這些細(xì)節(jié)
都很打動(dòng)人”
也正是看到那句“孩子愛(ài)吃”
王楊軍決定讓張瀟冉在課上做分享
請(qǐng)全班聆聽(tīng)這份真情
王楊軍老師表示：
“這樣的課堂作文分享
不只是文筆的熏陶，也是心靈的浸潤(rùn)
同學(xué)們安安靜靜地聆聽(tīng)著、感受著
他們對(duì)于父母長(zhǎng)輩的
那種理解與感恩
也在逐漸加深”
一起來(lái)欣賞這篇作文
《舊軌還鄉(xiāng)》
杭州市丁蘭實(shí)驗(yàn)中學(xué)910班 張瀟冉
姥姥姥爺牽著我，踏上一趟綠皮火車，自杭州啟程，搖晃過(guò)二十五小時(shí)，直達(dá)內(nèi)蒙古烏蘭察布。
這是我兒時(shí)歸鄉(xiāng)的記憶。
火車一路向北，窗外景色從南方的溫婉漸變?yōu)楸狈降倪|闊。
一切如此美好，甚至車廂內(nèi)的嘈雜喧嚷都是溫情脈脈的。
次日天未亮，我就把額頭貼在起霧的玻璃上，守望遠(yuǎn)方晨光破曉，仿佛那天的朝陽(yáng)是為了迎接我們的回歸而冉冉升起。
然而上小學(xué)后，回老家的次數(shù)也隨之減少，那趟直達(dá)的列車也悄然停運(yùn)。
鐵軌銹成了記憶里的虛線，故鄉(xiāng)洇成了底片上的殘影。
去年，姥爺離世，回老家的頻率陡然上升。只是，如今的歸鄉(xiāng)之路，已成了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而煎熬的跋涉。
天未破曉便趕往機(jī)場(chǎng)焦灼等待，徒增一道行李托運(yùn)手續(xù)，機(jī)艙內(nèi)狹小的空間外加氣流的震蕩讓人難受，機(jī)場(chǎng)進(jìn)出在如迷宮里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而后還有數(shù)小時(shí)車程，到老家時(shí)早已夜幕漆黑。冬夜遇上大雪，路面結(jié)冰，行車更是提心吊膽。一路奔波，無(wú)暇欣賞窗外風(fēng)景，更何況飛機(jī)窗外除了茫茫云海，再無(wú)其他景致。
今年，聽(tīng)聞那趟停運(yùn)已久的火車重新運(yùn)營(yíng)，心中涌起難以言喻的激動(dòng)。
一個(gè)月前，我終于再次踏上這趟魂?duì)繅?mèng)縈的火車。
夜幕低垂，火車緩緩啟動(dòng)。車廂里親切熟悉的方言，和著車輪與鐵軌摩擦聲，混響成一首懷舊的歌謠。
躺在鋪位上，感受到火車的微微顛簸，仿佛躺在大地母親溫柔的搖籃里。只是車廂里的人漸多，似乎已沒(méi)有以前那般寬敞。
說(shuō)來(lái)也巧，就在我們的鋪位下方，有一對(duì)老人和他們的孫子，行程與我們完全一致。本就窄小的床鋪，擠著爺孫倆，為了讓孫子舒適些，爺爺硬是蜷縮在床尾。車廂熄燈后，那孩子總是悄悄掀起窗簾一角，透過(guò)縫隙，好奇地窺探著窗外飛逝的風(fēng)景。
乘務(wù)員推著小車，叫賣著各種商品。年輕人大多置之不理，他們便將目標(biāo)轉(zhuǎn)向了年邁的老人。但無(wú)論推銷員的言辭多么天花亂墜、充滿誘惑，那位爺爺始終不為所動(dòng)。然而，當(dāng)推銷員隨口一句“孩子愛(ài)吃”，他就毫不猶豫地掏了錢(qián)，一筆莫名其妙的生意就這樣心甘情愿地成交了。
看著這一幕，兒時(shí)乘火車的記憶又泛上心頭。那時(shí)的姥姥、姥爺，是否也因?yàn)槲叶瞪档刭I(mǎi)下一些推銷品？他們是否也會(huì)為了讓我睡個(gè)好覺(jué)，而把自己縮在床尾？我是否也曾像那個(gè)小孩一樣，偷偷掀起窗簾欣賞不斷變換的風(fēng)景？……歲月模糊了記憶的細(xì)節(jié)，我用想象將它們一一勾勒。
終于，火車抵達(dá)老家，見(jiàn)到姥姥的那一刻，心中積攢已久的思念如潮水決堤，奪眶而出……
這段視頻在社交平臺(tái)發(fā)布后
網(wǎng)友們同樣被真實(shí)的文字
和透過(guò)文字傳遞的真摯情感打動(dòng)：
“句句不提思念，句句都是思念”
“寫(xiě)得太真實(shí)”
“聽(tīng)哭了，我想起了奶奶”
有網(wǎng)友留言感謝：
“讓我認(rèn)識(shí)了烏蘭察布”
還有網(wǎng)友“畫(huà)風(fēng)突變”
開(kāi)始用調(diào)侃的方式
回憶起自己的語(yǔ)文作文：
“人家這作文都是生活寫(xiě)照
我那時(shí)候?qū)懽魑氖呛巵y造……”
“我坐火車全是泡面火腿腸”
真情實(shí)感，潤(rùn)物無(wú)聲
最是打動(dòng)人心
還記得你寫(xiě)的作文嗎？
綜合人民日?qǐng)?bào)視頻號(hào)、浙江新聞、潮新聞（記者：梁亮）、杭州日?qǐng)?bào)（記者：胡鴻 通訊員 ：錢(qián)佳芹）、@語(yǔ)文山水
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編輯 | 白衣
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