杏花初醒 紙鳶斜影
親愛的家長朋友：
展信問安，見字如晤。
杏花初醒，風拂樓廊添新碧；紙鳶斜影，筆耕書卷伴長云。轉(zhuǎn)眼間，高考僅余六十六日征程，隨著一輪復習“收官之戰(zhàn)”的落幕，二輪復習已然開啟，孩子們正在經(jīng)歷知識整合與能力拔節(jié)的關(guān)鍵期。為幫助孩子們穩(wěn)舵揚帆、聚力沖刺，現(xiàn)將我校二輪復習教學安排及學生管理計劃向您說明，誠盼家校攜手，共筑成長階梯。
精準施策，分層突破
學科復習策略——靶向攻堅，織網(wǎng)成章
語文：以“專題突破+素養(yǎng)提升”為主線，聚焦文言文閱讀、文學類文本鑒賞、作文升格三大板塊。針對高考各題型，強化解題技巧，同時注重提升學生的基礎(chǔ)能力、關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)。
數(shù)學：專題復習，查漏補缺，借助大二輪專題卷復習強化六大主體板塊；針對學情精選例題，構(gòu)成 5+1+1模式，強練基礎(chǔ) ；針對高考，精選真題與模擬題構(gòu)成微專。
英語：掌握3500考綱詞匯中500個高頻易錯詞；攻克非謂語動詞、虛擬語氣、定語從句三大語法難點；培養(yǎng)“定位-分析-驗證”解題思維；構(gòu)建應用文模板庫，讀后續(xù)寫實現(xiàn)“語言+情節(jié)”雙提升。
物理：在一輪復習基礎(chǔ)上，整合深化知識，構(gòu)建完整體系，提升綜合解題與應試技巧。重點突破重難點，提高解題速度與準確率，培養(yǎng)物理思維。
化學：根據(jù)化學學科特點及學生存在的普遍弱點進行精準選題訓練，幫助學生提升解題能力，強化綜合運用，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，突破高分瓶頸。
生物：根據(jù)學生特點制定二輪復習遞進計劃“基礎(chǔ)重塑-專題突破-應試提升”，注重培養(yǎng)學生的思維能力，尤其是邏輯推理能力，從而提高其解決問題的能力。
歷史：合理劃分好專題，制定二輪復習專題導學案和限時練；題型專練，掌握做題技巧，特別各類開放題的訓練和技巧總結(jié)；熱點整合，引導學生關(guān)注國際關(guān)系和國際社會熱點。
地理：強化高頻考點：聚焦自然地理、人文地理和區(qū)域地理核心內(nèi)容；提升綜合能力：培養(yǎng)區(qū)域綜合分析、地理過程推理、圖表判讀和文字表述能力；精準查漏補缺：通過真題和模擬題發(fā)現(xiàn)知識漏洞，針對性強化。
政治：鞏固基礎(chǔ)：確保核心知識點無遺漏，尤其是高頻考點；提升能力：強化主觀題答題技巧，提高分析問題和理論聯(lián)系實際的能力；總結(jié) 139 個答題模板，形成政治學科思維，用準確詞匯表達學科問題。
嚴慈相濟，護航成長
1.心理護航——疏堵結(jié)合，向陽而生
團體輔導：每周兩次“心靈驛站”班會活動，幫助學生疏導焦慮情緒。
個體關(guān)懷：建立“跟蹤檔案”，每位教師定向?qū)?-7名學生，每周至少一次深度談心，及時干預心理波動。
2.紀律規(guī)范——外塑形，內(nèi)鑄魂
學習狀態(tài)推行“三清”制度——任務日日清、疑問堂堂清、錯題周周清，班主任每日反饋課堂專注度評分。
3.培優(yōu)補弱——因材施教，全員提升
為每位學生定制“二輪復習成長手冊”，記錄薄弱知識點、考試波動曲線及改進策略。
同心共育，靜待花開
1. 溝通機制——信息互通，助力精準
定期反饋：每次考后將成績通過小管家發(fā)送給家長，幫助家長了解孩子近況，邀請家長與老師一起共同為孩子學習、心態(tài)等方面提供指導，助力孩子成長。
2. 家庭配合——細微處呵護成長
情緒觀察：若孩子出現(xiàn)持續(xù)失眠、食欲驟減或情緒低落等情況，請及時與老師聯(lián)系，避免簡單說教造成反效果。
3.氛圍營造：居家期間減少聚會娛樂，談話時多傾聽、少比較，用“我注意到你最近……”替代“別人家孩子……”。
春山可望，未來可期。這66天，是孩子們與時間賽跑的沖刺段，亦是家校合力的攻堅戰(zhàn)。讓我們以信任為舟，以堅持為槳，共助孩子們穿越書山題海，抵達理想彼岸。
順祝春安！
高三年級
2025年4月2日
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供稿|高三年級
編輯|孫慧亞
初審|李晨輝
終審|陳盼山
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