為培養(yǎng)小朋友科學(xué)探究精神，營(yíng)造科普知識(shí)生活技巧環(huán)境，4月 1日，德州學(xué)院物理與電子信息學(xué)院 23級(jí)工程本二團(tuán)支部開(kāi)展 “童手探秘 啟智科學(xué)” 星光科普活動(dòng)。
星光科普活動(dòng)注重讓孩子們親身體驗(yàn)。在志愿者指導(dǎo)下，孩子們動(dòng)手折疊紙張、擺放紙杯、操作吸管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這個(gè)過(guò)程鍛煉了他們的手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，提高了實(shí)踐操作技能。孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，如調(diào)整紙張折疊方式讓它承受更重物體，探索彈走卡紙的最佳力度讓紙杯疊放更穩(wěn)。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對(duì)他們今后學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。
孩子們思考現(xiàn)象背后的原理，想分析紙張承重、紙杯疊放、乒乓球飛起的原因，讓孩子們接觸到分散力、慣性、伯努利原理等科學(xué)知識(shí)。這使孩子們學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，培養(yǎng)邏輯思維和推理能力，促進(jìn)認(rèn)知從直觀形象向抽象邏輯過(guò)渡，提升思維品質(zhì)。為孩子們提供了合作交流的機(jī)會(huì)。在實(shí)驗(yàn)操作和討論中，孩子們需要相互配合、分享想法，如一起準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、交流實(shí)驗(yàn)感受。通過(guò)這些互動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、表達(dá)自己觀點(diǎn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高社交能力，有助于他們更好地融入集體生活。此次科普活動(dòng)，成功激發(fā)了小朋友們對(duì)科學(xué)的探索興趣，有效鍛煉了他們的動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí)，參與活動(dòng)的大學(xué)生們也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，體會(huì)到用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)的價(jià)值。未來(lái)，德州學(xué)院物電學(xué)院還將持續(xù)組織類(lèi)似活動(dòng)，讓科學(xué)的種子在更多小朋友心中生根發(fā)芽。
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