如何讓“楓橋經(jīng)驗”走進高墻、扎根高墻，新收犯監(jiān)獄從細微處破題，聚焦監(jiān)獄治理體系和治理能力現(xiàn)代化，牢牢把握“刑事司法末端、社會治理前端”工作思路，深入推進罪犯矛盾調(diào)處工作，推動新時代“楓橋經(jīng)驗”在監(jiān)獄實現(xiàn)創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，努力實現(xiàn)“小事不出監(jiān)組、大事不出監(jiān)區(qū)、難事不出監(jiān)獄、矛盾不上交”的工作目標，切實把矛盾化解在基層，把問題消化在萌芽。
著眼“精”，細化排查研判
監(jiān)獄堅持預防在前，運用法治思維，搭建“主管民警和承聯(lián)包團隊、監(jiān)區(qū)罪犯矛盾化解小組、罪犯矛盾調(diào)處中心、監(jiān)獄罪犯矛盾訴求防范化解工作領導小組”四級責任構架，構建罪犯矛盾排查—分級—調(diào)解—跟蹤流程體系，以點連線，層層聯(lián)動，對矛盾糾紛展開逐級研判、逐級防范、逐級化解，建立全流程跟蹤回訪制度，設立“監(jiān)區(qū)長信箱”“監(jiān)區(qū)長面對面”等溝通反饋平臺，建立“全覆蓋、無死角”矛盾問題收集網(wǎng)絡，多方位、多渠道、多層次收集罪犯思想動態(tài)和改造情況，確保風險隱患消除，矛盾實質(zhì)化解。
聚焦“管”，化解矛盾心結(jié)
三監(jiān)區(qū)罪犯張某在早晨洗漱時不小心踩了李某的腳，兩人隨即發(fā)生爭執(zhí)，李某揚言報復。為避免沖突升級，民警將二人帶至矛盾調(diào)處中心，讓兩人采用背靠背的方式傾訴各自心聲，穩(wěn)定情緒后再面對面交流。民警從雙方的興趣愛好、改造近況著手，幫助他們緩解情緒、打開心扉，細致分析矛盾根源，并引導他們進行理性溝通，從背靠背到面對面，從爭鋒相對到坦誠相見，最終雙方握手言和，達成初步和解，并簽署調(diào)解協(xié)議書。
用好“情”，激發(fā)改造動力
監(jiān)獄堅持“以人為本”的原則，通過構建溝通平臺，積極開展親情幫教、家屬規(guī)勸等活動，暢通罪犯與其親屬“零距離”的感情交流渠道，運用親情的力量促進罪犯的思想轉(zhuǎn)化和矛盾化解，助力罪犯樹立改造信心、激發(fā)改造動力，讓罪犯更為踏實地走好自我救贖之路。
力求“新”，創(chuàng)新方法舉措
高墻內(nèi)也有了“老娘舅”節(jié)目。監(jiān)獄在罪犯教育網(wǎng)絡專設矛盾化解“林深見鹿”專題媒體節(jié)目，通過民警講解授課、現(xiàn)場調(diào)解、以案析理、罪犯情景劇表演、演講比賽、矛盾案例化解分享會等形式，教育引導罪犯在日常改造中如何去看待、分析、化解生活、學習、勞動中發(fā)生的矛盾，進一步提升罪犯的矛盾化解能力。
監(jiān)獄設立“心理宣泄室”，配備專業(yè)宣泄設備，為情緒激動、矛盾積壓較深的罪犯提供安全的宣泄空間。
化解矛盾心結(jié)
立足“專”，推動業(yè)務精進
監(jiān)獄建立培訓機制，專門設計《罪犯矛盾化解實務技術》課程，開展系統(tǒng)培訓和實操，使民警在日常工作中善于運用個別教育、講評教育、心理咨詢、集體會診等多種形式的管理教育手段，提升“借力”能力和矛盾化解技術，有效落實“評估、管理、矯治”一體化的工作模式，以“1+10+2”專業(yè)人才隊伍建設和實戰(zhàn)團隊建設為契機，切實提升民警的規(guī)范執(zhí)法水平。
推動業(yè)務精進
實踐不斷證明，新時代“楓橋經(jīng)驗”是預防化解罪犯矛盾、夯實安全穩(wěn)定防線、推進監(jiān)獄治理體系現(xiàn)代化行之有效的方法。新收犯監(jiān)獄將始終堅持好、發(fā)展好新時代“楓橋經(jīng)驗”，著力實現(xiàn)罪犯矛盾化解機制更加完善、平臺更加多元、資源更加豐富、效果更加長效，不斷提高罪犯矛盾化解工作整體水平，以罪犯矛盾化解“小切口”推動監(jiān)獄治理能力“大提升”。
1、@罪犯親屬、監(jiān)護人：上海監(jiān)獄2025年3月會見日安排，請查收！
2、今天，我們重讀這本書，再次擁抱監(jiān)獄工作！
3、當監(jiān)獄里的服刑人員知道有DeepSeek以后...
編輯：郭 偉
供稿：新收犯監(jiān)獄
徐 旭 崔曉波
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