隨著2025年高考的臨近，各地高校近期紛紛發(fā)布了最新的招生政策，不僅招生規(guī)模、專業(yè)設(shè)置有所調(diào)整，錄取標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方式也呈現(xiàn)出了新的亮點(diǎn)和趨勢(shì)。
就如之前坊間傳言華南地區(qū)最強(qiáng)工科高校——華南理工大學(xué)今年的招生政策將有所調(diào)整，且在華工線下進(jìn)校招生宣講中也透露出不少類似的消息，一時(shí)間引起了眾多考生和家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注與熱議。
然而，從3月19日華工招生辦正式發(fā)布的2025年本科招生政策來(lái)看，該校的確坐實(shí)了此前傳言中的革故鼎新。特別是在專業(yè)布局、人才培養(yǎng)模式等方面的推陳出新，不僅與國(guó)家對(duì)高素質(zhì)人才的需求緊密呼應(yīng)，更從考生視角出發(fā)，為學(xué)子們鋪設(shè)了更寬廣的成長(zhǎng)路徑。
那么接下來(lái)，小編就以華工官微發(fā)文為根據(jù)，為大家解讀該校的招生政策究竟有哪些變化？又會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生怎樣的影響呢？
首先，今年華工一口氣推出了電子科學(xué)與技術(shù)、低空技術(shù)與工程、智慧交通、工業(yè)設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)）4個(gè)全新專業(yè)，招生專業(yè)（類）總數(shù)達(dá)到57個(gè)。其中低空技術(shù)與工程專業(yè)尤為亮眼，作為全國(guó)僅六所高校開設(shè)、華南地區(qū)唯一的“獨(dú)苗”，華工直接瞄準(zhǔn)無(wú)人機(jī)物流、空中交通管理等前沿領(lǐng)域，填補(bǔ)了區(qū)域人才缺口。
這種“社會(huì)需要什么，學(xué)校就培養(yǎng)什么”的敏銳嗅覺(jué)，讓專業(yè)選擇從“紙上談兵”升級(jí)為“與時(shí)代脈搏同頻共振”，解決了困擾學(xué)生的“學(xué)用脫節(jié)”焦慮。話句話說(shuō)，華工低空技術(shù)與工程專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時(shí)不僅手握技術(shù)“硬通貨”，還能無(wú)縫對(duì)接無(wú)人機(jī)物流調(diào)度員、空域管理工程師等新興崗位，很好避免了“畢業(yè)即失業(yè)”或“入職再回爐”的尷尬。
如果說(shuō)新增專業(yè)是為學(xué)子們打開更多大門，那么華工百步梯創(chuàng)新學(xué)院的設(shè)立則是在門后鋪設(shè)了黃金賽道。這個(gè)以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)的新平臺(tái)，下設(shè)AI先進(jìn)技術(shù)拔尖班、院士特色班、理工交叉創(chuàng)新班、卓越人才班4大工科試驗(yàn)班，且每個(gè)實(shí)驗(yàn)班都“暗藏玄機(jī)”。
比如院士特色班，直接由瞿金平院士、馬於光院士等學(xué)術(shù)大咖擔(dān)任班主任。這種“院士天團(tuán)”親自帶班的配置，讓本科生有機(jī)會(huì)在入學(xué)之初就接觸到學(xué)科最前沿的思維碰撞。還有AI先進(jìn)技術(shù)拔尖班，將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程等熱門專業(yè)進(jìn)行深度整合，采用“理論+場(chǎng)景應(yīng)用”雙輪驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式?！皩W(xué)以致用、用中生創(chuàng)”的良性循環(huán)，對(duì)學(xué)生而言如同打通了知識(shí)與實(shí)踐的“任督二脈”。
同時(shí)，該校百步梯創(chuàng)新學(xué)院還將“個(gè)性化”培養(yǎng)進(jìn)行到底。其中，全員導(dǎo)師制的推行意味著每位新生都將擁有專屬的學(xué)術(shù)導(dǎo)航員，從課程選擇到科研實(shí)踐，從職業(yè)規(guī)劃到心理疏導(dǎo)，院士、教授們將化身“成長(zhǎng)合伙人”，與學(xué)生建立長(zhǎng)達(dá)四年的深度聯(lián)結(jié)。這種“VIP式”的關(guān)懷徹底改變了以往“大班教學(xué)、自主摸索”的困境，配合小班化授課模式，可以確保每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)都能被看見、被培養(yǎng)。
此外，對(duì)于那些渴望跨界發(fā)展的學(xué)生，華工今年推出了自動(dòng)化+工商管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃+大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、旅游管理+計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)3個(gè)雙學(xué)位班。這種堪稱給跨界發(fā)展愛好者打造的“能力復(fù)合工坊”，允許學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間獲得兩個(gè)專業(yè)的學(xué)位，全面提升自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，正與當(dāng)下企業(yè)對(duì)“π型人才”的需求不謀而合。且畢業(yè)證書上將清晰注明兩個(gè)專業(yè)，使學(xué)生在未來(lái)求職時(shí)更具優(yōu)勢(shì)。
除了小編著重介紹的新增3個(gè)全新專業(yè)、3個(gè)雙學(xué)位班級(jí)和增設(shè)百步梯創(chuàng)新學(xué)院，華工官微發(fā)文中還包括與之前網(wǎng)傳相符合的專業(yè)滿率100%、分流意愿滿足率100%、轉(zhuǎn)專業(yè)不設(shè)限，以及輔修滿足率100%，讓考生志愿填報(bào)時(shí)的焦慮感大大降低。
相較往年相對(duì)穩(wěn)定的專業(yè)結(jié)構(gòu)，華工此次調(diào)整堪稱近年來(lái)力度最大的一次擴(kuò)容，考生們得以在更豐富的選項(xiàng)中找到與自己興趣、特長(zhǎng)相契合的賽道。這還真是：前有《哪吒》我命由我不由天，現(xiàn)有華工我的專業(yè)我做主。要知道，這樣大膽的招生改革可不是每年都有，如果你想擁有更自由的選擇空間、更精準(zhǔn)的成長(zhǎng)支持、更廣闊的發(fā)展前景，可一定要抓緊華南理工大學(xué)這不可多得的機(jī)遇。
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