3月29日，南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)化身為奇幻科學(xué)王國(guó)，以“科技強(qiáng)國(guó)有榜樣，我是小小科學(xué)家”為主題的校園開放日暨科技游園活動(dòng)盛大開啟。這場(chǎng)別開生面的科技游園會(huì)，讓孩子們搖身變?yōu)榭茖W(xué)小導(dǎo)游，牽著家長(zhǎng)的手開啟沉浸式科學(xué)探秘之旅。
走進(jìn)南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，七大主題展區(qū)如同科學(xué)魔方般次第展開：在“力學(xué)探秘館”，液氮云霧與氣球旋轉(zhuǎn)術(shù)交織出物理奇觀；“航天模型長(zhǎng)廊”里，廢棄材料變身星際飛船，訴說(shuō)著綠色科技的創(chuàng)意密碼；“代碼冒險(xiǎn)島”上，編程機(jī)器人與孩子們展開智力交鋒；AI探索站內(nèi)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓未來(lái)世界觸手可及……每個(gè)展區(qū)都成為點(diǎn)燃孩子好奇心的火花塞。
本次校園開放日巧妙融合了傳統(tǒng)開放日內(nèi)容與科技元素，為孩子們打造了一場(chǎng)別開生面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。比如動(dòng)手制作航天模型，利用廢棄材料展現(xiàn)創(chuàng)意與技術(shù)結(jié)合；手抄報(bào)及展品圍繞科學(xué)家的研究領(lǐng)域，激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的好奇心。
學(xué)校前期啟動(dòng)了“我是小小科學(xué)家”活動(dòng)，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了90個(gè)小實(shí)驗(yàn)，“重點(diǎn)挑選與力學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，老師們?cè)诳茖W(xué)課上指導(dǎo)學(xué)生完成。同時(shí)，學(xué)校征集了許多實(shí)驗(yàn)視頻，并邀請(qǐng)部分學(xué)生和家庭現(xiàn)場(chǎng)展示實(shí)驗(yàn)，大家都非常感興趣?！备毙ｉL(zhǎng)韓樹人說(shuō)。
AI時(shí)代，如何幫助學(xué)生感受AI帶來(lái)的變化？VR游世界、象棋機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)……來(lái)自南京理工大學(xué)的“蘭小杉”志愿者們做起了科學(xué)老師。自動(dòng)化學(xué)院谷宇陽(yáng)說(shuō)：“這次有40個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，我們主要任務(wù)一是引導(dǎo)，二是給小朋友解惑，帶來(lái)相關(guān)知識(shí)的講解和科普?！备咝？蒲辛α颗c基礎(chǔ)教育的無(wú)縫對(duì)接，構(gòu)建起全學(xué)段貫通的科普生態(tài)鏈。
以“科學(xué)嘉年華”為主題舉行校園開放日，不僅可以讓孩子們感受到科學(xué)魅力，同時(shí)，家長(zhǎng)也可以走進(jìn)校園感受到學(xué)校辦學(xué)特色，希望這樣的活動(dòng)可以在孩子們心中埋下科學(xué)的種子，校園開放日的科學(xué)意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)活動(dòng)本身。
此次科技游園活動(dòng)不僅是科學(xué)知識(shí)的狂歡，更是教育理念革新的生動(dòng)注腳——讓每個(gè)孩子都能在動(dòng)手實(shí)踐中，找到屬于自己的科學(xué)星辰。學(xué)校表示，接下來(lái)會(huì)舉行更多主題的校園開放日活動(dòng)，以“嘉年華”的方式帶來(lái)更多沉浸式的體驗(yàn)。
通訊員 許小娟 南京晨報(bào)/愛南京記者 徐海兵
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