很多寶寶，1 歲還只會說 「babamama」，而到了 2 歲左右，小嘴巴就像突然開了竅，開始嘰里呱啦會說很多話，還經(jīng)常吐出一些令人啼笑皆非的語句，全家人天天被萌化～
圖片來源：圖蟲創(chuàng)意
沒錯，這項(xiàng)天賦就是「語言」！
其實(shí)，語言天賦是寶寶天生就有的，只是經(jīng)過前期積累，到了 2 歲左右能夠大量輸出時才顯露出來。
有腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：兒童的語言學(xué)習(xí)能力在 0～7 歲最強(qiáng)，語言天賦到達(dá)巔峰，完全有能力同時習(xí)得 2 種語言，而7 歲后就會顯著下降（如下圖）。
圖片來源：Patricia K. Kuhl 教授 TED 演講
《The linguistic genius of babies》（嬰兒的天才語言能力）截圖
也就是說，如果在力所能及的情況下，盡早讓孩子接觸英語，那么就像學(xué)母語一樣，我們的「小語言家」自然而然就能快速掌握～
不過，英語啟蒙在很多家長的印象里都是既費(fèi)力又費(fèi)錢，也不知道該從何入手，往往拖著拖著就錯過了孩子學(xué)語言的最佳時期……
丁香媽媽特邀專業(yè)外教以及幼兒英語啟蒙專家，專門研發(fā)了一套「Funny Story House 英語啟蒙繪本盒子」。
用一套繪本，就能搞定娃的「0 基礎(chǔ)」啟蒙，真的推薦大家試一試！
而且每本繪本我們都配套了閱讀指導(dǎo)，讓英語不好的家長，也可以沒有心理負(fù)擔(dān)地輕松帶娃學(xué)英語。
下面我們來舉個例子，帶你看看這套內(nèi)容究竟有多好用吧～
「互動式」親子共讀
孩子好理解、愛開口
能聽懂
學(xué)英語和小嬰兒學(xué)母語一樣，都需要先大量地聽聽聽，直到當(dāng)聽到一個詞匯能知道它的意思，積累大量有效的聽力詞匯。
拿 「身體部位」舉例，課程里的配套繪本I Want a Sister，對于 0 基礎(chǔ)的孩子，該怎么讀呢？
我們的閱讀指導(dǎo)里會手把手教你：
在閱讀前，先拿一個孩子喜歡的小玩偶，指著玩偶的身體部位，告訴孩子對應(yīng)的單詞 eyes、nose、mouth……來初次認(rèn)知單詞；接著再玩?zhèn)€指令小游戲，家長說單詞，讓孩子來摸摸自己身上對應(yīng)的部位。
圖片來源：圖蟲創(chuàng)意
這些輕松的小互動，就是幫助孩子先積累核心聽力詞匯的過程。
能認(rèn)讀
下一步就可以開始讀繪本，在閱讀中把「音」和「形」對應(yīng)起來，同時在場景中進(jìn)一步強(qiáng)化理解，擴(kuò)展更多詞句表達(dá)。
比起其他分級繪本反復(fù)強(qiáng)調(diào)句式，我們的繪本更以激發(fā)孩子的閱讀興趣為主，故事性更強(qiáng)～
這個故事從一個女孩的小心愿開啟：「好想有個姐姐陪我一起玩呀，怎樣能有一個姐姐呢？有啦，我可以自己畫一個！」
接下去情節(jié)以「畫姐姐」為線索展開，并且采用了「捉迷藏」的敘述方式：
「Where is her tongue? Just in her mouth!（她的舌頭在哪呀？原來在嘴巴里?。?/p>
這讓閱讀直接變成了一場游戲，家長可以邊讀邊帶孩子找一找，「姐姐」的每個身體部位都藏在哪里呢？孩子會讀的興致勃勃，還能將前面積累的聽力詞匯進(jìn)一步強(qiáng)化理解，學(xué)習(xí)更多詞句表達(dá)。
會運(yùn)用
學(xué)習(xí)一門語言，死記硬背沒有意義，能說會用才是最終目的。
讀完繪本后就來到了第三步，在生活中創(chuàng)造語言環(huán)境，讓孩子有更多機(jī)會開口表達(dá)，這往往是最難但最關(guān)鍵的一步。
我們會在講讀指導(dǎo)里給你很多具體的運(yùn)用場景，比如：
每次洗漱時，可以對孩子說「wash your hands」；吃東西時，可以說「open your mouth」，玩玩偶時，可以問問孩子「Where are her eyes？」……時時刻刻都能找到機(jī)會帶孩子鞏固運(yùn)用！
此外，還會特別送給孩子一首原創(chuàng)外教兒歌A fly is on my nose（一只蒼蠅落在了我的鼻子上）。
歌詞結(jié)合繪本主題創(chuàng)編，會不斷復(fù)習(xí)強(qiáng)化有關(guān)「身體部位」的詞匯，日常隨時都可以給孩子磨耳朵，邊聽邊唱，一起玩「趕蒼蠅」的游戲～點(diǎn)開音頻感受一下吧！
這樣 3 步下來，有關(guān)「身體部位」的表達(dá)，從能聽懂、到通過繪本閱讀強(qiáng)化理解、最后在日常不斷鞏固，這樣孩子才能真正理解一門語言，進(jìn)而做到主動開口輸出！
而且整個過程既不需要家長用全英文講讀，也不用發(fā)愁日常怎么交流，從互動游戲到表達(dá)運(yùn)用，全都已經(jīng)設(shè)計好了～
一套盒子包含整整 30 冊繪本，每本繪本都配套 1 節(jié)講讀指導(dǎo) + 1 節(jié)外教范讀 + 1 節(jié)拓展兒歌，也就是共 90 節(jié)線上課。
這么豐富的內(nèi)容，市面上同類產(chǎn)品動不動就要幾百上千，這次我們給大家?guī)砹顺祪?yōu)惠活動：
原價 199 元，活動期直降 60，到手只要 139 元！
這個性價比真的不用多說，家里有2～6歲的娃，建議直接來一套，送給親戚朋友也是非常適合的哦～
「Funny Story House
英語啟蒙繪本盒子」
30 冊實(shí)體繪本 + 90 節(jié)配套課程
原價 199 元
限時直降，僅需139 元
僅限 100 套！
繪本內(nèi)容超多巧思
讓孩子百讀不厭
2～6 歲的孩子，想讓他們主動看書就已經(jīng)很難了，如果繪本內(nèi)容再一味枯燥地進(jìn)行語言教學(xué)，很容易澆滅興趣、適得其反。
這套 Funny Story House 真正做到了「書如其名」，會帶著孩子像鉆進(jìn)了一個趣味「故事屋」，一邊快樂地讀故事，一邊達(dá)到語言學(xué)習(xí)的目的～
深入兒童生活，有代入感；
整套盒子有 30 冊繪本，每本繪本都有一個主題，它們涵蓋了孩子日常生活的方方面面：
生活習(xí)慣：起床、睡覺、洗澡、如廁……
基礎(chǔ)認(rèn)知：吃水果、去動物園、坐各種車車……
情緒社交：去游樂園、搭積木、外出就餐、過生日等等。
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這樣做的目的，不僅是讓孩子有強(qiáng)烈的親切感和代入感，在閱讀中更投入～
還有一個最大的好處，那就是：學(xué)完就能用！
繪本的核心詞句，全是孩子生活中高頻出現(xiàn)的場景，學(xué)完就能用得上，再也不怕英語平時沒有「用武之地」、學(xué)完就忘。
無論是白天在小區(qū)樓下玩耍，還是遇到不同的天氣，或是日常的生活起居，有了語用環(huán)境，孩子才能自然做到「愛開口」。
更多巧思設(shè)計，閱讀堪比游戲；
學(xué)一門語言，自然要了解這個國家的文化～
例如Knock Knock，這本「萬圣節(jié)」主題的繪本，故事從「是誰來敲門」的懸念展開。
不僅在畫面中充滿了萬圣節(jié)元素，而且每次的來訪者，也是一個經(jīng)典童話故事的主人公～
閱讀時，可以趁機(jī)給孩子拓展豐富的童話故事，還有節(jié)日習(xí)俗，讓孩子從心底對英美文化產(chǎn)生興趣。
除此之外，我們還在繪本畫面里植入了一些游戲設(shè)計哦。
例如Can You See Me這本書，亂糟糟的房間里，玩具們都不見了，你能找著它們藏在哪里了嗎？
帶著孩子在閱讀中玩一場真實(shí)的「捉迷藏」游戲，既鍛煉觀察力，跟隨著主人公一步步整理好房間，還會培養(yǎng)愛整潔的好習(xí)慣。
這些內(nèi)容設(shè)計，大大豐富了閱讀體驗(yàn)。此時此刻，忘記啟蒙目標(biāo)，忘記單詞短語，就沉浸在趣味的故事里，收獲一場快樂的雙語共讀吧～
「Funny Story House
英語啟蒙繪本盒子」
30 冊實(shí)體繪本 + 90 節(jié)配套課程
原價 199 元
限時直降，僅需139 元
僅限 100 套！
每本均配套閱讀指導(dǎo)
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專為中國家庭設(shè)計的英語啟蒙繪本，并不是一句口號。除了上面介紹的如何一步步帶孩子實(shí)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)，我們還特別考慮到了家長。
提到英語啟蒙，很多家長第一個犯愁的無非就是：
「讀書時學(xué)的那點(diǎn)英語基本都忘了，該怎么給孩子啟蒙？」
「一個口語破碎的自己，會不會也培養(yǎng)出一個口語破碎的娃？」
為此，我們在每本繪本最后一頁，都放上了兩個二維碼，把上面的擔(dān)憂為大家一一解決～
外教范讀音頻，培養(yǎng)地道口音
家長的口音不標(biāo)準(zhǔn)，會不會影響孩子呢？
答案是：不會。
在 0～6 歲語言發(fā)育關(guān)鍵期，孩子的大腦自己有一套語音矯正系統(tǒng)。
就算家長的口音不標(biāo)準(zhǔn)，但只要同時為孩子輸入大量正確的語音，他的大腦就會自動進(jìn)行識別和矯正，因此有標(biāo)準(zhǔn)的語音輸入非常關(guān)鍵。
我們特別邀請了專業(yè)的外教，為每本書都錄制了故事音頻，通過外教范讀，來向孩子輸入標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)范。
而且這個外教也是大有來頭，為了避免出現(xiàn)「外國人也有自己的地域口音」這種尷尬情況，我們直接邀請了為大學(xué)英語四六級聽力考試進(jìn)行過錄音的外教，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)程度真的有保障！
只要平時沒事打開音頻給孩子多聽聽，從小培養(yǎng)起超強(qiáng)音準(zhǔn)，至于家長自己的口音，對娃的影響真的沒那么大，我們真正能影響孩子的，是大膽開口說英語的勇氣～
親子共讀指導(dǎo)，讓語言學(xué)習(xí)真正有效
很多家長對英語親子共讀有個誤區(qū)，那就是：「我是不是要全程都用英文跟孩子交流呢？」
真的大可不必，這么高的門檻，試問有幾個家長能做得到？為此又有多少家庭，買回一堆英語繪本，最后只能積灰。
英語共讀的目的，是讓孩子真的學(xué)到詞句表達(dá)，想做到這一點(diǎn)，科學(xué)的引導(dǎo)方法比單純地全英輸入更重要。
我們同樣為每本書都配套了親子共讀指導(dǎo)課，采用「互動式」親子共讀理念，讓普通家長通過輕松的親子互動，就能達(dá)到更好的語言學(xué)習(xí)效果。
從閱讀前怎樣初步積累聽力詞匯、到閱讀中怎樣強(qiáng)化理解、再到閱讀后怎樣促進(jìn)孩子運(yùn)用開口，整個流程的詳細(xì)引導(dǎo)方案都準(zhǔn)備好了。
例如在閱讀「交通工具」主題的繪本時：
閱讀前可以先玩?zhèn)€「交通工具接力賽」小游戲，在地上標(biāo)記不同的交通工具站點(diǎn)，家長隨機(jī)說單詞例如 bike，然后引導(dǎo)孩子一起跑到「自行車站」，多玩幾次，不知不覺就帶孩子積累了各種交通工具的聽力詞匯～
掌握了核心詞匯，再讀繪本就有了理解基礎(chǔ)，通過適當(dāng)?shù)芈曇裟７潞吞釂栆龑?dǎo)，孩子就能進(jìn)一步理解不同交通工具的區(qū)別，進(jìn)而學(xué)習(xí)更完整的詞句表達(dá)。
讀完后，共讀指導(dǎo)會繼續(xù)從「生活場景運(yùn)用」、「兒歌鞏固拓展」、「日常親子游戲」告訴你，可以怎樣帶孩子鞏固強(qiáng)化這些表達(dá)。更重要的是，引導(dǎo)孩子勇敢開口，在生活中自信地說～
學(xué)習(xí)一門語言，不是為了卷娃，也不是為了考分，而是為了讓孩子未來多一個自我表達(dá)的途徑、多一種地域文化的熏陶，能說會用，永遠(yuǎn)是我們做語言啟蒙的最終目的。
丁香媽媽打造這套英語繪本，希望真正能幫助中國孩子，推開一扇外語的大門，建立真正的語言自信，讓英語啟蒙，成為一段輕松有趣的成長歷程～
「Funny Story House
英語啟蒙繪本盒子」
30 冊實(shí)體繪本 + 90 節(jié)配套課程
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