2025 年 4 月 10 日，中國(guó)科學(xué)院院士郭愛(ài)克在學(xué)術(shù)會(huì)議期間突發(fā)心臟驟停，與世長(zhǎng)辭，享年 85 歲。郭愛(ài)克院士的離世，不僅是中國(guó)科學(xué)界的重大損失，更讓無(wú)數(shù)曾受其精神感召的青少年與科研工作者為之痛惜。
郭愛(ài)克院士是腦科學(xué)領(lǐng)域的開(kāi)拓者。早年留學(xué)德國(guó)慕尼黑大學(xué)，獲自然科學(xué)博士學(xué)位后歸國(guó)，他選擇以果蠅為模式生物，于1993年創(chuàng)立國(guó)內(nèi)首個(gè)果蠅學(xué)習(xí)與記憶實(shí)驗(yàn)室。這一看似微小的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，卻成為揭開(kāi)人類認(rèn)知奧秘的鑰匙。正如他所言：“果蠅雖小，但其學(xué)習(xí)記憶機(jī)制能為人類腦功能研究提供重要啟示”。他主導(dǎo)的“腦發(fā)育與可塑性基礎(chǔ)研究”等多項(xiàng)國(guó)家重大項(xiàng)目，推動(dòng)了我國(guó)腦科學(xué)從基礎(chǔ)研究到交叉應(yīng)用的跨越式發(fā)展。在生命的最后階段，他仍活躍于學(xué)術(shù)一線，將畢生熱忱獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。
郭院士始終堅(jiān)信“知識(shí)是照亮未來(lái)的火炬”，這一理念與《知識(shí)就是力量》雜志的科普使命高度契合。作為雜志編委會(huì)成員，他不僅以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)眼光助力內(nèi)容建設(shè)，更親自提筆為 2021 年 8 月刊撰寫(xiě)卷首語(yǔ)《探索自然科學(xué)的 “終極疆域”》。
2025年2月，他更以實(shí)際行動(dòng)深化這一紐帶——在四川巴中市“首屆青少年科普視聽(tīng)大會(huì)”上，親身參與了“全國(guó)青少年科普閱讀行動(dòng)”巴中倡議的發(fā)布，助力全國(guó)首個(gè)“知識(shí)就是力量科普視聽(tīng)館”的開(kāi)館。大會(huì)上，他以《知識(shí)就是力量 大腦是知識(shí)工廠》為題發(fā)表主旨演講，用生動(dòng)的比喻將大腦比作“浩瀚宇宙中的星系”，激發(fā)青少年對(duì)神經(jīng)科學(xué)的無(wú)限遐想。
在巴中大會(huì)期間，郭院士接受《知識(shí)就是力量》雜志專訪時(shí)，深刻闡釋了科普視聽(tīng)的時(shí)代意義：“古代知識(shí)刻于竹簡(jiǎn)，今日則可通過(guò)音像跨越時(shí)空傳遞智慧，這是AI時(shí)代的科學(xué)傳承方式”。 回顧 1993 年建立首個(gè)果蠅實(shí)驗(yàn)室的初衷，他強(qiáng)調(diào) “可行性” 這一科研務(wù)實(shí)原則。談到青少年科普視聽(tīng)大會(huì)的價(jià)值，他肯定了大會(huì)主題“鏡頭記錄知識(shí)傳承 光影傳播科技力量”非常重要，“要讓青少年在視聽(tīng)體驗(yàn)中愛(ài)上科學(xué)，把未來(lái)建立在科技發(fā)展基礎(chǔ)上 —— 未來(lái)靠年輕人打造”。這些回答既凝結(jié)著 “以小見(jiàn)大” 的科研智慧（如果蠅研究的模式生物價(jià)值），也飽含對(duì)科技傳播時(shí)代變革的洞察，更流淌著對(duì)青少年 “從興趣走向擔(dān)當(dāng)” 的殷切期待，成為一位科學(xué)家對(duì)科學(xué)傳承與人才培養(yǎng)的深度注解。
斯人已逝，風(fēng)范長(zhǎng)存。郭院士用一生詮釋了“知識(shí)工廠”的真諦——不僅在于創(chuàng)造新知，更在于點(diǎn)燃無(wú)數(shù)探索者的心靈之火。他的精神將如星辰般永恒，指引后來(lái)者在科學(xué)的征途上破浪前行。
附郭愛(ài)克院士參加“首屆青少年科普視聽(tīng)大會(huì)”的往期文章鏈接：
責(zé)任編輯 | 岳煥琦
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