我們經(jīng)常聽說復(fù)試時導(dǎo)師錄取學(xué)生的一些潛規(guī)則，其中包括大學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)課成績必須好，英語能力要過關(guān)，穿著要得體。不過筆者還聽說過一個真實(shí)的故事：一個男生在復(fù)試當(dāng)天穿了一身相當(dāng)筆挺的西裝去面試，結(jié)果恰好遇到那個比較有個性的導(dǎo)師。導(dǎo)師看了他的樣子，竟然直接把男生刷下去了，哪怕成績再好也不行。
因?yàn)閷?dǎo)師覺得他是來考試的，又不是參加工作的，穿得像個賣保險的，反而顯得有些油膩，不如穿普通的學(xué)生裝。不過排除這些性情古怪的老師，其實(shí)從復(fù)試時老師問的問題中就能大概知道自己能否穩(wěn)上岸了。
復(fù)試時老師若不問你“這些問題”，基本等于被刷，過來人親口說出
還有一位女生說自己當(dāng)時參加考研復(fù)試，老師隨便問了她一個問題：你為什么跨專業(yè)考我們這個專業(yè)？而這個女生當(dāng)時確實(shí)沒有想好合適的回答方式，只能老老實(shí)實(shí)地回答，因?yàn)檫@個專業(yè)不考數(shù)學(xué)，并且不限制跨專業(yè)。
老師聽完笑了，覺得這個女孩子特別實(shí)誠，最后給了她一個比較理想的錄取結(jié)果。當(dāng)時大家就覺得其實(shí)第一印象很重要，而導(dǎo)師問的問題往往代表了導(dǎo)師對考生的第一印象是好還是壞。今年剛剛結(jié)束的考研復(fù)試，有的同學(xué)已經(jīng)收到了自己的錄取結(jié)果，無論是上岸還是落榜都早有預(yù)兆。
有一位同學(xué)說自己已經(jīng)準(zhǔn)備去打工了。他回憶了一下自己復(fù)試時的過程，面試抽到的問題他沒有答出來，交流過程中只有兩個老師問了他問題，其他三四個老師都埋著頭，看都沒看他一眼。
他們問的問題不全是專業(yè)問題，大多是關(guān)于實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷的，其中有一個關(guān)于專業(yè)知識的問題他也不懂。這個時候老師問他還有什么要補(bǔ)充的嗎？學(xué)生說沒有了，于是回家后就收到了自己未被錄取的結(jié)果。
那么這能說明什么呢？通過這些過來人的親口總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)內(nèi)情
如果導(dǎo)師在復(fù)試時沒有直接問一些與專業(yè)相關(guān)的問題，那他大概率不太想錄取你。有一個四川的考生被問了一些比較偏向個人經(jīng)歷和獎勵方面的東西，最后也落榜了。
這背后的邏輯是這樣的，一個導(dǎo)師如果對考生的專業(yè)知識不挑剔，那這位考生基本上就沒戲了，說明他根本不在乎考生的能力是否過硬，對考生根本沒有興趣。只是為了應(yīng)付復(fù)試的時長，才會象征性地問幾個無關(guān)緊要的問題。
似乎給了考生一些面子，但仔細(xì)一想，如果在考場上，導(dǎo)師對自己與讀研相關(guān)的東西都不感興趣，那他又怎么可能收自己做學(xué)生呢？還有一點(diǎn)需要注意，在考專業(yè)類型的大學(xué)時，比如你去外國語類型的學(xué)校參加復(fù)試。
如果導(dǎo)師不太注重你的外語能力，要么是他們發(fā)現(xiàn)你的英語成績本來就比較差，從而對你直接失去希望，要么是根本不打算考查你的專業(yè)實(shí)力，這都會預(yù)示著你落榜的風(fēng)險變大。
學(xué)生還可以拿著自己的簡歷進(jìn)行自查。去985高校要知道，它們基本上都是研究型高校，最看重的是學(xué)生的科研潛力或已有的科研背景。如果這些方面欠缺，僅憑分?jǐn)?shù)高，在復(fù)試時就很容易被那些分?jǐn)?shù)低但科研經(jīng)歷豐富的學(xué)生逆風(fēng)翻盤。
這就是為什么今年985高校有好幾個400多分的考生被淘汰了，肯定不是因?yàn)樗麄冊趶?fù)試時出現(xiàn)了結(jié)巴、緊張這種低級問題，而是他們的簡歷不符合老師的要求和期待，再加上本科出身也是一個很重要的問題，大家對此要現(xiàn)實(shí)一些，本科不好的話，謹(jǐn)慎報考那些好學(xué)校。
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