說(shuō)句心里話，實(shí)在不想再寫(xiě)這樣的文章。
寫(xiě)吧，怕平臺(tái)戴了有色眼鏡！即使不禁止分享，但也不正常給流。
無(wú)數(shù)所謂的正義使者，欲哭無(wú)淚。
不寫(xiě)吧，骨子里那點(diǎn)底層百姓所有的卑微的正義煎熬著滴血的良心！
協(xié)和4+4，中日友好醫(yī)院，董襲瑩事件——成體系的從頭爛到了根！
任憑百姓錐心的痛，那些所謂的正義大佬、大V、專家、大媒甚至是有關(guān)部門(mén)選擇性的失聰、失明。
而唯有無(wú)數(shù)擺地?cái)偟淖悦襟w人還在努力的匯聚正義的星光！
然而，無(wú)論匯聚多少正義的星光，幾乎極難燃起熊熊大火，談何燎原？
一百三十多年前的老人家，這絕不是您想看到的結(jié)果！
中日友好醫(yī)院肖飛醫(yī)生與董小姐事件涉及醫(yī)療倫理、特權(quán)階層、學(xué)術(shù)腐敗等多方面嚴(yán)重問(wèn)題，可以說(shuō)，協(xié)和4+4，從一開(kāi)始就注定沒(méi)有贏家！
而那些所謂的權(quán)貴、錢(qián)貴們，自以為可以制定和修改規(guī)則，囚籠底層百姓或想世襲階級(jí)錢(qián)權(quán)，然而，它們得意忘形，它們忘記了還有一種東西是它們無(wú)論如何也改變或違背不了的——那就是天道！
一念天堂，一念地獄，董襲瑩及背后的所有勢(shì)力、同類沒(méi)有一個(gè)贏家！
醫(yī)生肖飛：
[去污粉]職業(yè)與聲譽(yù)盡毀：被中日友好醫(yī)院開(kāi)除黨籍、解除聘用關(guān)系，醫(yī)學(xué)生涯基本終結(jié)。其聲稱“醫(yī)德無(wú)問(wèn)題”的辯解未被公眾接受，未來(lái)難以在醫(yī)療行業(yè)立足。
[去污粉]家庭破裂：原配妻子實(shí)名舉報(bào)后起訴離婚，房產(chǎn)與子女撫養(yǎng)權(quán)爭(zhēng)奪中處于劣勢(shì)，個(gè)人形象徹底崩塌。
患者與公眾信任：
[微風(fēng)]手術(shù)臺(tái)棄患者事件：2024年7月5日，肖飛因與護(hù)士爭(zhēng)執(zhí)，攜董小姐離開(kāi)手術(shù)室40分鐘，導(dǎo)致麻醉患者暴露風(fēng)險(xiǎn)，直接威脅生命安全。
[去污粉]醫(yī)療行業(yè)公信力受損：事件暴露醫(yī)生私德與職業(yè)操守的嚴(yán)重問(wèn)題，加劇公眾對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)的不信任。
普通醫(yī)學(xué)生與醫(yī)生群體：
[去污粉]公平性受質(zhì)疑：董小姐通過(guò)“4+4”特權(quán)路徑快速晉升，規(guī)培期僅1年（常規(guī)需3年），引發(fā)普通醫(yī)學(xué)生對(duì)教育資源分配不公的憤怒。
[去污粉]職業(yè)環(huán)境惡化：特權(quán)階層的存在打擊普通醫(yī)生積極性，加劇行業(yè)內(nèi)卷。
董小姐及其家族：
學(xué)術(shù)造假與特權(quán)質(zhì)疑：其父母被曝23年前論文數(shù)據(jù)矛盾，涉嫌學(xué)術(shù)造假；父親任國(guó)企高管期間違規(guī)兼任私募法人，引發(fā)合規(guī)性質(zhì)疑。
職業(yè)形象崩塌：董小姐被指利用家庭背景繞開(kāi)正常晉升路徑，跨學(xué)科論文與臨床能力受質(zhì)疑，未來(lái)職業(yè)發(fā)展蒙上陰影。
牽涉的單位與個(gè)人：
1、單位：中日友好醫(yī)院，因處理肖飛事件遲緩、未公開(kāi)處罰董小姐，顯然是想包庇特權(quán)階層。
2、協(xié)和醫(yī)學(xué)院：“4+4”學(xué)制被指為特權(quán)階層開(kāi)后門(mén)，招生標(biāo)準(zhǔn)放寬（如董小姐就讀的巴納德學(xué)院被納入名單）引發(fā)爭(zhēng)議。
3、北京科技大學(xué)與中冶建研院，董小姐父母所在單位被曝學(xué)術(shù)造假與利益輸送，面臨公信力危機(jī)。
4、私募機(jī)構(gòu)：董父在國(guó)企任職期間違規(guī)擔(dān)任私募法人，牽涉金融合規(guī)問(wèn)題。
個(gè)人：
[去污粉]董小姐家族：父親（國(guó)企高管董某輝）、母親（北科大副院長(zhǎng)米某莉）、院士導(dǎo)師等，被指利用資源為其鋪路。
?[去污粉]涉事醫(yī)護(hù)人員：護(hù)士長(zhǎng)石某慧（兩次流產(chǎn)）、協(xié)和醫(yī)院骨科主任（為董小姐違規(guī)留科施壓）等均卷入事件。
事件暴露的問(wèn)題遠(yuǎn)超個(gè)人道德范疇，直指醫(yī)療教育公平、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、職業(yè)倫理等系統(tǒng)性漏洞。
再若如此任憑這些蛀蟲(chóng)亂來(lái)，普通百姓，底層百姓，萬(wàn)千底層普通百姓家的青年學(xué)子路在何方？社會(huì)何以健康和諧穩(wěn)定的發(fā)展？
還有誰(shuí)該反思？
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