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小白鷺公民科學(xué)活動

一周年手記

-成都市綠川尋鷺隊-

寒假就像一陣風(fēng)似的，把綠川尋鷺的小伙伴們吹到了四面八方。隨著手機不斷震顫，成都錦城湖的赤嘴潛鴨，重慶江邊的紅嘴鷗、陜西西安的灰喜鵲、昆明濕地的鉗嘴鸛、黑鳶......孩子們的發(fā)現(xiàn)順著網(wǎng)絡(luò)傳來，歡樂跨越了千里。

當(dāng)年齡最小的娜娜在媽媽的幫助下把陜西歷史博物館彩陶上的鳥紋分享給大家，我們真真地感受到這場 “小白鷺公民科學(xué)活動”對每一個孩子乃至家庭產(chǎn)生的影響。

組隊啦，一起去尋鷺

故事始于去年四月。自然之友成都小組動保隊的小魚兒老師轉(zhuǎn)發(fā)給我們一則招募令——“小白鷺公民科學(xué)活動”。小白鷺是成都錦江和各大濕地最常見的鷺類，大家都很喜歡身披白衫，臨江照水的“小黃腳”。隊長小土豆立刻向身邊的朋友、同學(xué)宣傳。很快，伙伴們就聚攏在一起，并給自己起名“綠川尋鷺”。

主辦方紅樹林基金會（MCF）為大家準(zhǔn)備了鷺類知識掛圖；風(fēng)鈴草和Vicky挑選了合適的畫本，整理了主辦方提供的講座知識，打印成觀鳥小冊；小土豆還為同伴們挑選了鳥類手絹，讓我們的尋鷺之旅變得既輕松又環(huán)保。

觀鳥“趣”時光

有幸邀請到了小魚兒老師作為孩子們尋鷺引路人。當(dāng)他舉起望遠(yuǎn)鏡的瞬間仿佛打開了魔法書："聽，那只白頭鵯在呼朋引伴；看，蘆葦叢邊正在上演小鷿鷈媽媽課堂；白鷺在湖邊抖腿不是因為怕冷，而是尋找食物……"小魚兒老師引導(dǎo)孩子們仔細(xì)聆聽不同鳥的鳴叫，觀察它們生存的環(huán)境、行為特點以及與人類活動的關(guān)系。

最開始大家還有些拘謹(jǐn)，不過伴隨著一次次偶遇被風(fēng)雨吹落的鵯類巢穴；風(fēng)雨中縮成一團的白鷺；叼著一團黑乎乎食物飛過的棕背伯勞；拼命拔高身體撲扇對方的“暴脾氣”黑水雞；畫著腮紅，頂著“雞冠頭”的紅耳鵯……孩子們的眼睛仿佛被大自然清洗過了，變得潔凈而又光亮。

▲果果（黃萌萱）

于是，一堆枯葉里的地星被翻出來了，十幾雙眼睛注視著這個五星口袋炸出一團團黑色煙花，孢子粉撲到了每一個人心里。石頭縫里的南酸棗果子也被撿拾起來，果果說一定要把這些長著小眼睛的“果果”帶回家里，就能隨時和自然在一起……

文學(xué)與自然的交融

▲甜甜（仝芯）和甜媽

“原來課本上的白鷺是這樣子的。”來自內(nèi)蒙的甜甜在第一次通過望遠(yuǎn)鏡看到“鷺島”上的鳥兒們后，發(fā)出了這樣的感嘆。這句話給了媽媽們靈感。于是我們把入選五年級課本的郭沫若先生《白鷺》帶到活動現(xiàn)場，通過朗讀和觀察，讓郭老筆下“一首韻在骨子里的詩”變成眼前景，耳旁音。

日暮時分，回島的群鷺翩翩起舞，大家自發(fā)吟誦出了“一行白鷺上青天”。辰辰，一個熱愛詩歌的小男孩，還帶來了白居易的《白鷺》和大家分享。他一邊朗讀一邊回味，不知道想到了什么，咧嘴大笑起來，這笑聲也感染了大家。

孩子天性純真爛漫，剛開始在鏡頭里發(fā)現(xiàn)鳥兒尤其是翠鳥、紅耳鵯這樣羽色漂亮的鳥兒，總會激動到跺腳呼喊來表達(dá)。這時，媽媽們都會提醒孩子們注意言行，安靜觀察。

▲小土豆（王子萱）

直到在湖邊遇見一只溜達(dá)的白鷺。它距離我們?nèi)绱酥?，甚至不到兩米。這一次孩子們“忽然閉口立”，自覺噤若寒蟬，躡手躡腳互相提醒小心觀察，生怕驚嚇到這只濕地“白衣客”。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這只鳥兒的腿部可能有傷，導(dǎo)致行走困難時，孩子們?yōu)樗奈磥頁?dān)憂溢于言表。不知不覺，對鳥兒的關(guān)心與愛護(hù)已經(jīng)種進(jìn)了大家的心里。

一起保護(hù)鳥兒家園

老家在江蘇鹽城的妮妮第一次參加活動那天為大家講述了家鄉(xiāng)丹頂鶴與“環(huán)保烈士”徐秀娟的故事。那是一位曾用愛譜寫濕地傳奇，用生命追逐綠色夢想的女孩。媽媽們情不自禁唱起了《一個真實的故事》， “呱……”一只蒼鷺從我們頭頂飛過，粗壯的喉音好像在應(yīng)和大家的歌聲。小朋友們提出想為這里的鳥兒們做一些事。