2024—2025學(xué)年廣東省職業(yè)院校技能大賽已近尾聲。廣州松田職業(yè)學(xué)院共斬獲35個獎項(xiàng)，創(chuàng)下參賽以來最佳成績，其中，一等獎6項(xiàng)、二等獎8項(xiàng)、三等獎21項(xiàng)。獲獎總數(shù)增長了30%，一等獎獎項(xiàng)數(shù)量是上一屆的3倍。充分展現(xiàn)了學(xué)?！耙再惔俳?、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”理念下的育人成效和高水平人才培養(yǎng)質(zhì)量。
廣東省職業(yè)院校技能大賽由廣東省教育廳主辦，是全省職業(yè)院校的年度重要比賽，是職業(yè)院校辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)能力的考驗(yàn)場，也是學(xué)校職業(yè)教育成果、學(xué)生職業(yè)技能學(xué)習(xí)成效的展示舞臺。廣州松田職業(yè)學(xué)院高度重視此次大賽，在學(xué)校董事會和校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，教務(wù)處和各二級學(xué)院精心組織，全校共組建58個團(tuán)隊(duì)參賽，為比賽準(zhǔn)備提供了豐富的教學(xué)和物力資源，在教學(xué)中提倡賽課融通，穩(wěn)扎穩(wěn)打，提升學(xué)生專業(yè)技能；學(xué)校師生積極備賽，指導(dǎo)教師為參賽學(xué)生團(tuán)隊(duì)提供了專業(yè)、充分的賽前指導(dǎo)；參賽學(xué)生積極進(jìn)取、勇于嘗試，無畏強(qiáng)手、穩(wěn)定發(fā)揮，在比賽中獲得了佳績，充分展示了松田學(xué)子精湛的職業(yè)技能水平和綜合素養(yǎng)，集中彰顯了學(xué)校昂揚(yáng)向上、奮勇爭先的良好精神風(fēng)貌。
“大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)”賽項(xiàng)一等獎獲獎隊(duì)伍（廣州松田職業(yè)學(xué)院信息工程學(xué)院）
在省職業(yè)院校技能大賽中，松田學(xué)子越戰(zhàn)越勇，在師生的共同努力下，“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理”賽項(xiàng)連續(xù)三年取得一等獎；“生產(chǎn)單元數(shù)字化改造”“手工藝術(shù)設(shè)計(jì)”“藥學(xué)技能”“水利工程BIM建模與應(yīng)用”等多個賽項(xiàng)首次參賽即斬獲佳績；“大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)”賽項(xiàng)在省職業(yè)院校技能大賽中首次獲得一等獎，取得零的突破；“軟件測試”賽項(xiàng)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，超越提升，此次第三年參賽一舉突破，獲得一等獎。
“軟件測試”賽項(xiàng)一等獎獲獎隊(duì)伍（廣州松田職業(yè)學(xué)院信息工程學(xué)院）
廣州松田職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促改”總思路，推進(jìn)“崗課賽證融通”，形成了“引崗入課、過程導(dǎo)向、賽教融通、課證融合”的人才培養(yǎng)模式，營造了學(xué)技能、比技能的良好氛圍，全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理”賽項(xiàng)一等獎獲獎隊(duì)伍（廣州松田職業(yè)學(xué)院信息工程學(xué)院）
立足廣東，建設(shè)高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)；面向?yàn)硡^(qū)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。廣州松田職業(yè)學(xué)院將以技能競賽為契機(jī)，致力提升辦學(xué)質(zhì)量，提升職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力水平，為灣區(qū)輸送專業(yè)技術(shù)技能人才，助力更多學(xué)子職業(yè)夢想起航，為廣東高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
“商務(wù)數(shù)據(jù)分析”賽項(xiàng)一等獎獲獎隊(duì)伍（廣州松田職業(yè)學(xué)院商貿(mào)學(xué)院）
“供應(yīng)鏈管理”賽項(xiàng)一等獎獲獎隊(duì)伍（廣州松田職業(yè)學(xué)院商貿(mào)學(xué)院）
“視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)”賽項(xiàng)一等獎獲獎隊(duì)伍（廣州松田職業(yè)學(xué)院藝術(shù)與建筑學(xué)院）
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