巍巍太白巖下，悠悠長江之畔，萬州第二高級中學(xué)（以下簡稱“萬州二中”）立足區(qū)域文化特色，基于“為詩意人生奠基”辦學(xué)理念，創(chuàng)新打造“五生德育、詩意育人”品牌，構(gòu)建起全時空、全方位、全員協(xié)同的育人體系，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人探索出一條特色之路，成為巴渝大地上一顆璀璨的教育明珠。
文化為魂
探索“五生德育”特色路徑
在長江奔流的臂彎里，太白巖的晨霧中，一座歷經(jīng)八十六載春秋的學(xué)府靜靜矗立——它就是萬州二中。
站在新的時間坐標(biāo)上，這座浸潤著傳統(tǒng)文化、太白遺韻、書院精神和紅色基因的巴渝名校，以獨特的區(qū)位優(yōu)勢和厚重的文化底蘊，準(zhǔn)確把握教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，堅定不移落實立德樹人根本任務(wù)。在跨越時空的文化與實踐中，學(xué)校創(chuàng)新提煉出“五生德育、詩意育人”品牌，為學(xué)生全面發(fā)展提供堅實的德育支撐，力求讓每一個學(xué)生都能得到最優(yōu)發(fā)展。
萬州二中將“五生德育”作為一項涵蓋廣泛、具有高度專業(yè)性的系統(tǒng)工程，其中包含生命教育、生存教育、生活教育、生涯教育、生態(tài)教育，五種教育相互聯(lián)系又相互區(qū)別，構(gòu)建起新時代校本文化育德藍(lán)圖。
在萬州二中看來，優(yōu)美的校園環(huán)境就是一種德育隱蔽課程?；诖耍?a class="keyword-search" >學(xué)校在校園里打造雕刻著數(shù)百首著名詩篇的太白詩林、詩意文化景觀雕塑群等，于潤物無聲中涵養(yǎng)師生德育情操、審美追求。
在這座詩意校園里，“生命立本、生存強能、生活修德、生態(tài)尚美、生涯導(dǎo)航”不是一句口號，而是融入辦學(xué)肌理的育人韻律。
據(jù)了解，生命教育是“五生德育”的基礎(chǔ)，通過心理健康教育、安全教育等活動，幫助學(xué)生認(rèn)識生命的珍貴，增強自我保護(hù)意識和能力；生存教育通過綜合實踐活動、戶外拓展訓(xùn)練等方式，讓學(xué)生在實踐中鍛煉生存技能；生活教育通過勞動教育、文明禮儀教育等活動，讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和道德品質(zhì)；生態(tài)教育通過環(huán)保實踐活動，將生態(tài)文明思想根植于學(xué)生心中；生涯教育通過職業(yè)規(guī)劃講座、升學(xué)指導(dǎo)等活動，幫助學(xué)生規(guī)劃未來，明確人生目標(biāo)。
如今，在“五生德育”體系的浸潤下，學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高，行為習(xí)慣更加規(guī)范，校園文明之風(fēng)日益濃厚，這顆長江之濱的教育明珠愈發(fā)璀璨。
強師為要
鍛造專業(yè)化德育主力軍
去年12月，在重慶市2024年初中道德與法治優(yōu)質(zhì)課大賽的領(lǐng)獎臺上，一位教齡僅3年的青年教師格外引人注目——萬州二中教師李丹蕾憑借創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計、扎實的專業(yè)素養(yǎng)與生動的課堂呈現(xiàn)，一舉斬獲市級一等獎。這是她繼萬州區(qū)2024年初中道德與法治優(yōu)質(zhì)課大賽奪冠后，獲得的又一個重量級獎項。
這位青年教師的快速成長，折射出萬州二中德育師資隊伍的優(yōu)秀水準(zhǔn)。
在“五生德育”實施過程中，萬州二中深刻認(rèn)識到，德育師資隊伍是中小學(xué)德育工作的中堅力量,直接關(guān)系到德育工作的質(zhì)量和效果。
近年來，萬州二中高度重視德育師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師德育教育素養(yǎng)和專業(yè)精神，著力打造一支以班主任和思政、藝體教師、專業(yè)教練為主，以高校專家教授為輔的教師團(tuán)隊，為學(xué)校德育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展奠定堅實的師資基礎(chǔ)，讓學(xué)校德育工作更具專業(yè)度、辨識度。
專家引領(lǐng)，拓寬育人視野。學(xué)校采取“請進(jìn)來”與“走出去”“雙軌并進(jìn)”的方式，定期邀請教育專家到校舉辦德育專題講座，分享先進(jìn)的德育理念和成功的實踐經(jīng)驗；同時積極組織教師參加各類德育培訓(xùn)研討會，開闊眼界、更新觀念。
量化考核，激發(fā)育德動力。學(xué)校立足校情，建立了精細(xì)化的德育工作量化考核機制，從班級管理、學(xué)生行為規(guī)范、團(tuán)隊活動組織等多個維度對班主任和班級進(jìn)行量化評分，定期公布考核結(jié)果，并將其與教師的績效考核、評優(yōu)評先直接掛鉤，充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性。
科研驅(qū)動，提升專業(yè)水平。學(xué)校積極鼓勵和指導(dǎo)教師開展德育課題研究，探索德育工作的新方法、新途徑。本學(xué)期，學(xué)校已成功立項一項市級德育課題，五項區(qū)級德育課題。
為進(jìn)一步建強德育隊伍,壯大育人力量，學(xué)校還精心搭建家校溝通的“無形橋梁”，通過全時空的教學(xué)活動展示、詩意紅家長慧心學(xué)校、線上心理健康講座、線上家庭教育指導(dǎo)等，凝聚學(xué)校、家庭、社會、醫(yī)院共育合力，奏響德育“協(xié)奏曲”。
從一位青年教師的蛻變到一個團(tuán)隊的崛起，萬州二中正在書寫新時代德育隊伍建設(shè)的精彩答卷，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)教育智慧與力量。在這里，每位教師都是“五生德育”的踐行者，每間教室都是“詩意育人”的試驗田。
活動為徑
創(chuàng)新特色化育人新路徑
近日，萬州二中圍繞“傳承雷鋒精神 爭做追‘鋒’少年”主題，開展系列特色活動，掀起學(xué)雷鋒熱潮，以沉浸式教育引導(dǎo)師生在知行合一中賡續(xù)紅色血脈?；顒又?，高2023級八班、九班聯(lián)袂呈現(xiàn)的情景展演，以跨越時空的青春對話，展現(xiàn)當(dāng)代少年對雷鋒精神的深刻理解，鏗鏘誓言在校園久久回蕩。
一場活動，一份傳承。校園內(nèi)永不停歇的追“鋒”腳步，正是萬州二中落實活動育人的生動實踐。
“德育不能靠空洞地說教，而是要在日常點滴中生根發(fā)芽。學(xué)校堅持把活動育人作為德育工作的重要手段，在豐富多彩的德育活動中，引導(dǎo)學(xué)生自覺、自主地參與德育過程，進(jìn)行道德認(rèn)知、體驗、實踐，并從中學(xué)會自我認(rèn)識、自我控制、自我管理，形成道德內(nèi)化。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
如何做好活動育人，讓德育活動浸潤于心、外化于行？
文化浸潤，讓德育扎根傳統(tǒng)沃土。萬州二中深諳“文化育人”之道，充分利用各種節(jié)日契機，開展豐富多彩的主題教育活動。例如，中秋節(jié)組織學(xué)生開展“探尋節(jié)日文化，傳承中華美德”系列活動；國慶節(jié)舉辦“我和我的祖國”主題演講比賽；年末組織學(xué)生寫春聯(lián)、包餃子等，增強民族自豪感和文化自信，將中華民族的傳統(tǒng)美德和時代精神深深扎根于學(xué)生心中。
藝體育人，讓思政綻放青春風(fēng)采?；诖笏颊死砟睿f州二中德育工作積極探索“藝體+思政”育人新模式，全時空，拓場域，分年級開展拔河比賽，籃球和足球聯(lián)賽，展青春風(fēng)采；春季開展行走的思政課之“平湖紅韻-詩意少年平湖逐夢行”，展拼搏之志；夏季詩意文化月，展學(xué)子之才；秋季體育節(jié)，展青春風(fēng)采；冬季藝術(shù)節(jié)，呈藝術(shù)之美。
學(xué)校申報的《環(huán)湖拉練磨意志 紅色研學(xué)踐初心》研學(xué)線路成功入選重慶市首批中小學(xué)“紅巖思政”精品研學(xué)線路，樹立起全市思政教育創(chuàng)新實踐的標(biāo)桿。
“我們追求的不是一時的活動熱潮，而是終身的品德養(yǎng)成?！睂W(xué)校德育處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
作為重慶市大中小思政課一體化建設(shè)共同體建設(shè)單位，學(xué)校還以愛國主義為核心，將思想政治教育“小課堂”與社會“大課堂”結(jié)合起來，構(gòu)建以“五生德育”為實施載體，以組織學(xué)生走進(jìn)“鄉(xiāng)村、工廠、醫(yī)院、軍營、社區(qū)”的“五走進(jìn)”實踐活動為途徑的大思政一體化建設(shè)格局，幫助學(xué)生吸收和轉(zhuǎn)化課堂教學(xué)所講授的理論知識，進(jìn)而引導(dǎo)青少年帶著豪情壯志和奮斗激情，把青春夢融入中國夢，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
讓活動精彩，讓教育發(fā)生，讓碩果盈枝。近年來，學(xué)校榮獲2024年重慶市中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)活動月優(yōu)秀組織獎、2024年萬州區(qū)中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)活動月舞蹈比賽一等獎、重慶市第七屆運動會藝術(shù)體操比賽（青少年組）團(tuán)體銀牌等多個市級榮譽。學(xué)生先后榮獲“重慶市新時代好少年”、重慶市中小學(xué)生乒乓球比賽初中區(qū)縣女子單打冠軍、重慶市藝術(shù)體操錦標(biāo)賽全能金牌等榮譽。
春風(fēng)化雨育人，久久為功干事。面向未來，萬州二中將繼續(xù)以立德樹人為己任，創(chuàng)新德育方法，提升德育質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長筑牢堅實保障，助力學(xué)生在陽光下茁壯成長，書寫燦爛人生篇章。
朱黎秀 張文忠 圖片由萬州第二高級中學(xué)提供
來源：重慶日報
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