今日熱議話題：為啥美國(guó)人識(shí)字率只有79％？接下來小編就帶領(lǐng)大家來看看，網(wǎng)友們是怎么看待這個(gè)問題的。
拯救英語(yǔ)的辦法很簡(jiǎn)單，就是完全漢化英語(yǔ)，比如兒童kid，兒科kid-room，眼睛eye，眼科，eye-room，星期一，week-one，一月，month-one。一月25號(hào)，month-one-twenty-five
美國(guó)影片里長(zhǎng)期聽到的詞“閱讀障礙”，我一直以為是病，一直奇怪怎么有這個(gè)病，今天算是明白了，這根本就不是病，原來是單詞太多沒法讀。
中國(guó)曾經(jīng)也出現(xiàn)過一物一字的情況，后來一個(gè)超級(jí)無敵圣人發(fā)現(xiàn)這樣的話造字太困難了，可以以字的組合來描述一個(gè)物體，從此，漢字的邏輯基調(diào)形成了，最后發(fā)展出偉大的中文體系，精準(zhǔn)描述。
星期八的英文單詞還沒創(chuàng)造出來吧，瞧中文就這么簡(jiǎn)單
可不可以這樣理解：英語(yǔ)單詞只有詞意，是一維；漢語(yǔ)在詞意的基礎(chǔ)上增加了邏輯，是二維；你所說的季五同樣是二維的意思，但可能你想表達(dá)的是一個(gè)三維的語(yǔ)言嘲笑二維語(yǔ)言的故事，雖然嘲笑是不道德的，但三維確實(shí)比二維更先進(jìn)些。
我家娃二年級(jí)識(shí)字率不過區(qū)區(qū)一千多字，生活中幾乎沒有障礙，去醫(yī)院可以全程自己手機(jī)掛號(hào)并根據(jù)指示牌找到對(duì)應(yīng)的科室，拿著檢查單能自己去檢查科室。 一般的科普文章和報(bào)紙無障礙閱讀，不認(rèn)識(shí)的字聯(lián)系上下文也能猜個(gè)大概，用英語(yǔ)是不可能的。
像那個(gè)樹，樹葉，樹干，樹枝，漢語(yǔ)識(shí)字就明白是樹或樹的一部分；英語(yǔ)那個(gè)單詞則完全變了，好似沒有關(guān)聯(lián)，不認(rèn)識(shí)單詞就不知道是啥。
說實(shí)在，英語(yǔ)即使在莎士比亞的年代都不是一個(gè)完善的語(yǔ)言。十九世紀(jì)及以前，西方是法語(yǔ)大行其道。用英語(yǔ)對(duì)比漢語(yǔ)，漢語(yǔ)就太委屈了英語(yǔ)的天生缺陷隨著科技發(fā)展會(huì)嚴(yán)重放大
中文是文字，英語(yǔ)是語(yǔ)言。中文字有讀音，形成話語(yǔ)，讀音不同形成了普通話、四川話、河南話、廣東話、閩南語(yǔ)、蘇州話等。西語(yǔ)沒有文字，因語(yǔ)言發(fā)音，用字母去拼寫，地域變化、時(shí)間變化發(fā)言不同，逐步拼寫不同，形成英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等等。中國(guó)人因同文字，雖相隔萬里，遠(yuǎn)離千年，還會(huì)民族認(rèn)同，國(guó)家統(tǒng)一。西方因千言萬語(yǔ)、南腔北調(diào)，逐步分崩離析，各自為政。
英文的特點(diǎn)好像是，任何一個(gè)單詞，看到都會(huì)讀，但是不一定知道意思
中華文明綿延幾千年不斷，和這個(gè)語(yǔ)言文字也有關(guān)系。以前在白話文普及前面臨一次廢除象形文字的危機(jī)，在計(jì)算機(jī)輸入時(shí)又面臨一次象形文字危機(jī)，幸好王碼輸入法誕生。每次危機(jī)都是一次考驗(yàn)，隨著時(shí)間推移，中國(guó)象形文字的優(yōu)點(diǎn)愈發(fā)凸顯。
改造英語(yǔ)任重道遠(yuǎn)，第一步，取消多音詞，改成單音詞，第二步，刪除大量冗長(zhǎng)單詞，劃分類別，按類別組詞組，第三步，取消脫褲子放屁的動(dòng)詞變形和時(shí)態(tài)，用時(shí)間狀語(yǔ)替代即可 也可一步到位，直接改用漢語(yǔ)
剛看了一篇文章，說我們用四十年追了他們一百多年，勤勞，聰明是必不可少，最重要的是我們的文字可以快速理解傳遞，可以成批的大量的培養(yǎng)工程師和高級(jí)技工，文字起的作用非常重要。
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