在高考地理中，關(guān)于林芝桃花的考點(diǎn)通常結(jié)合自然地理與人文地理，以下從多個(gè)角度梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，幫助考生系統(tǒng)掌握。
一、林芝桃花的地理背景
1. 地理位置
（1）林芝位于西藏自治區(qū)東南部，雅魯藏布江中下游河谷地帶，地處喜馬拉雅山脈、念青唐古拉山脈和橫斷山脈的交匯處。
（2）緯度較低（約北緯29°-30°），平均海拔約3000米，是西藏海拔相對(duì)較低、氣候較溫暖的區(qū)域，被稱為“西藏江南”。
2. 氣候條件
（1）溫暖濕潤(rùn)：受印度洋暖濕氣流（西南季風(fēng)）影響，沿雅魯藏布江峽谷深入，帶來(lái)充足降水（年降水量約600-1000毫米），冬季無(wú)嚴(yán)寒，春季升溫快。
（2）晝夜溫差大：高原輻射強(qiáng)，白天升溫快，夜晚降溫明顯，利于桃花養(yǎng)分積累。
3. 地形與土壤
（1）河谷地形：雅魯藏布江谷地地勢(shì)較平坦，土壤肥沃（沖積土），排水良好。
（2）垂直地帶性：山地垂直高差大，不同海拔的桃花花期錯(cuò)開(kāi)，延長(zhǎng)觀賞時(shí)間。
二、林芝桃花的自然地理特征
1. 物候現(xiàn)象
（1）花期：3月下旬至4月中旬，早于內(nèi)陸同緯度地區(qū)（因冬季溫暖、春季氣溫回升快）。
（2）品種特性：以野生“光核桃”為主，耐寒、適應(yīng)高海拔環(huán)境，樹(shù)齡可達(dá)數(shù)百年。
2. 生態(tài)意義
（1）桃花林是當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，為野生動(dòng)物提供棲息地。
（2）野生桃樹(shù)具有保持水土、調(diào)節(jié)小氣候的功能。
三、人文地理與區(qū)域發(fā)展
1. 旅游業(yè)的影響
（1 ）桃花節(jié)：每年春季舉辦的林芝桃花文化旅游節(jié)，吸引大量游客，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
（2）區(qū)位優(yōu)勢(shì)：結(jié)合雪山（南迦巴瓦峰）、峽谷（雅魯藏布大峽谷）、藏族文化等資源，形成特色旅游品牌。
2. 可持續(xù)發(fā)展挑戰(zhàn)
（1 ）環(huán)境壓力：游客增多可能帶來(lái)垃圾污染、植被破壞等問(wèn)題。
（2）保護(hù)措施：限制過(guò)度開(kāi)發(fā)，推廣生態(tài)旅游，加強(qiáng)環(huán)境教育。
四、高考常見(jiàn)命題方向
1. 分析林芝桃花花期較早的自然原因
答題要點(diǎn)：緯度較低+河谷地形保暖+西南季風(fēng)增溫增濕+晝夜溫差大。
2. 評(píng)價(jià)林芝發(fā)展桃花旅游業(yè)的區(qū)位條件
（1）優(yōu)勢(shì)：獨(dú)特自然景觀、民族文化、政策支持、交通改善（如拉林鐵路）。
（2）劣勢(shì)：生態(tài)脆弱、基礎(chǔ)設(shè)施待完善、旅游季節(jié)性強(qiáng)。
3. 解釋“垂直地帶性”對(duì)桃花景觀的影響
不同海拔高度的氣溫差異導(dǎo)致桃花依次開(kāi)放，形成“立體花?！本坝^。
4. 全球變暖對(duì)林芝桃花的可能影響
花期提前或延長(zhǎng)；極端天氣（如倒春寒）可能導(dǎo)致減產(chǎn)；生態(tài)系統(tǒng)適應(yīng)性變化。
五、典型例題解析
1.例題：簡(jiǎn)述林芝桃花能夠形成大規(guī)模野生分布的有利自然條件。
2.答案思路
（1） 氣候：溫暖濕潤(rùn)，水熱條件適宜；
（2）地形：河谷地勢(shì)平坦，土壤肥沃；
（3）生態(tài)環(huán)境：人類活動(dòng)干擾少，野生桃樹(shù)自然繁殖；
（4）災(zāi)害少：海拔較高，病蟲(chóng)害較少。
六、拓展延伸
1.對(duì)比分析：林芝桃花與江南桃花的差異（如海拔、氣候類型、品種等）。
2.地理實(shí)踐：設(shè)計(jì)一條以“林芝桃花”為主題的地理研學(xué)路線，涵蓋自然與人文觀察點(diǎn)。
掌握以上內(nèi)容，考生可從自然地理成因、人文影響及可持續(xù)發(fā)展等角度全面應(yīng)對(duì)高考相關(guān)題目，同時(shí)注意結(jié)合圖文材料進(jìn)行綜合分析。
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