因?yàn)樗?a class="keyword-search" >學(xué)醫(yī)，和你學(xué)的不是一個(gè)醫(yī)。
我們假設(shè)這次這件事沒有發(fā)生，她規(guī)培就結(jié)束了，會(huì)進(jìn)入A醫(yī)院進(jìn)行簡(jiǎn)單的技能培訓(xùn)，從履歷上看，董的學(xué)位是內(nèi)科的，內(nèi)科還和外科不一樣，不需要手上活，學(xué)兩年學(xué)個(gè)型就可以唬住病人了。然后副高晉了，就可以轉(zhuǎn)入B醫(yī)院，做科室副主任了。不知道大家有沒有看過《外科風(fēng)云》里面白百何，《急診科醫(yī)生》里的王珞丹，她們就是這樣，入科后直接當(dāng)副主任，帶組。
這樣再干兩三年，就可以進(jìn)入醫(yī)院具有行政編的崗位，學(xué)習(xí)一下管理。熟悉一點(diǎn)，就直接轉(zhuǎn)入行政編制，去做官了，還是帶醫(yī)療背景的，假以時(shí)日，回到醫(yī)院做一把手是既定的事。后面的發(fā)展不用細(xì)說，大家也懂。其實(shí)現(xiàn)在出了這個(gè)事也不影響，過幾天大家都忘了，還是能按照這個(gè)既定路線走的。
與大家不同的是，我對(duì)于董的走的這條路徑，是沒有什么情緒波動(dòng)的。為什么呢？先聲明，我是投降派，而且接下來我說的話，可能沒有以前那么好聽了，但絕對(duì)不騙你。我們要知道，公平只存在于同階層之間，不同階層之間很難談的上公平，有些路就是給有些人專門準(zhǔn)備的，就拿協(xié)和的4+4來說，按理說4+4是參照美國的醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)模式，和規(guī)培是一樣的舶來品，那為什么規(guī)培1年就能全國推廣，4+4已經(jīng)8年了，還做不到全國推廣呢？
再比如，4+4一開始只對(duì)北大清華等幾個(gè)國內(nèi)著名院校開放，怎么一年后又向哥倫比亞大學(xué)開放了呢？哥倫比亞大家還想得通，起碼也是著名院校，怎么又過了一年，也對(duì)巴納德學(xué)院開放了呢？，還有，上海都統(tǒng)一要求博士也要規(guī)培3年了，怎么北京博士還能只規(guī)培一年呢？這些路徑，普通人就是走不了。但有她能走，而且她的每一步都被精心規(guī)劃，資源和機(jī)遇也總是圍繞著她展開。
但我對(duì)于這件事并不憤怒，因?yàn)槲抑?，董和其?a class="keyword-search" >醫(yī)生本就處于不同的生態(tài)位，他們之間不存在任何實(shí)質(zhì)性的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。其它醫(yī)生只是一個(gè)普通的醫(yī)學(xué)生，從一開始就清楚自己的起點(diǎn)在哪里，也明白自己需要付出多少努力，才能在人生的道路上取得成就，而且普通醫(yī)生給自己定的的目標(biāo)也很簡(jiǎn)單，就是通過自己的努力，讓自己過得好，讓家人過得好。
大家也是這樣，在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)生態(tài)中，每個(gè)人都有自己的位置，有人在金字塔的頂端，有人在中間，有人在底部。我們無法改變這個(gè)事實(shí)。社會(huì)從來都不是絕對(duì)公平的，它更多地呈現(xiàn)出一種相對(duì)公平的狀態(tài)。這種相對(duì)公平，意味著在不同的起點(diǎn)、不同的資源和不同的機(jī)遇面前，每個(gè)人的發(fā)展路徑會(huì)有著天壤之別。當(dāng)然，這并不意味著其他人就沒有機(jī)會(huì)，或者就應(yīng)該放棄努力。其他人能做的，就是專注于自己的成長，明白真正與自己競(jìng)爭(zhēng)的，就是你能每天能見到的這百十個(gè)人，所以，不要去糾結(jié)那些我們無法改變的事情。
除此以外還有一點(diǎn)，就是假設(shè)在你未來的工作中，遇到了白百何王珞丹這樣的副主任，臨床技能一塌糊涂，還來你們科掛職。你最起碼的一點(diǎn)，就是不要和他成為敵人，因?yàn)樗芸炀蜁?huì)走，10年后就會(huì)到達(dá)一個(gè)你無法企及的地步?；蛟S你不能讓他成為你的貴人，你的朋友，但起碼也不要讓她成為你的敵人。真話有時(shí)候不那么順耳，但真的不騙人。我見過了很多你們沒有見過的事，更知道什么地方該爭(zhēng)，什么地方該適可而止，當(dāng)然，假如你還是憤怒，想不通，發(fā)言時(shí)候也要保護(hù)好自己的隱私，免得董院記住你的名字，將來整你哦，這就是社會(huì)和職場(chǎng)的潛在規(guī)則，一時(shí)半會(huì)肯定無法消除的！
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