備戰(zhàn)2025年法考的你，是否因時間少或非法本基礎(chǔ)而擔(dān)心刑法復(fù)習(xí)效率？刑法作為法考核心科目，知識點繁雜且重理解，選對老師和資料是關(guān)鍵！本文結(jié)合不同考生需求，精選多位刑法老師推薦，幫你高效突破難關(guān)。
文章推薦的書籍和資料，只是出于個人的偏好，比如我不喜歡太理論、太復(fù)雜的，我喜歡邏輯清晰，例子多，應(yīng)試的，所以，推薦只作為一個參考，無法全面覆蓋所有好的老師和教材，請大家見諒。
其次，推薦書單≠你非要買這些書，如果你報了內(nèi)部班，或者你能找到內(nèi)部講義之類的更核心的資料，可以用這些資料，不用買教材，因為法考內(nèi)容多，如果是在職、基礎(chǔ)的考生，很多時候看書太慢，不如直接跟課程搭配可以用于記憶的內(nèi)部講義，重點更突出，也可以多學(xué)幾輪；但法本基礎(chǔ)好、時間多的學(xué)生可以買書來備考。
另外，一輪強化階段，到底是用書好還是內(nèi)部講義好？
（1）書=厚=耗時多=需要基礎(chǔ)才可以看得懂，需要時間才看得完=要自己整理筆記，否則后期復(fù)習(xí)還會面臨厚厚的書，無法進(jìn)行；
（2）內(nèi)部講義=精簡=耗時少=不需要自己看，直接跟課程學(xué)，因此基礎(chǔ)差的也可以跟上=學(xué)完之后可以直接用內(nèi)部講義復(fù)習(xí)、記憶；
所以，只想應(yīng)試，時間少、基礎(chǔ)差的考生，直接用內(nèi)部講義搭配課程，還可以多過幾輪；想扎實有理論基礎(chǔ)，時間多，基礎(chǔ)好的考生，用書，期間記得整理筆記，后期好復(fù)習(xí)。
想居中一點的：刑法、民法看書， 其他科目用內(nèi)部講義！
【刑法】
“刑法”這一法考科目被認(rèn)為是最有趣、內(nèi)容偏向黃色和奇葩的科目之一。它涵蓋了各種案情，諸如搶劫、盜竊、強奸、猥褻等等，這讓學(xué)生對這門課的興趣非常濃厚。
但是刑法是理解型學(xué)科，有相當(dāng)多的章節(jié)都需要加強考生對知識點概念的理解。所以如果學(xué)生購買的一輪講義，僅僅是孤立的名詞解釋，缺乏梳理和大量案例的說明，整本書就會變得干巴巴的，學(xué)習(xí)起來也顯得乏味。
因此，為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)刑法的過程中能夠保持興致，理解刑法的復(fù)雜性，以及享受其中的趣味性，書本需要做的就是將刑法理論和多樣案例相結(jié)合，復(fù)雜的部分要有總結(jié)和步驟梳理，才能讓他們加深對知識點的理解和印象，做到真的看懂、學(xué)懂。
一、徐光華：《法考應(yīng)試薄講義（主客一體）——14 天搞定刑法》
徐光華老師的講義主打的是“主客一體”，所以頁數(shù)要多些，一共445頁（畢竟還有主觀題的內(nèi)容）。
作為客觀、主觀一體化備考的刑法用書，在涉及主觀題的知識點中，另增加了如下“主觀題專訓(xùn)”板塊，包括了“案例判斷、主觀題可能考查的觀點展示、大案例實訓(xùn)”等內(nèi)容。
只要在前期階段對上述三個版塊的主觀題相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，基本上就掌握了主觀題的知識點及答題方法，非常適合追求今年主客觀一次性通過的考生。
另外，徐光華老師的書，每一章最開始是“法條群”，后面知識點，每個部分都充斥著大量的例子，而且例子比較通俗易懂，相信基礎(chǔ)差的考生學(xué)起來也能快速理解。
和以上所有老師不同的是，徐光華老師的書，采取標(biāo)藍(lán)加粗關(guān)鍵詞的形式進(jìn)行重點提示，感覺這樣很方便考生后期復(fù)習(xí)，每個知識點，后期多注意標(biāo)藍(lán)重點能便于記憶。
最后，徐光華老師的書，有很多表格總結(jié)，就算前面已經(jīng)對知識點進(jìn)行了講解，后面還會有專門的區(qū)別/總結(jié)，看起來很清晰。
因此，整體上，我覺得徐光華老師的書很適合主客一體、基礎(chǔ)差、不會總結(jié)、追求應(yīng)試的考生，還很方便后期的重點復(fù)習(xí)，以及主觀接力期間同樣適用，更方便些。
二、柏浪濤：《刑法專題講座·精講卷》
柏浪濤老師的講義，一共有398頁，整體質(zhì)量挺高。
整體通過專題方式精講知識點幫助考生了解知識點背后的法學(xué)思維和法學(xué)原理，進(jìn)而掌握知識點并活學(xué)活用。雖然號稱專題化，但是實際上還是按照傳統(tǒng)刑法教材的順序，按照總分則編排。
柏浪濤的書體系較明確，每個專題大致由以下幾部分組成：知識體系（思維導(dǎo)圖）、法條/問題引入、相關(guān)法理（知識點）、輔助理解案例、典型真題等，可視化做的較好，需要總結(jié)對比的知識點也做出了總結(jié)，使用起來較為舒適。
并且，整本書邏輯清晰，例子多，有體系，把刑法分則罪名數(shù)學(xué)公式化，做題判斷步驟，每一步的標(biāo)準(zhǔn)都寫的很清楚。
他有很多例子和歸納總結(jié)，如有下面就有類推解釋和擴大解釋的判斷標(biāo)準(zhǔn)，和總結(jié)的?？记樾巍?/p>
分則罪名很多采取數(shù)學(xué)公式化，這樣更清晰明確。
講義也比較注重對知識點的分析講解，每個內(nèi)容也說的很詳細(xì)；輔助的案例多用狗蛋、小芳等人物，形成特色，廣受學(xué)生喜歡。
但是，整本書只有綠色和黑色兩種顏色，段落眾多，每段話的重點內(nèi)容和關(guān)鍵詞并沒有用其他顏色和加粗的形式進(jìn)行提醒，看起來重點有些不明確，容易形成視覺疲勞。對部分內(nèi)容的強調(diào)采用的是加波浪線（加波浪線的內(nèi)容甚至是好幾排，沒有關(guān)鍵詞），反而顯得整頁內(nèi)容有些許凌亂，不利于考生記重點，如果能改善這個排版就最好了。
另外，雖然整本書有思維導(dǎo)圖和表格，但是形式都比較簡單，很多知識點有更清晰的呈現(xiàn)方式，卻并沒有采用，仍然是大片的文字，顯得密密麻麻，理解也增加了些許難度。（不是說寫的內(nèi)容不好，只是覺得排版這塊還可以更好）
總之，柏浪濤老師的講義很適合一輪打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不是很好的考生用也沒什么大問題，但是對排版和重點標(biāo)注要求比較高的考生，可能不是特別適合（看的時候會比較累）。
三、蔣四金：《刑法內(nèi)部講義》
蔣四金的刑法課，主要針對在職、基礎(chǔ)差、0基礎(chǔ)的考生，吸取了各個老師講得好的地方，然后再歸納總結(jié)，偏應(yīng)試學(xué)霸，不是學(xué)院派老師（以上刑法老師基本都在大學(xué)任教，做教授）的理論派。具體可以在【覺曉法考APP】里免費試聽。
蔣四金的內(nèi)部講義比機構(gòu)學(xué)習(xí)包要薄兩三百頁，但考點基本沒有刪減，覆蓋了95%的知識點，足夠滿足過線的量！如果再跟著覺曉法考學(xué)習(xí)群的規(guī)劃和打卡表按時按量完成（內(nèi)部班的就跟班級任務(wù)效率更高），14天左右就能搞完刑法一輪的課+題+復(fù)習(xí)。
下面是【覺曉法考APP】里講義的內(nèi)部截圖展示：
所以如果你屬于0基礎(chǔ)、基礎(chǔ)差的+時間少的在職考生，可以先下載覺曉法考APP跟蔣四金的內(nèi)部講義+帶讀課先學(xué)一遍，把基礎(chǔ)打好，有時間的第二輪再跟下上述的老師的書和課，當(dāng)做拔高。
四、劉鳳科：《刑法精講》
劉鳳科老師的書往年被稱為最厚的刑法教材，今年少了一些，一共486頁；有部分學(xué)生對他的書的評價不是特別高，各種學(xué)說，看了會暈（免費課也有點這種問題）。
每個章節(jié)一般是先展示法條，然后是對概念、知識點的闡述。卻引發(fā)了一個問題，表格、歸納總結(jié)比較少，流程圖梳理也很少，感覺不是很適合基礎(chǔ)不好的考生，整篇都是滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈淖?，看起來比較吃力。
還有就是雖然整本書用藍(lán)色在段落間進(jìn)行了加粗強調(diào)，但是并不是標(biāo)的關(guān)鍵詞，而是整句、甚至是整段進(jìn)行標(biāo)綠，并沒有起到一個標(biāo)注重點的作用，看起來更亂了一些。
另外，壓縮篇幅帶來的另外一個短處就是，很多基礎(chǔ)概念只有解釋的文字，并沒有相應(yīng)的大量例子。前面我已經(jīng)說了，刑法這個科目是要靠理解的，所以需要大量例子加以輔助理解，尤其是0基礎(chǔ)、基礎(chǔ)差的，沒有例子他根本看不懂，而且就算老師上課會講，但是書上沒有，他也會聽完就忘了，會導(dǎo)致一系列學(xué)習(xí)問題的產(chǎn)生。
總之，如果你屬于法律基礎(chǔ)較好，理解能力較強的考生，可以優(yōu)先選擇劉鳳科老師的講義。
五、羅翔：《羅翔講刑法》
羅翔老師的書偏理論，一共有4360頁。應(yīng)試和歸納總結(jié)少了些，適合前期學(xué)刑法入門，后期再搭配一個應(yīng)試的老師學(xué)二輪。
相較于羅老師的課（畢竟很出圈，很火），書的編寫要遜色一丟丟。聽羅老師的課，記憶點會很深刻，法理和背后價值判斷的核心也能掌握的更好！
羅翔老師精講書的體系也是以傳統(tǒng)刑法的總分則形式編排，但在目錄后另附了一個“高頻考點索引”，這點很方便考生抓住重點專門復(fù)習(xí)。
每一章節(jié)開頭有“應(yīng)試指導(dǎo)”，包括歷年考察分值分布、知識框架和復(fù)習(xí)提要。在知識講解的過程中，羅老師用小提醒、老羅點睛、高頻考點等方式提醒考生注意，很人性化。
書中的段落提示形式和柏浪濤老師的一樣，也是劃線，沒有標(biāo)注關(guān)鍵詞和重點，勾畫多了就會顯得比較凌亂。 所以如果羅老師的講義編寫和排版能和講課一樣進(jìn)步、出彩就更好了！
六、總結(jié)關(guān)于刑法買書和教材的建議：
1.如果想看書的：買徐光華老師的書，聽他的課；如果是基礎(chǔ)差/0基礎(chǔ)的，可以跟下蔣四金帶讀課，先跟著學(xué)一遍，二輪跟徐光華，這樣效果好。
2.如果不想看書：直接想聽課的，跟蔣四金的內(nèi)部講義帶讀學(xué)，后期二輪可以聽下柏浪濤或徐光華老師的課作為提高，基礎(chǔ)好的直接上柏浪濤或徐光華老師的課，最好是搭配他們內(nèi)部講義，學(xué)得更快。
3.如果在職、時間少的：直接跟蔣四金的內(nèi)部講義和帶讀，學(xué)完多做題，不要第一輪刑法就耗費太多時間！ 聽課指路：蔣四金的課可以在覺曉法考app試聽，還配了電子版本的講義，不用額外買書。其他老師的課可在B站找到，但是只有課程，配套的教材需要額外購買。
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