據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2025年，我國技術(shù)型人才缺口將近3000萬，能力更加適應(yīng)市場需求的應(yīng)用型和技術(shù)型人才成為不少行業(yè)的用人主流。可見，在部分畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難的當下，社會對高級專業(yè)技術(shù)型人才的需求卻日益迫切。
這一現(xiàn)象也正提醒考生和家長關(guān)注：以培養(yǎng)學生應(yīng)用能力和實踐技能為主的應(yīng)用型本科，正是當前本科教育的大勢所趨。而作為已經(jīng)為市場輸送了一大批極具實踐操作能力和解決問題能力的復合型人才的上海杉達學院，正是考生和家長需要關(guān)注的重點。
上海杉達學院是在上海浦東開發(fā)開放的背景下，由上海交通大學，北京大學，清華大學部分教授發(fā)起創(chuàng)辦的全日制民辦大學。由三所國內(nèi)頂級高校教授坐鎮(zhèn)發(fā)起，可謂是站在巨人的肩膀之上，也奠定了該校在民辦本科院校之中的領(lǐng)先地位。當前，該校在以專業(yè)建設(shè)為代表的眾多辦學領(lǐng)域中，也處于同類型同層次院校前列。
據(jù)悉，該?，F(xiàn)擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點15個，近三年上海高校一流本科課程26門，重點課程58門。同時還擁有上海高校一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃培育項目1個。其中值得關(guān)注的是，全國一流本科專業(yè)建設(shè)點作為我國對本科專業(yè)建設(shè)水平和培養(yǎng)質(zhì)量的最高認證，極具含金量。
與此同時，該校還擁有上海市新工科、新文科教學改革項目2項。要知道，新工科、新文科教學改革是我國當前專業(yè)教育發(fā)展的大勢所趨，是實踐學科交叉融合的必然之舉。能夠在上海杉達學院實行教學改革項目，無疑是對該校專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的雙重認證。畢竟，新工科新文科的改革，一方面需要極強的傳統(tǒng)學科培養(yǎng)基礎(chǔ)。另一方面需要極強的學科創(chuàng)新實踐能力和教學創(chuàng)新能力。而以當前實踐現(xiàn)狀來看，上海杉達學院已然具備上述眾多能力，并已經(jīng)產(chǎn)出眾多人才培養(yǎng)成果。從該校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量情況就可以見得。
據(jù)該校最新發(fā)布的2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告來看，該校畢業(yè)生總體去向落實率超過97%，聚焦到各個學院之中，這一數(shù)字甚至能夠達到驚人的99%。這樣的就業(yè)數(shù)據(jù)無論是在同類型同層次的高校之間，或是將其與更高層次的院校作比，都具有極大優(yōu)勢。而將該校就業(yè)數(shù)據(jù)更加細分來看，該校畢業(yè)生上海市內(nèi)就業(yè)占比已經(jīng)超過七成，剩余畢業(yè)生也主要流向了浙江省、江蘇省，廣東省等我國經(jīng)濟發(fā)展水平較高的省份。這意味著，上海杉達學院畢業(yè)生在上海市內(nèi)以及經(jīng)濟發(fā)展較強區(qū)域內(nèi)具備著極強的就業(yè)競爭力。
對于未來想要在以上地區(qū)就業(yè)的考生而言，這一因素是大家在選擇志愿過程中所必須要重點關(guān)注的，也是上海杉達學院所區(qū)別于其他應(yīng)用型本科高校的重要優(yōu)勢之一。3000萬技術(shù)型人才缺口，加上該校區(qū)域內(nèi)部人才競爭優(yōu)勢，兩者并行，上海杉達學院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量自然節(jié)節(jié)攀升！
熱門跟貼