邛教攜春赴天府
元音園里擷玉露
百日躬耕育桃李
兩地同結(jié)連心果
為深化四川天府新區(qū)與邛崍市教育結(jié)對聯(lián)動工作，推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，3月31日，邛崍市教育局副局長湯銀君率領(lǐng)對外交流科、人事科、學(xué)前中心及負(fù)責(zé)人赴天府新區(qū)元音幼兒園參加結(jié)對聯(lián)動座談會暨掛職學(xué)習(xí)啟動儀式。
元音幼兒園以“詩意元音，順性而育”為辦園理念，將藝術(shù)教育融入日?；顒?，打造了特色音樂工坊、自然探索區(qū)等多元空間。孩子們在自由、愉悅的氛圍中展現(xiàn)的創(chuàng)造力與活力，讓參觀者深刻感受到“寓教于樂”的教育實(shí)踐。
湯銀君表示，此次掛職學(xué)習(xí)是落實(shí)兩地“真結(jié)對、結(jié)真對、出真招、用真情、見真效”合作理念的重要舉措。他希望兩位掛職教師要清楚“我是誰”、明確“學(xué)什么”、樹立“好形象”，以“學(xué)生”姿態(tài)虛心學(xué)習(xí)，以“主人翁”身份深度融入，以百日為期，淬煉一身本領(lǐng)，助力我市金辰幼兒園、天新幼兒園全新開園，為天邛教育合作聚勢賦能。
全國教育科研杰出園長、四川省優(yōu)秀幼兒教師、四川省卓越園長工作室導(dǎo)師徐途瓊，介紹了元音幼兒園的辦園理念，重點(diǎn)分享了“十個一”的培養(yǎng)計(jì)劃。徐園長表示，“強(qiáng)園必先強(qiáng)師”，她將秉承“達(dá)人達(dá)己，達(dá)于卓越，德能雙修，引領(lǐng)成長”的培養(yǎng)理念，通過指導(dǎo)兩位掛職教師主持一次微教研、完成一次微型課題研究、領(lǐng)銜一個工作坊活動等十項(xiàng)內(nèi)容，幫助掛職教師實(shí)現(xiàn)能力素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的同步提升，實(shí)現(xiàn)從合格到優(yōu)秀乃至卓越的跨越式發(fā)展。
此次掛職學(xué)習(xí)的兩位教師——成都市骨干教師、邛崍市優(yōu)秀青年教師李越、成都市優(yōu)秀班主任、邛崍市學(xué)前教育學(xué)科帶頭人羅歆分別作了表態(tài)發(fā)言，表示將珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會，以邛崍教育“使者”的身份，深入一線汲取經(jīng)驗(yàn)，在幼小銜接、托幼一體、教師培養(yǎng)等領(lǐng)域探索創(chuàng)新，為邛崍學(xué)前教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
貢 獻(xiàn)
四川天府新區(qū)教育和衛(wèi)生健康局教育督導(dǎo)處處長付育川總結(jié)指出，“元音”二字意指最純粹、最原始的聲音，學(xué)前教育就是要順應(yīng)每個孩童的天賦秉性，回歸“有教無類”的教育本源，讓兒童順性而育、自然生長。他囑咐兩位掛職教師，要把掛職學(xué)習(xí)的收獲和幸福切實(shí)轉(zhuǎn)化為邛崍教育的收獲和幸福，將四川天府新區(qū)與邛崍市教育合作模式打造成區(qū)域教育資源共享的典范。
此次掛職學(xué)習(xí)活動，不僅是天邛教育結(jié)對聯(lián)動的生動實(shí)踐，更是兩地共繪學(xué)前教育藍(lán)圖的起點(diǎn)。未來，天府新區(qū)與邛崍市將以元音幼兒園為橋梁，以心為筆，以情為墨，在成都教育的素箋上，共繪區(qū)域合作的燦爛篇章！
鐵肩擔(dān)道義
妙手著文章
連枝共成長
芳華兩地香
來源 | 對外交流科
編輯 | 熊佳佳
審核 | 湯銀君 陳芹瑩
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