2025年中國(guó)消費(fèi)者參與職業(yè)培訓(xùn)情況
數(shù)據(jù)顯示，在2025年中國(guó)消費(fèi)者參與職業(yè)培訓(xùn)的情況中，91.90%的消費(fèi)者表示“是”，即他們參與了職業(yè)培訓(xùn)，而8.10%的消費(fèi)者表示“否”，即他們沒有參與職業(yè)培訓(xùn)。這表明絕大多數(shù)中國(guó)消費(fèi)者重視職業(yè)發(fā)展和技能提升，通過參與職業(yè)培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。91.90%的高比例顯示了職業(yè)培訓(xùn)在中國(guó)的普及度和重要性，而8.10%的低比例則暗示了還有提升空間。
2025年中國(guó)消費(fèi)者參加職業(yè)培訓(xùn)主要目的
數(shù)據(jù)顯示，在2025年中國(guó)消費(fèi)者參加職業(yè)培訓(xùn)的主要目的中，占比最高的是“提升個(gè)人綜合素質(zhì)（人際交往、溝通協(xié)調(diào)）”，達(dá)到37.99%。其次是“提升工作相關(guān)技能水平”，占比36.23%，顯示出消費(fèi)者對(duì)于提升個(gè)人能力和技能的重視。緊隨其后的是“提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，避免淘汰”，占比35.96%，反映出職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。其他目的的占比均低于35%，其中“興趣使然”的占比最低，僅為23.20%。
2025年中國(guó)消費(fèi)者日后意愿從事職業(yè)分布
數(shù)據(jù)顯示，電商運(yùn)營(yíng)（直播帶貨）占比最高，達(dá)到19.60%，顯示出該領(lǐng)域?qū)οM(fèi)者具有較大吸引力。學(xué)歷提升（?？?、本科）占比17.87%，位居第二，反映出消費(fèi)者對(duì)提升學(xué)歷的需求強(qiáng)烈。健康管理師的占比為17.00%。心理咨詢師和助理社工師/社會(huì)工作師占比均為16.14%，顯示出這兩個(gè)職業(yè)的受歡迎程度。公共營(yíng)養(yǎng)師、早期教育指導(dǎo)師、茶藝師和園藝師的占比分別為14.84%、14.27%、13.69%和13.26%?？祻?fù)理療師和中式烹飪師的占比均為13.11%。其他職業(yè)的占比均低于13%。
2025年中國(guó)消費(fèi)者未來(lái)計(jì)劃參加職業(yè)培訓(xùn)類型
數(shù)據(jù)顯示，在2025年中國(guó)消費(fèi)者未來(lái)計(jì)劃參加的職業(yè)培訓(xùn)類型中，職業(yè)素養(yǎng)類（團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等）占比最高，達(dá)到64.27%，顯示出消費(fèi)者對(duì)于提升職業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)烈需求。其次是領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力培養(yǎng)類，占比為48.41%，反映出對(duì)管理技能的重視。職業(yè)技能類占比為46.69%，相對(duì)較低，但仍顯示出一定的市場(chǎng)需求。整體來(lái)看，職業(yè)素養(yǎng)類培訓(xùn)的受歡迎程度最高。
2025年中國(guó)消費(fèi)者希望提升的能力
數(shù)據(jù)顯示，在2025年中國(guó)消費(fèi)者希望提升的能力中，占比最高的是“提升職業(yè)技能”，達(dá)到40.71%，其次是“增強(qiáng)職業(yè)自信”，占比40.16%。這兩個(gè)能力的提升需求最為迫切。“提升工作效率”位列第三，占比38.40%?！疤岣邆€(gè)人素質(zhì)”和“改善工作狀態(tài)”的占比分別為36.50%和34.33%，相對(duì)較低。“清晰職業(yè)規(guī)劃”的占比最低，為32.43%。整體來(lái)看，職業(yè)技能和職業(yè)自信是消費(fèi)者最希望提升的能力。
熱門跟貼