為深入貫徹落實全民閱讀戰(zhàn)略部署，推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。3月31日，北京印刷學(xué)院附屬小學(xué)與北京印刷學(xué)院聯(lián)合召開大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)座談會，即北印附小閱讀100天活動推進會。雙方就共建長效閱讀機制、創(chuàng)新聯(lián)合閱讀模式展開深入交流，北京印刷學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長房宏婷、思想道德與法治教研室主任楊利利、教師劉元華，北印附小書記、校長馬靜帶領(lǐng)部分干部參加會議。
智慧碰撞明方向
搭建閱讀的平臺
研討會上，馬靜校長指出："閱讀是終身學(xué)習(xí)能力的核心，構(gòu)建大中小學(xué)貫通的閱讀體系，需立足不同學(xué)段認知規(guī)律設(shè)計梯度書單，通過高校學(xué)術(shù)引領(lǐng)與中小學(xué)實踐探索相結(jié)合，真正實現(xiàn)閱讀教育的有效銜接。于娟主任詳細介紹了閱讀100天活動，從班級排行榜到年級排行榜，從班級閱讀會到年級閱讀分享會，從組團閱讀到親子閱讀，從教師推薦閱讀到家長講堂（螢火蟲閱讀）等主題活動的立體化推進模式。
房宏婷院長對北印附小的閱讀工作給予了高度的認可，同時也將學(xué)院“書香校園 共享閱讀”校園讀書“七個一”活動進行了細致的介紹。在雙方互動中，達成“以書載道 閱讀經(jīng)典”的一致觀點。
創(chuàng)新實踐啟新篇
搭建閱讀的平臺
兩所學(xué)校的干部們進行了深入的研討，在熱烈的氛圍里，兩校形成三大合作方向：一是開發(fā)"大手牽小手"閱讀導(dǎo)師制，由大學(xué)生志愿者與小學(xué)生組建跨 協(xié)同育人向未來 搭建閱讀的平臺
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