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定位清晰
學(xué)校明確“職高學(xué)籍+普高課程”雙軌路徑，主攻文化課升學(xué)，為中考普高線以下學(xué)生提供高考沖刺平臺(tái)。通過(guò)三年高強(qiáng)度文化課訓(xùn)練，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出”的升學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)體系
- 課程對(duì)標(biāo)普高
- 采用人教版教材，教學(xué)進(jìn)度同步重點(diǎn)高中，弱化職教技能課程，僅保留計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等必修通識(shí)課。
- 高三啟動(dòng)“5+2”強(qiáng)化模式（5天教學(xué)+2天模考），近三年高考重點(diǎn)知識(shí)覆蓋率保持98%以上。
- 精準(zhǔn)分層教學(xué)
- 入學(xué)分班測(cè)試按成績(jī)劃為“沖刺班”“提升班”“基礎(chǔ)班”，動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制確保每學(xué)期末按進(jìn)步幅度重組班級(jí)。
- 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科實(shí)行“雙師課堂”（主講+助教），課后針對(duì)性開設(shè)“30分鐘微補(bǔ)課”。
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管理特色
- 全封閉管控：校園全域覆蓋電子圍欄，非放假時(shí)段禁止外出；教室安裝信號(hào)屏蔽器，手機(jī)每周集中發(fā)放。
- 數(shù)據(jù)化追蹤：每位學(xué)生配備“學(xué)業(yè)檔案”，記錄每日錯(cuò)題類型、知識(shí)點(diǎn)薄弱項(xiàng)，教師團(tuán)隊(duì)每周會(huì)診制定個(gè)人提分方案。
- 家校共育：家長(zhǎng)端APP實(shí)時(shí)推送課堂狀態(tài)、作業(yè)完成率及食堂消費(fèi)記錄，月考后家長(zhǎng)到校參加“一對(duì)一學(xué)情分析會(huì)”。
師資保障
- 組建“高考名師團(tuán)”，核心教師平均教齡12年，參與省級(jí)高考命題3次。
- 青年教師每日完成“三必做”：做一套高考真題、批改兩輪學(xué)生作業(yè)、錄制一節(jié)知識(shí)點(diǎn)微課。
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核心價(jià)值
在職業(yè)教育多元化發(fā)展的當(dāng)下，該校堅(jiān)持“以升學(xué)改變命運(yùn)”的務(wù)實(shí)路徑，用嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)教學(xué)和真實(shí)數(shù)據(jù)，為中等生構(gòu)建了一條可觸達(dá)的上升通道。
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