初春的校園綠意盎然，4月8日下午，鄭州市信息技術學校師生在操場舉行“躍動青春”為主題的跳繩比賽活動。
活動籌備階段，學生分工協(xié)作，團委牽頭制定競賽規(guī)程，準備器材物資。班主任們特別強調："要讓每個同學都參與，既要展現(xiàn)個人風采，更要體現(xiàn)團隊精神"。最終確定跳繩活動設置個人速度賽、團體接力賽和創(chuàng)意花樣跳繩三大項目，兼顧競技性與趣味性。
個人速度賽率先拉開帷幕。參賽選手們雙手快速搖動跳繩，腳步輕巧如燕，跳繩在空中劃出優(yōu)美的弧線。王同學以每分鐘218次獲得優(yōu)異成績，贏得陣陣喝彩。團體接力賽將氣氛推向高潮，4個小組輪流上陣，同學們默契配合，失誤時的互相鼓勵與成功時的擊掌相慶交織成動人的畫面。
最具觀賞性的創(chuàng)意花樣跳繩登場。同學們同臺競技，有的將街舞元素融入跳繩，獲得滿堂彩；有的將跳繩與傳統(tǒng)武術巧妙結合。這些創(chuàng)意表演既展現(xiàn)青少年的無限想象力，也彰顯了學校教育的豐碩成果。
“原本以為只是普通活動，沒想到收獲這么多?！逼綍r內向的張同學在團體賽中擔任關鍵接力位，他感慨道：“當聽到全班為我加油時，突然明白了集體榮譽感的分量?！睂W生代表劉同學在活動結束后分享到“通過組織這次活動我學會了如何平衡各方需求，這對我是難得的成長歷練。”
班主任代表朱冬冬表示，95%在校學生積極參與此次活動，班級凝聚力顯著提升，多位同學因此培養(yǎng)出日常跳繩鍛煉的習慣，還發(fā)現(xiàn)了多位同學的跳繩特長，這些收獲遠超預期。
活動吸引眾多師生駐足觀看并參與進來，網(wǎng)絡電子部主任申夢凡老師對此活動給予肯定：“這場活動最可貴的是實現(xiàn)了‘潤物無聲’的育人效果。團隊接力中的責任交接培養(yǎng)擔當意識，特別是當孩子們自發(fā)為失誤同伴加油時，這種同伴互育比任何說教都更有力量。”家長通過班級群看到活動照片后留言：“看到孩子們在陽光下自信的模樣，我們看到了課堂之外的重要成長。”
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