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西安美術(shù)學(xué)院雕塑系2022級抽象雕塑創(chuàng)作課

課程名稱：抽象雕塑創(chuàng)作

授課教師：苗鵬羅丹

授課學(xué)時：80

2022級學(xué)生（按姓氏首字母排序）

白本羽陳佳豪高溪若高媛媛郭耀偉郝昕儀賀茹琪蘭紫涵李萱劉睿琪呂婷玉馬玥毛嘉幸明玥彤邱欣宇沈雨諾拓博涵王茜王瑞瑄王怡霏王子翾夏明潔向光泰徐鈺驍薛彭杰燕柏樺楊偉棟張達張棋軒張樹恒張婷婷張欣彤趙錦毅趙瓏珍趙梓欽鄭昕怡周菲嫻周李怡美周鑫

課程概述：通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對抽象、抽象雕塑、抽象雕塑的產(chǎn)生與發(fā)展等基本概念和背景知識有所了解，掌握抽象藝術(shù)的核心概念與表現(xiàn)語言，探索材料特性與抽象形式的關(guān)系，完成一件具有個人觀念表達的抽象雕塑作品。

教學(xué)目標：從抽象雕塑要解決的問題入手，了解抽象雕塑的藝術(shù)特征，從秩序性思維、純粹化的造型、多樣化的未來等角度去分析研究現(xiàn)當(dāng)代抽象雕塑作品，使學(xué)生能夠看懂抽象雕塑，理解抽象雕塑，并能自如地進行創(chuàng)作實踐。

教學(xué)重點：學(xué)生如何轉(zhuǎn)變思維方式，從具象到抽象，從物質(zhì)到精神，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)形式背后的能量關(guān)系，在作業(yè)中體現(xiàn)為對物質(zhì)本質(zhì)的哲學(xué)追問。

教學(xué)安排：第一周，理論講授，使同學(xué)們對抽象雕塑建立起基本的認知，了解抽象雕塑的源流；第二周，以AI介入與跨材料實驗為切入點，在傳統(tǒng)泥塑訓(xùn)練基礎(chǔ)上，融入數(shù)字建模、AI生成等數(shù)字技術(shù)；第三至四周，完成從想法到實物的視覺轉(zhuǎn)譯；第五周，完善作業(yè)并總結(jié)各自的創(chuàng)作路徑。

作業(yè)要求：

1、課堂作業(yè)：每人完成抽象雕塑作業(yè)1-2件（最長邊不小于30公分、材質(zhì)、工藝不限）。

2、課外作業(yè)：完成抽象雕塑方案10幅；閱讀抽象雕塑相關(guān)書籍1-2本。

授課總結(jié)：

抽象雕塑課程在美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)中有著不可替代的價值與意義。相較于傳統(tǒng)具象寫生訓(xùn)練中強調(diào)的觀察再現(xiàn)、解剖結(jié)構(gòu)與技法表現(xiàn)等，抽象雕塑教學(xué)通過解構(gòu)視覺經(jīng)驗的既定邏輯，引導(dǎo)學(xué)生進入一種更具思辨性的創(chuàng)作維度。寫生課程以"物象-感知-再現(xiàn)"為路徑，側(cè)重于技術(shù)經(jīng)驗的積累和對客觀世界的還原。而抽象雕塑課程則通過剝離表象符號，讓學(xué)生直面形式語言的本質(zhì)問題，通過空間、體量、材質(zhì)等非敘事性元素構(gòu)建視覺邏輯。這種訓(xùn)練打破了經(jīng)驗依賴，要求創(chuàng)作者將內(nèi)在觀念轉(zhuǎn)化為獨立的形式系統(tǒng)，從而培養(yǎng)對形式生成機制的深入理解。

將形而上的哲學(xué)命題轉(zhuǎn)化為可操作的創(chuàng)作課題，學(xué)生在處理正負空間、動態(tài)平衡、物質(zhì)隱喻等抽象關(guān)系時，實質(zhì)上在進行視覺化的哲學(xué)思辨。這種將抽象概念轉(zhuǎn)譯為物質(zhì)存在的訓(xùn)練，培養(yǎng)了跨維度的思維轉(zhuǎn)換能力，為當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中的觀念表達奠定方法論基礎(chǔ)。學(xué)生在非具象框架下自主定義創(chuàng)作命題，通過不斷試錯建立個性化的形式語法，這種開放式探索重在培養(yǎng)學(xué)生視覺思維的發(fā)散性。

此次課程呈現(xiàn)出跨媒介融合創(chuàng)作的趨勢，數(shù)字痕跡與手工溫度相融合，這種混合的創(chuàng)作模式打破了傳統(tǒng)雕塑的媒介邊界。我們正身處一個深度數(shù)字化與智能技術(shù)共振的時代。AI大模型的突破性發(fā)展正推動人類文明經(jīng)歷雙重變革：一方面，生成式AI以思維鏡像形態(tài)重構(gòu)知識生產(chǎn)與創(chuàng)意表達，使機器首次具備類人的語義理解與創(chuàng)造能力；另一方面，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的進化正模糊物理與數(shù)字世界的邊界，催生出虛實交融的新認知維度。抽象雕塑課程的價值更凸顯為機器不可替代的人文思維訓(xùn)練。它不僅是造型能力的拓展，更是藝術(shù)主體性的建構(gòu)過程。

苗鵬

2025年4月1日于西美

學(xué)生作品欣賞