在趣味漢字的世界里，有這樣一個充滿創(chuàng)意的話題：”‘大’字加一筆，你最先想到什么字？”有人腦海中第一時間會蹦出“天”，廣闊無垠的天空，仿佛承載著無盡的想象；有人則會想到“夫”，大丈夫的擔當與氣概躍然紙上。而當我們將思維與端午節(jié)聯(lián)系起來，奇妙的事情發(fā)生了。

如果想到“犬”，不妨想象在端午熱鬧的集市上，一只可愛的小狗在人群中穿梭，它好奇地嗅著空氣中彌漫的粽香，追逐著孩子們手中五彩的香囊，為節(jié)日增添了不少活潑的氛圍。若是“太”字，就像是端午的太陽，熱烈而燦爛，高懸在天空，將溫暖灑在賽龍舟的湖面上，選手們的汗水在陽光照耀下閃爍，每一下劃槳都濺起閃耀的水花。還有“夭”字，恰似河邊隨風搖曳的菖蒲，身姿輕盈，宛如在和人們一起歡慶端午佳節(jié)。這些獨特的聯(lián)想，其實就是寫作中至關重要的發(fā)散思維，而在這方面，曾曦爺爺堪稱匠心獨具。

曾曦爺爺在他的“曾曦爺爺講作文”抖音號上，就像一位神奇的作文魔法師，為無數孩子和家長打開了寫作的新世界大門。以端午節(jié)作文寫作為例，他總能別出心裁地給出新穎又實用的寫作方法。

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就拿食物排比加文化排比來說，這一招讓普通的粽子瞬間變成了充滿詩意與文化內涵的作文素材。四角粽體，是匠心獨韻的體現(xiàn)；細長粽葉，散發(fā)著清香撲鼻的氣息；軟綿糯米，稻香四溢。這僅僅是對粽子外觀和味道的描寫嗎？不，曾曦爺爺接著用文化排比升華：這是初夏的休憩，這是文化的傳承，這是血脈的生生不息。從小小的粽子，延伸到整個端午文化的傳承，以及民族血脈的延續(xù)，讓文章的立意一下子拔高，變得深刻而動人。

• 還有借用、改用名人古詩詞的方法。宋代文天祥的《端午即事》本就飽含深情，“五月五日午，贈我一枝艾。故人不可見，新知萬里外?！痹貭敔斠龑Ш⒆觽?，巧妙地將這些詩句融入作文中，或是改寫，或是化用，賦予文章深厚的文化底蘊。孩子們可以借鑒詩中的情感，講述自己在端午佳節(jié)對親人朋友的思念，或是對傳統(tǒng)文化的獨特感悟。

環(huán)境描寫也是曾曦爺爺傳授的寫作妙招?！俺跸牡呐L，吹皺了碧綠的池水。搖曳的樹葉，送來了陣陣的粽香。商店里張燈結彩，街上喜氣洋洋?！倍潭處拙湓挘凸蠢粘龆宋鐭狒[非凡的景象，讓讀者仿佛身臨其境，感受到節(jié)日的歡樂氛圍。

曾曦爺爺講作文不僅僅是教孩子們如何寫一篇作文，更是在培養(yǎng)他們的發(fā)散思維。在他的課堂上，一個簡單的端午元素可以衍生出無數的寫作思路。比如從粽子的形狀能聯(lián)想到歷史故事中的角黍起源，從賽龍舟的場景能延伸到團隊合作精神，從掛菖蒲、喝雄黃酒等習俗能探討傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活的融合。這種發(fā)散思維，就像一顆種子，在孩子們的心中生根發(fā)芽，讓他們在面對任何作文題目時，都能從不同角度思考，寫出獨具特色的文章。

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如果你家孩子還在為寫作文發(fā)愁，不妨關注“曾曦爺爺講作文”抖音號，需要作文提升的小學生也可以關注曾曦老師的《作文有原理》這本書。在這里，孩子們能學到實用的寫作技巧，更能學會用獨特的視角看待世界，讓作文不再是枯燥的任務，而是一場充滿樂趣的創(chuàng)作之旅。