接上午的話題，專門聊聊董小姐。（肖醫(yī)生桃色事件里的重點(diǎn)：小四董小姐）
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先說董小姐的學(xué)歷。網(wǎng)上說她在哥倫比亞大學(xué)讀書，可仔細(xì)一看，實(shí)際就讀的是巴納德學(xué)院。這個(gè)學(xué)院雖然和哥大共用圖書館、畢業(yè)證蓋兩個(gè)章，但招生獨(dú)立得很。就跟咱們國內(nèi)某些三本院校似的，門檻低得很，有錢人家孩子扎堆往那兒跑。奶茶妹妹當(dāng)年也是這兒畢業(yè)的，這學(xué)院現(xiàn)在都快成"二代鍍金專用通道"了。
再往下查更熱鬧。有網(wǎng)友在某個(gè)老舊的少兒書畫比賽網(wǎng)站，翻到張十多年前的獲獎(jiǎng)名單截圖。您猜怎么著？有個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)呙趾投〗阋荒Ｒ粯?，學(xué)校寫的是北京某大學(xué)附屬小學(xué)。更巧的是，董小姐母親就在這所大學(xué)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，還是某學(xué)院的一把手。
這就串起來了。小姑娘從小在父母單位的附屬小學(xué)讀書，后來順順當(dāng)當(dāng)出國"深造"。要說這里面沒點(diǎn)門道，我是不太信的。
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接著查她父母的關(guān)系網(wǎng)更有意思。她爹媽合寫過學(xué)術(shù)論文。再查她父親身份，原來是某大集團(tuán)總經(jīng)理。
2016年有家公司注冊(cè)信息顯示，當(dāng)時(shí)才二十出頭的董小姐占股60%，注冊(cè)資金500萬?？蓻]過多久，這姑娘突然把股份全退了。這操作看得人一頭霧水，但肯定不是普通大學(xué)生能玩得轉(zhuǎn)的。
最玄乎的是她畢業(yè)論文。導(dǎo)師是學(xué)界泰斗級(jí)人物，致謝里還特別感謝了"家族"。后來她走"4+4"渠道進(jìn)頂級(jí)醫(yī)院，按流程必須得有專家推薦信。
您說一個(gè)剛畢業(yè)的小姑娘，哪來那么多大佬給她寫推薦信？反正要換作普通人家孩子，這事想都不敢想。
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現(xiàn)在說說這背后的門道。有錢人家怎么鋪路？我琢磨大概是這么個(gè)流程：
第一步，讓孩子從小在自家單位的附屬學(xué)校讀書。等到了年紀(jì)，搞個(gè)國際生身份申請(qǐng)國外名校。專業(yè)選經(jīng)濟(jì)金融這類水一點(diǎn)的，反正主要圖個(gè)名校招牌。
要是成績太差怎么辦？找?guī)讉€(gè)專家寫推薦信補(bǔ)上唄。都是圈里熟人，你幫我孩子寫，我?guī)湍銓W(xué)生寫，禮尚往來的事。
等混完文憑回來，就該安排正經(jīng)工作了。醫(yī)療系統(tǒng)現(xiàn)在多火啊，可比房地產(chǎn)建材這些夕陽產(chǎn)業(yè)強(qiáng)多了。
但學(xué)醫(yī)太苦怎么辦？走"4+4"捷徑啊。
所謂4+4就是本科非醫(yī)學(xué)專業(yè)，再讀四年臨床醫(yī)學(xué)。聽著挺正規(guī)，可關(guān)鍵還是看推薦信和實(shí)習(xí)安排。這時(shí)候父母的人脈就派上用場(chǎng)了，打幾個(gè)招呼，各路專家自然會(huì)給開綠燈。
這么一套流程走下來，外行人看著就是" 4 有人可能要問：既然家里這么牛，干嘛非讓孩子學(xué)醫(yī)？現(xiàn)在這世道，醫(yī)療行業(yè)旱澇保收，社會(huì)地位又高，可比做生意穩(wěn)當(dāng)多了。 再說了，自家孩子在醫(yī)院系統(tǒng)里站穩(wěn)腳跟，對(duì)家族生意也是大有好處。您看看現(xiàn)在多少藥企器械商，不都巴不得和醫(yī)院搞好關(guān)系？ 還有人問：這些"精英"為啥總鬧出勾引領(lǐng)導(dǎo)的丑聞？要我說啊，真才實(shí)學(xué)的精英犯不著搞這些。 可要是靠包裝出來的"水貨"，心里沒底啊。生怕哪天露餡，可不就得找靠山抱大腿么？這就跟電視劇里演的似的，假扮千金小姐的丫鬟，天天擔(dān)心被人揭穿，自然要耍些手段。 5 說到底，這事反映的是教育資源分配的老問題。普通人家孩子寒窗苦讀，可能還比不過人家爹媽一個(gè)電話。就說那個(gè)巴納德學(xué)院，有錢就能上，回來還能混成"哥大 更可怕的是這種世襲現(xiàn)象。父母當(dāng)教授，孩子就在大學(xué)系統(tǒng)里打轉(zhuǎn)；父母在醫(yī)療系統(tǒng)，孩子接著吃這碗飯。長此以往，各個(gè)領(lǐng)域都成"家族產(chǎn)業(yè)"了。您說這公平嗎？要我說，這比明著搞世襲制還糟心。 不過話又說回來，人家父母給子女鋪路也是人之常情。咱們普通老百姓要是有這條件，八成也會(huì)這么干。 關(guān)鍵還是得把制度漏洞堵上，把走后門的口子扎緊嘍。比如那個(gè)4+4招生，到底有多少是真才實(shí)學(xué)，有多少是關(guān)系戶？推薦信制度要不要改改？這些才是該較真兒的地方。 說到底，社會(huì)公平不是天上掉下來的，得靠大家較真兒。 下次再看見什么"青年才俊"、"天才醫(yī)生"的報(bào)道，咱得多留個(gè)心眼。 這樣的天才醫(yī)生，就別服務(wù)咱們普通老百姓了，讓她去為醫(yī)院的高X病房服務(wù)吧！
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