為充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射帶動作用，促進教育均衡發(fā)展，提升教師的科研能力和課題研究水平，4月8日下午，桂林市龍隱小學在視頻會議室開展“攜手研途同蓄力 教海并肩共逐光”為主題的“一對一”幫扶線上聯(lián)合研訓活動，東興市江平鎮(zhèn)江龍小學的老師們在線上進行了觀摩。
活動特別邀請到于小江老師作為主講嘉賓。于小江老師擁有漢語言文學本科學歷與課程教學論研究生學歷，作為廣西特級教師、桂林市勞動模范，她在教育領域成就斐然；身為第二、三屆桂林市政協(xié)委員、桂林市政府督學，于老師積極為教育事業(yè)建言獻策；作為國家級骨干教師、全國優(yōu)秀語文教師，她的教學經驗和教育理念影響深遠。同時，于老師還是廣西師范大學文學院教育碩士兼職導師以及自治區(qū)中小學教師繼續(xù)教育專家?guī)鞂＜遥诮逃碚撆c實踐的前沿不斷探索。
研訓活動在兩校領導充滿期待與鼓勵的開幕致辭中拉開序幕。龍隱小學領導指出幫扶合作對促進雙方學校發(fā)展的重要性，江龍小學領導則表達了對此次學習機會的珍視與對龍隱小學的誠摯感謝。
研訓活動伊始，于小江老師從課題研究的意義和價值切入，強調課題研究是教師專業(yè)成長的重要途徑，能夠有效解決教育教學中的實際問題，提升教學質量。她結合自身多年豐富的課題研究經驗，以生動的案例和深入淺出的講解，向老師們詳細闡述了如何開展課題研究。在選題方面，于老師建議教師們要立足教學實踐，關注教育熱點和難點問題，從日常教學的困惑與思考中挖掘具有研究價值的課題，確保課題具有針對性和實用性。
于小江老師進行講座
龍隱小學老師們認真傾聽講座
江龍小學老師們在線上觀摩
研訓落幕，收獲滿倉。老師們紛紛感慨，曾經在課題研究中迷霧重重，如今于小江老師的講解如撥云見日，讓研究方向清晰明了，長久以來的困惑也迎刃而解，滿是繼續(xù)探索的干勁。
龍隱小學龍瑾老師發(fā)表培訓心得
此次“一對一”幫扶線上聯(lián)合研訓活動，為桂林市龍隱小學與東興市江平鎮(zhèn)江龍小學的教師搭建了一個學習交流的平臺，在培育教師科研思維、解鎖課題密碼方面發(fā)揮了重要作用。未來，兩校將繼續(xù)深化幫扶合作，開展更多形式多樣、內容豐富的教研活動，攜手共進，共同推動教育教學質量的提升，在教育的征程上并肩逐光，書寫教育新篇章。
撰圖/文：李清欽
責任編輯：蔣瑩瑩
初審：龍 瑾
復審：彭 雪
終審：李 莉
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