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春風(fēng)輕拂,鷲峰國家森林公園內(nèi)生機(jī)盎然。由海淀區(qū)教委和北京林業(yè)大學(xué)共建的海淀區(qū)中小學(xué)生態(tài)文明教室迎來首次開課,北醫(yī)附小、北林附小的150余名學(xué)生作為首批體驗(yàn)者,化身“自然探索家”,沉浸式參與了“走進(jìn)昆蟲的世界”“感受自然的愛”“春暖花開 傳韻流香”“森林滅火員”等特色自然課程。這場以“自然為書、體驗(yàn)為徑”的教育實(shí)踐,為孩子們打開了一扇與自然對話的窗口,為身心健康成長提供了生態(tài)沃土。

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 開課啦!把課堂“種”在春天里!
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自然教育:從“單向科普”到“多維探索”

“自然教育不是一堂單一枯燥的科普課,而是通過主題化、系統(tǒng)化的探索,讓孩子們在觀察、思考與創(chuàng)造中建立與萬物的聯(lián)系?!被顒蝇F(xiàn)場,一位教師如是說。在“走進(jìn)昆蟲的世界”課程中,同學(xué)們通過標(biāo)本觀察、模型拆解,結(jié)合復(fù)眼結(jié)構(gòu)與觸角功能的講解,來揭秘昆蟲的生存智慧,讓“動物界第一大家族”的生存智慧躍然眼前。

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“感受自然的愛:擁抱森林”則是一場心靈療愈之旅。同學(xué)們在心理小游戲后,于八卦陣林中靜坐冥想,觸摸樹皮的紋理,傾聽風(fēng)聲與鳥鳴。課程通過“五感喚醒”引導(dǎo)孩子感知自然的呼吸,一名學(xué)生感嘆:“原來樹木的心跳聲真的能讓人安靜下來!”這種沉浸式體驗(yàn),正是將“一草一木一花”轉(zhuǎn)化為鮮活教材的生動實(shí)踐。

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文化傳承與生態(tài)責(zé)任:在自然中扎根成長

鷲峰國際梅園內(nèi),“春暖花開 傳韻流香”課程以梅花文化為脈絡(luò),從陸游“零落成泥香如故”的詠梅詩,到北林大“南梅北移”的科研突破,同學(xué)們在觀察真梅、杏梅、櫻李梅的形態(tài)差異中,讀懂“一樹獨(dú)先天下春”的開拓精神。而“鷲峰消防體驗(yàn)”則通過模擬滅火、裝備操作,將“森林防火”的責(zé)任意識深植童心。一名參與消防演練的學(xué)生說:“原來守護(hù)青山,也需要像昆蟲適應(yīng)環(huán)境一樣學(xué)習(xí)新技能!”

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笑語晏晏研學(xué)去,自然教育向未來

課堂上,書本是孩子的世界;走出教室,世界成了孩子的書本。此次課程設(shè)計(jì)緊扣“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”,從梅花觀察,到消防水帶的協(xié)作鋪設(shè),每一環(huán)節(jié)都指向“實(shí)踐探索能力”的培養(yǎng)。正如一位家長反饋:“孩子回家后興奮地講述如何區(qū)分梅花與榆葉梅,這種主動思考和表達(dá)的欲望,正是自然教育最珍貴的饋贈?!?/p>

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海淀區(qū)中小學(xué)生態(tài)文明教室簡介

海淀區(qū)中小學(xué)生態(tài)文明教室是在海淀區(qū)委區(qū)政府指導(dǎo)下,由區(qū)教委、區(qū)園林綠化局與北京林業(yè)大學(xué)共建,依托鷲峰國家森林公園的生態(tài)資源與科研優(yōu)勢,打造的“五育融通”自然教育樣板。生態(tài)文明教室以“生態(tài)+”為核心,開發(fā)系列自然教育主題課程,涵蓋生物多樣性、傳統(tǒng)文化傳承、環(huán)保實(shí)踐等領(lǐng)域,培養(yǎng)青少年的生態(tài)文明素養(yǎng),為首都建設(shè)“花園城市”播撒綠色種子。未來,這里將打造成為中小學(xué)生走出方寸課堂、擁抱自然萬象的“第二成長空間”。

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微信名:bfu-1952-

北京林業(yè)大學(xué)

出品|北京林業(yè)大學(xué)黨委宣傳部

來源|實(shí)驗(yàn)林場

作者|孫煒

審稿|楊曉東

排版|趙李洋 校對|蔡雨彤

編輯|張薇

責(zé)編|歐陽汀

審核|劉廣超

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