在深圳市南山區(qū)，有一所名為哈啰孔子幼兒園的學前教育機構(gòu)，以其獨特的辦學理念和卓越的教育質(zhì)量，成為眾多家長心中的理想之選。近日，我們有幸邀請到哈啰孔子幼兒園的董事長鐘華女士，與我們分享她的教育心得和辦學經(jīng)驗。
哈啰孔子幼兒園，這個名字本身就充滿了中西文化的融合與碰撞。鐘華女士介紹，以“傳承文化、啟蒙新智、融合中西”為辦學理念，構(gòu)建起兼具國際視野與本土底蘊的教育生態(tài)。園長鐘華女士深耕教育領域十余年，帶領團隊以正向教養(yǎng)為核心、IB課程為框架，打造出“全球視野+中華文化”雙輪驅(qū)動的學前教育模式，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎。
在這里，中西文化不再是簡單的疊加，而是通過正向教養(yǎng)（Positive Discipline）與IB國際文憑課程的深度融合，構(gòu)建起一個充滿愛與尊重的學習環(huán)境。正向教養(yǎng)基于阿德勒心理學，通過尊重與信任的互動，引導幼兒學會表達情緒、尊重他人并尋求解決方案，如“煩惱與愿望”活動便是這一理念的生動實踐。而IB課程則以六大超學科主題為核心，通過探究式學習，培養(yǎng)孩子們的跨文化理解能力和全球公民素養(yǎng)。
在課程體系上，哈啰孔子幼兒園獨具匠心。除了正向教養(yǎng)與IB課程外，幼兒園還注重中西文化的深度融合。通過茶藝、國粹、民俗等主題活動，孩子們在吟唱、手工等趣味形式中感受中華文化的博大精深；同時外教持續(xù)在班給予支持的英文教學雙語環(huán)境，也為孩子們提供了自然語言習得的絕佳場景。此外，混齡走班制、小班制教學以及高學歷、經(jīng)驗豐富的教師團隊，更為孩子們的個性化發(fā)展與社交能力提升提供了有力保障。
教育實踐方面，哈啰孔子幼兒園同樣亮點紛呈。家園共育模式通過家長講座、親子活動等形式，深化了家校合作，形成了終身學習的社區(qū)氛圍；而社會服務活動則讓孩子們在參與公益的過程中，培養(yǎng)了服務意識與社會責任感。幼兒園的環(huán)境設計也頗具匠心，北歐風格融合中國元素，戶外場地涵蓋沙水區(qū)、體能拓展區(qū)等，為孩子們的自然探索與開放學習提供了廣闊空間。
談及幼兒園的教育目標與課程特色，哈啰孔子幼兒園園長鐘華女士表示：“0-6歲是大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，優(yōu)質(zhì)學前教育能夠優(yōu)化大腦神經(jīng)回路，為孩子們的情感、語言和認知發(fā)展奠定堅實基礎。我們致力于培養(yǎng)孩子們的全面學習技能，使其自發(fā)產(chǎn)生學習動力，具備自我管理能力，如壓力管理、自律、自我激勵和設定目標等?！倍鳬B國際文憑課程的優(yōu)勢，則在于其受全球頂尖大學認可，注重全面性，涵蓋學術(shù)成長及行動力、創(chuàng)造力、服務意識等能力培養(yǎng)，強調(diào)跨文化理解和文化包容性。
鐘華女士的個人成長經(jīng)歷與教育理念形成緊密相連。本是從事金融行業(yè)的她，因一個偶然的機會接觸到學前教育事業(yè)，又因為熱愛，毅然投身于此。作為深圳本地人，她深受深圳包容文化的影響，香港求學及國際交流的經(jīng)歷讓她對學前教育產(chǎn)生了濃厚興趣。通過不斷學習與實踐，成為美國正面管教協(xié)會相關(guān)講師和咨詢師，將多領域知識融入教育實踐，形成了獨具特色的教育理念與方法。
在家園共育實踐中，哈啰孔子幼兒園注重了解家長需求與引導觀念轉(zhuǎn)變。通過體驗活動讓家長感受不同教養(yǎng)模式對孩子的影響，引導家長思考并覺察自身養(yǎng)育方式，為其提供系統(tǒng)性支持策略。同時，邀請家長進課堂分享愛好、職業(yè)和資源，讓孩子在真實場景中觀察學習；持續(xù)滲透正向教養(yǎng)原則，鼓勵家長成為終身學習者；邀請家長參與社區(qū)行動計劃，與孩子共同踐行世界公民責任。
對于幼兒園團隊管理，鐘華女士強調(diào)熱愛與優(yōu)勢的重要性。她認為，只有熱愛學前教育行業(yè)的伙伴才能持續(xù)踐行教育理念；而重視教職工的個人優(yōu)勢，則能結(jié)合熱愛與優(yōu)勢落地教學體驗，展示品牌課程精髓。在團隊培養(yǎng)方式上，幼兒園通過教職工會議中的小組討論、反思優(yōu)化園所活動事件以及趣味活動等形式，實現(xiàn)團隊賦能。
展望未來，哈啰孔子幼兒園將繼續(xù)深化IB課程，強化本土化與國際化平衡，目標成為IB正式授權(quán)學校；同時擴大影響力，優(yōu)化招生政策，吸引更多元背景家庭，推動教育資源共享。鐘華女士表示：“我們將以足夠熱愛、匠心篤行、用愛賦能為關(guān)鍵詞，堅定踐行品牌理念，拓展托育業(yè)務板塊，提升品牌影響力，實現(xiàn)教育創(chuàng)新，賦能行業(yè)和社區(qū)成長?！?/p>
對于教育者及家長，鐘華女士也給出了寶貴建議。她期望教育者能夠示范正向的教育者形象，展示對教育的理解，啟發(fā)他人；而對于家長，她則建議聚焦愛與鼓勵、尊重平等合作、突破傳統(tǒng)模式以及保持成長型思維，與孩子共同成長，一起“向光而行”，共同迎接更加美好的未來。
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