近日引發(fā)熱議的董襲瑩事件，撕開了教育公平的深層裂痕。當(dāng)普通家庭的孩子還在為千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考日夜拼搏時(shí)，特權(quán)階層的子女卻早已繞過"逢進(jìn)必考"的規(guī)則，在名為"多元化選拔"的通道里暢通無阻。而協(xié)和醫(yī)院"4+4"項(xiàng)目，正成為這場(chǎng)權(quán)力游戲中最刺眼的注腳。
一、特權(quán)運(yùn)作的三重"鍍金術(shù)"：繞過規(guī)則的精準(zhǔn)操作
在董襲瑩事件中，特權(quán)階層展現(xiàn)出令人咋舌的路徑規(guī)劃能力：
╭(╯ε╰)╮海外學(xué)歷漂白術(shù)：將子女送往國外所謂"名校"（如被指相當(dāng)于國內(nèi)三本的哥倫比亞大學(xué)巴納德女子學(xué)院），用一紙"海歸"身份規(guī)避國內(nèi)高考競爭。這種"曲線救國"看似" ╭(╯ε╰)╮特殊項(xiàng)目直通車：國內(nèi)的"保送""推薦"機(jī)制成為另一條捷徑。盛爾澄從初中文藝生保送上名校附中，到高中推薦入復(fù)旦管理學(xué)院，再跨入?yún)f(xié)和"4+4"項(xiàng)目；某子弟學(xué)校校長更通過偽造"省優(yōu)證書"將成績不足400分的孩子保送西安交大。這些案例暴露出：當(dāng)"綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)"缺乏透明標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)淪為權(quán)力尋租的工具。 ╭(╯ε╰)╮行業(yè)壁壘突破法：為何特權(quán)家庭不約而同瞄準(zhǔn)協(xié)和"4+4"？原因不難揣測(cè)：相較于需公開招考的公務(wù)員體系、受國企招聘條件限制的家業(yè)繼承，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的" 二、瞄準(zhǔn)協(xié)和的"精明算盤"：特權(quán)為何偏愛"醫(yī)學(xué)鍍金"？ 協(xié)和醫(yī)院的百年聲譽(yù)，在特權(quán)階層眼中化作三重"價(jià)值符號(hào)"：
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