身邊總有這樣的孩子，明明讀的是普通高中，最后卻考上了985。和他們家長(zhǎng)聊多了，發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)沒搞什么“雞娃”戰(zhàn)術(shù)，就是默默做對(duì)了幾件事。
第一，不制造焦慮，但也不放松。
這些家長(zhǎng)很少把“別人家孩子”掛嘴邊，但會(huì)幫孩子定個(gè)“跳一跳夠得著”的目標(biāo)。比如高一先穩(wěn)住年級(jí)前50，高二沖進(jìn)前20，高三再突破。目標(biāo)具體了，孩子反而不會(huì)覺得壓力山大。
第二，抓習(xí)慣比抓分?jǐn)?shù)緊。
有個(gè)家長(zhǎng)說，他家孩子從高一開始，雷打不動(dòng)每晚10點(diǎn)半前做完作業(yè)，12點(diǎn)前睡覺。周末一定留半天徹底放松。時(shí)間規(guī)劃好了，效率自然上來，根本不用熬夜刷題。
第三，主動(dòng)和老師“搭線”。
他們不會(huì)動(dòng)不動(dòng)找老師問成績(jī)，但會(huì)定期和班主任聊聊孩子的狀態(tài)。比如發(fā)現(xiàn)孩子數(shù)學(xué)最近總粗心，就請(qǐng)老師課堂上多盯一眼；孩子語(yǔ)文作文弱，就問問有沒有推薦的范文書。
第四，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)“借力”。
到了高三，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子某科拖后腿，會(huì)果斷找靠譜的老師補(bǔ)短板。比如物理總卡在70分，就專門找有經(jīng)驗(yàn)的老師梳理題型，而不是盲目報(bào)一堆班。
其實(shí)這些家長(zhǎng)最聰明的地方，是知道什么時(shí)候該推一把，什么時(shí)候該放手。孩子拼的是耐力，家長(zhǎng)拼的是定力。
如果孩子離目標(biāo)還差一口氣，也可以試試專業(yè)輔導(dǎo)。像新質(zhì)升學(xué)這類機(jī)構(gòu)，會(huì)根據(jù)孩子的情況定制計(jì)劃，比如薄弱科目專項(xiàng)突破、高考真題拆解，效果還挺實(shí)在的。不過說到底，家長(zhǎng)的耐心和信任，才是孩子最大的底氣
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