《中國(guó)制造2025》發(fā)布十年以來，機(jī)器人技術(shù)迎來井噴式發(fā)展，催生出大量工業(yè)機(jī)器人，帶動(dòng)制造業(yè)生產(chǎn)方式的新一輪變革。根據(jù)不同地區(qū)發(fā)展特點(diǎn)，我國(guó)工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)現(xiàn)分為六大區(qū)域，其中的西部地區(qū)雖起步較晚，但依托重慶、成都、西安三個(gè)“核心”打出后發(fā)優(yōu)勢(shì)，逐漸在產(chǎn)量和技術(shù)上取得突破，堪稱我國(guó)發(fā)展?jié)摿ψ畲?/strong>的工業(yè)機(jī)器人區(qū)域。
不少西部院校緊跟產(chǎn)業(yè)步伐，對(duì)現(xiàn)有專業(yè)模式進(jìn)行改革，期望率先融入工業(yè)機(jī)器人的產(chǎn)業(yè)鏈。就同層次院校來看，石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是為數(shù)不多能夠教授“工業(yè)機(jī)器人”相關(guān)理論的院校。
該校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)直接面向通用設(shè)備制造、金屬制品、機(jī)械等行業(yè)，與工業(yè)機(jī)器人的主要應(yīng)用范圍——制造業(yè)高度重合。然而該專業(yè)雖面向制造業(yè)，卻又不局限于制造，所培養(yǎng)的畢業(yè)生不僅能勝任常規(guī)的運(yùn)維技術(shù)員、生產(chǎn)管理員等崗位，也能勝任設(shè)備銷售、技術(shù)支持等方面的工作需求，頗有“復(fù)合培養(yǎng)”的特點(diǎn)。
結(jié)合課程安排來看，電子技術(shù)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)等機(jī)電類專業(yè)必修課打下基礎(chǔ)；工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試、智能制造系統(tǒng)、人機(jī)界面與數(shù)據(jù)采集等內(nèi)容，則突出特色方向。從中不難看出，該專業(yè)既建立傳統(tǒng)機(jī)械、電氣領(lǐng)域的知識(shí)體系，又融合當(dāng)下人工智能相關(guān)的理論課程，這種“博古通今”的育人模式，或?qū)⒊蔀樵撔Ｈ谌胛鞑繖C(jī)器人產(chǎn)業(yè)鏈的一大優(yōu)勢(shì)。
而在石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院入選“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點(diǎn)學(xué)校后，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)如魚得水，得到更具信息化特色的資源支持。相關(guān)教學(xué)資源多達(dá)8569條，包括視頻動(dòng)畫 101 個(gè)40G、24小時(shí)自助圖書館、電子圖書40 萬冊(cè)、電子期刊 1600 種，再加上與業(yè)內(nèi)企業(yè)共建的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，將機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)納入“虛實(shí)結(jié)合”的辦學(xué)軌道，進(jìn)入職業(yè)教育創(chuàng)新辦學(xué)的行列。
資源盡備，且看行業(yè)需求。在工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)日新月異的發(fā)展下，相關(guān)人才就業(yè)前景可否稱得上一片光明？
由教育部、人社部、工信部等共同編制的《制造業(yè)技術(shù)人才市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)指南》指出，我國(guó)工業(yè)機(jī)器人人才人才缺口預(yù)計(jì)達(dá)到450萬，人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)不足、人才損失兩大問題制約了多地工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展，相關(guān)產(chǎn)業(yè)供求比例為僅為1：10，從行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的角度來看，這是并不是什么好現(xiàn)象。
但站在畢業(yè)生的立場(chǎng)，龐大的人才缺口就是充足的就業(yè)機(jī)會(huì)。工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)若想實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，就必須依靠成熟的人才培養(yǎng)體系，廣泛參與校企融合，一切只為填補(bǔ)行業(yè)人才缺口。在此背景上，那些率先開展工業(yè)機(jī)器人教學(xué)的院校，也就獲得了與企業(yè)“優(yōu)先”合作的權(quán)利，對(duì)教材內(nèi)容的實(shí)時(shí)更新，學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的質(zhì)量都大有裨益。
來自業(yè)內(nèi)的一些研究報(bào)告，則從更具體的角度展示了工業(yè)機(jī)器人的就業(yè)前景。
以工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員為例，其中超40%為?？茖W(xué)歷，主要集中于中小型企業(yè)或10000人以上的巨型企業(yè)，其中約45%的運(yùn)維員薪資可超出當(dāng)?shù)仄骄べY2倍，汽車制造、3C電子、金屬機(jī)械為需求最大的三個(gè)行業(yè)。結(jié)合前文內(nèi)容來看，石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)歷層次、適配崗位、對(duì)口行業(yè)等方面均與行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)高度契合。
曾幾何時(shí)，工業(yè)機(jī)器人還只是藝術(shù)作品中的想象，如今已然突破技術(shù)的局限，走向社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，激發(fā)行業(yè)潛能，創(chuàng)造更多與之匹配的崗位。新的“千億級(jí)”市場(chǎng)正在形成，石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)值得同學(xué)們作為首選。
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