高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是學(xué)習(xí)壓力最大的階段，許多孩子進入高一后，出現(xiàn)難以適應(yīng)環(huán)境，不想上學(xué)的想法，家長此時一定要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子戰(zhàn)勝遇到的困難，幫助孩子建立學(xué)習(xí)決心。
高中學(xué)生不想上學(xué)，可能是這幾方面原因造成的
1、成績太差，學(xué)習(xí)決心不足，在班上抬不起頭，總是遭到冷酷，影響了學(xué)習(xí)的積極性，孩子不愿意生活在這樣的環(huán)境之中。
2、在校園里談戀愛，因為失戀了導(dǎo)致喪失學(xué)習(xí)興趣，影響了學(xué)習(xí)態(tài)度，從而導(dǎo)致自己不想學(xué)習(xí)。
3、對班主任教師或者任課教師的教育管理方式不贊同，不能承受教師的教育和輔導(dǎo)，不適應(yīng)課堂教育的進度要求。
4、沉湎于網(wǎng)絡(luò)世界，熱愛打游戲，喪失了學(xué)習(xí)主動性和興趣。
5、學(xué)習(xí)背負(fù)和壓力過大?，F(xiàn)在的高中生，學(xué)習(xí)壓力和背負(fù)之大是無須諱言的，一個仔細的高中生，每天的學(xué)習(xí)時間不低于12小時，這種壓力和背負(fù)，對于正處于生理和心理發(fā)育期的高中生來講，確實是不適當(dāng)?shù)摹?/p>
6、家長希望值太高。當(dāng)前的高中學(xué)生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，關(guān)于子女提出不切實際的希望方針，致使不少學(xué)生“跳起來也摘不到桃子”，乃至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，不免不悲觀泄氣，產(chǎn)生厭學(xué)心情，甚而逃避或拋棄。
孩子學(xué)習(xí)跟不上是什么原因
1、基礎(chǔ)常識不結(jié)實
許多學(xué)生在初中的學(xué)習(xí)過程中常識并沒有掌握很牢，這會在很大程度上影響高中的學(xué)習(xí)。還有另外重要的一點是，學(xué)生在初中與高中的過渡過程中常識聯(lián)接出了問題，初中與高中相同也遭到升學(xué)壓力的影響，為了投合考試與考點，將一些非要點的常識一帶而過乃至刪除，造成學(xué)生常識結(jié)構(gòu)不完善。
2、缺少學(xué)習(xí)習(xí)氣與方法上的輔導(dǎo)
現(xiàn)代教育并不太重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣和方法的輔導(dǎo)，忽視對學(xué)習(xí)思想方法的培養(yǎng)和浸透，更熱衷于通過很多的操練模仿來掌握解題方法。這就導(dǎo)致學(xué)生到了高中會感覺學(xué)起來十分費勁，致使考出來的分?jǐn)?shù)不理想。
3、心理準(zhǔn)備不充分
許多同學(xué)對高中學(xué)習(xí)的了解比較片面，認(rèn)為高中一開始比較輕松，到高三再沖一沖準(zhǔn)備高考就可以，他們對高中的學(xué)習(xí)難度并沒有正確的認(rèn)識，假如心理承受能力再不夠，到考試的時分自然就沒有辦法出來很好的成果。
4、過度癡迷手機。
在小學(xué)、初中，不少家長對孩子操控很嚴(yán)格，一般都不會給孩子購買手機，到了高中今后，孩子年齡大了，家長開始給孩子配歸于他們自己的手機。不少高中生本來想運用手機偶然放松一下自己，結(jié)果卻沉浸游戲、短視頻、網(wǎng)絡(luò)小說無法自拔，變得很難沉下心去學(xué)習(xí)，終究嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成果。
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